Sistema de efectividad institucional
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Examinando Sistema de efectividad institucional por Materia "Planificación educativa"
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Boletín Estadístico 2017(2018-04) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional; Restrepo-Abondano, Jose-ManuelEn el ejercicio de nuestra acción misional, la Universidad del Rosario ha avanzado en la consolidación de su Plan Integral de Desarrollo hacia el 2020. La promoción de nuestros estudiantes y egresados, a la par del fortalecimiento de la investigación y el fortalecimiento de nuestra responsabilidad social con el país, han evidenciado grandes logros durante el 2017.--Introducción. - ÍtemAcceso AbiertoBoletín Estadístico 2018(2019-06) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional; Cheyne-García, AlejandroEl 2018 fue un año de grandes avances para la Universidad del Rosario. El objetivo de este boletín estadístico es ofrecer un panorama general de estos avances en los diversos frentes de nuestra institución en el último año de la gestión de Jose Manuel Restrepo y el comienzo de la Ruta 2025 de nuestro nuevo rector, Alejandro Cheyne. Este documento presenta datos claves sobre nuestra gestión misional. En primer lugar, destaca nuestros programas académicos por niveles de formación y unidad académica, incluyendo aquellos que nos han permitido posicionarnos en las regiones y crear alianzas estratégicas con instituciones de calidad en todo el país. En segundo lugar, muestra un pano¬rama exhaustivo del corazón de nuestra Universidad: sus estudiantes. Se incluyen los principales datos de sus procesos de admisión, así como su caracterización sociodemográfica y académica una vez están matriculados. Apuestas institucionales como los dobles programas, las dobles titulaciones y la deserción también se destacan. Un tercer tema corresponde a nuestra comunidad profesoral de excelencia, que muestra un crecimiento significativo para soportar las labores principales de nuestra institución: docencia, investigación y extensión. Estas dos últimas tienen sus propios apartados que detallan los principales avances institucionales en investigación (a través de las unidades de investigación, sus proyectos y resultados), y en las relaciones con nuestro entorno. Por último, existen apartados específicos destinados a presentar el desempeño de las actividades de internacionalización, bienestar universitario, educación continua, recursos disponibles en el CRAI y hábitat, todas apuestas importantes para la Comunidad Rosarista. La mirada cuantitativa del 2018 que presenta este boletín se ve altamente enriquecida por su contraparte cualitativa, que se encuentra disponible en el informe anual de gestión.
- ÍtemAcceso AbiertoBoletín Estadístico 2019(2019-12-09) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional; Cheyne-García, AlejandroDurante 2019 se destacaron dos elementos: la segunda renovación de la acreditación institucional por un periodo de ocho años, y la consolidación de la Ruta 2025, bajo el liderazgo del rector Alejandro Cheyne, y sobre los pilares de seis sueños: 1) excelencia académica, 2) innovación, 3) visibilidad y reputación, 4) regionalización, 5) internacionalización y 6) sostenibilidad y hábitat- Entendiendo que para materializar los sueños es necesario conocer el lugar donde se inicia la travesía, este documento presenta datos clave sobre la gestión misional en 2019. En primer lugar, se presenta la oferta de programas académicos por niveles de formación y unidad académica, incluyendo los que le han permitido a la Universidad posicionarnos en las regiones y crear alianzas estratégicas con instituciones de calidad en todo el país. En segundo lugar, se muestra un panorama exhaustivo del corazón de la Institución, que son sus estudiantes, presentado las principales estadísticas en cuanto a procesos de admisión, caracterización sociodemográfica y desempeño académico. Adicionalmente, se muestran apuestas institucionales como los dobles programas y las dobles titulaciones. El tercer tema corresponde a la comunidad profe- soral de excelencia, que muestra un crecimiento significativo para soportar las funciones sustantivas de docencia, investigación y extensión. Estas dos últimas tienen sus propios apartados, que detallan los principales avances institucionales en investigación (a través de las unidades de investigación, sus proyectos y sus resultados) y en las relaciones con el entorno. Por último, se mostrarán apartados específicos, destinados a presentar el desempeño de las actividades de internacionalización, bienestar universitario y recursos disponibles; este último, a su vez, presenta estadísticas de educación continua, material bibliográfico, Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación, editorial y hábitat, todas apuestas importantes para la comunidad rosarista. La mirada cuantitativa del desempeño institucio- nal durante 2019 que presenta este boletín es al- tamente enriquecida por su contraparte cualitativa, disponible en el informe anual de gestión.
- ÍtemAcceso AbiertoPlan Integral de Desarrollo PID 2004-2019. Actualización 2009. Desarrollo con calidad e identidad(2010-04) Universidad del Rosario; Knudsen Quevedo, Hans PeterCon el propósito de consolidar una cultura de planeación, gestión organizacional y evaluación permanente que le permita a la Universidad continuar en su proceso de modernización y direccionar sus esfuerzos hacia el cumplimiento de la misión institucional, y dando continuidad a los procesos de planeación emprendidos en la década de los 90, desde el año 2002 se inició el proceso de definición de un plan integral de desarrollo que respondiera a las necesidades del momento y que al mismo tiempo proyectara la Universidad en el futuro. Desde esta perspectiva, el Plan Integral de Desarrollo 2004-2015 (PID 2004-2015) permitió actualizar la visión de la Universidad proyectada al año 2015 e identificar los ejes estratégicos y de apoyo, así como los programas y subprogramas de acción orientados al cumplimiento de dicha visión. Esta dinámica, además de fomentar la participación de todos los actores de la comunidad rosarista, posibilitó la alineación estratégica frente al Plan.
- ÍtemAcceso AbiertoProyecto Educativo Institucional -PEI- : 2018(2018) Universidad del RosarioEl Proyecto Educativo Institucional (pei) es la carta de navegación que orienta, fundamenta y soporta las acciones y apuestas educativas de la Universidad del Rosario a la luz de una cultura de identidad, calidad y excelencia. Concebida como una comunidad académica de alto desempeño de más de tres siglos de existencia, la Universidad del Rosario privilegia una educación centrada en la diversidad de trayectorias estudiantiles y profesorales, orientada hacia la investigación que mueve fronteras de conocimiento y el relacionamiento efectivo con el entorno.
- ÍtemAcceso AbiertoProyecto Educativo Institucional : 2010(2010-04) Universidad del Rosario; Knudsen Quevedo, Hans PeterEste documento describe el proyecto institucional de la Universidad del Rosario, su visión y misión, así como el desarrollo de su modelo pedagógico y la formación integral del estudiante rosarista.
- ÍtemAcceso AbiertoProyecto Educativo Institucional : 2014(2014-05) Universidad del Rosario; Knudsen Quevedo, Hans PeterEl Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Universidad del Rosario se concibe como la carta de navegación que orienta las funciones de docencia, investigación y extensión, en el marco de su misión, visión y valores. El PEI orienta y soporta las acciones educativas institucionales con el propósito de favorecer la formación integral de sus estudiantes, a la luz de una cultura de calidad, excelencia e identidad y de actividades centradas en el estudiante, orientadas a la construcción de conocimientos, la producción científica y la integración con el entorno."
- ÍtemAcceso AbiertoReporte anual 2018(2019) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional; Cheyne-García, AlejandroEl documento plasma el camino de desarrollo propuesto en 2015 bajo el liderazgo de José Manuel Restrepo, el cual converge en las bases para la construcción de nuestro nuevo horizonte de desarrollo institucional en el marco de lo que denominamos Ruta UR 2025: Revolución Digital, un espacio de construcción colectiva de futuro donde nuestro colegio mayor se proyecta hacia el 2025. Hasta el momento, este proceso ha contado con la participación activa de más de 9000 miembros de nuestra comunidad Rosarista. La filosofía principal de este horizonte se soporta en la participación y escucha activa, en la colaboración de todos actores y en la transformación basada en innovación y tecnologías de información para afrontar los retos del entorno. José Alejandro Cheyne García, Rector.
