Sistema de efectividad institucional

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Examinando Sistema de efectividad institucional por Fecha de publicación

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Mostrando1 - 20 de 49
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    Boletín Estadístico 2007
    (2007) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional
    El Boletín estadístico “presenta los resultados en cifras de la gestión y la vida de los actores protagónicos de la Universidad, permite analizar las tendencias y los hitos con los cuales orientamos el quehacer institucional…” José Manuel Restrepo Abondano. Rector.
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    Informe de Gestión 2007
    (2007) Universidad del Rosario
    El seguimiento continuo a los programas y proyectos definidos en el Plan Integral de Desarrollo 2004-2015 (PID), así como el monitoreo y la evaluación de la calidad son condición necesaria para que la Universidad del Rosario pueda ir adelante en el tiempo y responder de manera dinámica y proactiva a los múltiples desafíos políticos, económicos y sociales que inciden en la calidad y la pertinencia de los procesos educativos y de gestión del conocimiento.--Presentación
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    Informe de Gestión 2008
    (2008) Universidad del Rosario
    La Universidad del Rosario a lo largo de su historia ha tenido una dinámica permanente de reflexión y de acción, que le ha asegurado un papel social pertinente e importante en cada momento histórico. En este proceso siempre ha mantenido una actitud constante de responsabilidad con la sociedad y con la academia y ha orientado sus esfuerzos a partir del análisis del contexto nacional e internacional y de las tendencias y retos que cada periodo le plantea a la educación superior.--presentación.
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    Boletín Estadístico 2008
    (2008) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional
    El Plan Integral de Desarrollo (PID) institucional es nuestra carta de navegación ante el dinamismo del mundo moderno y el papel de la educación en el mismo. Este Plan Integral orienta nuestro quehacer desde el año 2004 hasta el año 2019. En este sentido, las estadísticas que presentamos a través de este Boletín Estadístico, construyen una recopilación de los resultados generales logrados en 2008 en cada uno de los ejes estratégicos de nuestro PID, Fortalecimiento Académico, Consolidación de la Identidad y de la Comunidad Rosaristas, Internacionalización de la Universidad, y nuestro eje de apoyo Fortalecimiento de los Servicios de Apoyo y Optimización de la Gestión Financiera--Palabras del rector.
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    Boletín Estadístico 2009
    (2009) Universidad del Rosario. Departamento de Planeación Académica y Aseguramiento de la Calidad
    El Boletín estadístico “presenta los resultados en cifras de la gestión y la vida de los actores protagónicos de la Universidad, permite analizar las tendencias y los hitos con los cuales orientamos el quehacer institucional…” José Manuel Restrepo Abondano. Rector.
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    Informe de Gestión 2010
    (2010) Universidad del Rosario
    Este informe se centra en la revisión del avance consolidado del Rosario en su proceso de transformación hacia una universidad de docencia que cada vez dedica más esfuerzos y recursos a la investigación y a la calidad y pertinencia de su producción científica... Hans Peter Knudsen
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    Informe de Gestión 2009
    (2010-04) Universidad del Rosario
    Desde hace ya una década, la Universidad del Rosario ha venido orientando sus esfuerzos hacia la construcción y consolidación del modelo de una Universidad de docencia que hace investigación , con la finalidad de continuar cumpliendo con su Misión, teniendo en cuenta las nuevas realidades y los desafíos futuros de la academia, la ciencia y la sociedad. En la construcción de este modelo, la definición, ejecución y seguimiento continuo a los programas y proyectos definidos en el Plan Integral de Desarrollo (PID) ha permitido la coordinación de todas las actividades que realizan las distintas instancias institucionales, así como el monitoreo y la evaluación continua de su calidad, como condiciones necesarias para que la Universidad pueda ir adelante en el tiempo y responder a los múltiples desafíos que inciden en la calidad y la pertinencia de los procesos educativos y de gestión del conocimiento.
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    Plan Integral de Desarrollo PID 2004-2019. Actualización 2009. Desarrollo con calidad e identidad
    (2010-04) Universidad del Rosario; Knudsen Quevedo, Hans Peter
    Con el propósito de consolidar una cultura de planeación, gestión organizacional y evaluación permanente que le permita a la Universidad continuar en su proceso de modernización y direccionar sus esfuerzos hacia el cumplimiento de la misión institucional, y dando continuidad a los procesos de planeación emprendidos en la década de los 90, desde el año 2002 se inició el proceso de definición de un plan integral de desarrollo que respondiera a las necesidades del momento y que al mismo tiempo proyectara la Universidad en el futuro. Desde esta perspectiva, el Plan Integral de Desarrollo 2004-2015 (PID 2004-2015) permitió actualizar la visión de la Universidad proyectada al año 2015 e identificar los ejes estratégicos y de apoyo, así como los programas y subprogramas de acción orientados al cumplimiento de dicha visión. Esta dinámica, además de fomentar la participación de todos los actores de la comunidad rosarista, posibilitó la alineación estratégica frente al Plan.
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    Proyecto Educativo Institucional : 2010
    (2010-04) Universidad del Rosario; Knudsen Quevedo, Hans Peter
    Este documento describe el proyecto institucional de la Universidad del Rosario, su visión y misión, así como el desarrollo de su modelo pedagógico y la formación integral del estudiante rosarista.
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    Informe de Gestión periodo 2002-2010. Conocimiento e Innovación. Nova et vetera
    (2010-10) Universidad del Rosario; Knudsen Quevedo, Hans Peter
    La Universidad del Rosario es reconocida como una institución de educación superior que históricamente ha acompañado al país en la búsqueda de una sociedad cada vez más justa y más incluyente, con mayor calidad de vida y con capacidad para aportar a la academia, a las ciencias y a las disciplinas. Desde antes de la conformación de Colombia como Estado soberano, la Universidad del Rosario ha hecho grandes aportes a la sociedad mediante la formación de personas caracterizadas por sus sólidos principios éticos y las mejores calidades profesionales para servir con responsabilidad a la construcción de un mejor futuro. En las últimas dos décadas, la Universidad ha vivido un profundo proceso de transformación que le ha permitido modernizar sus estructuras académicas y definir planes de desarrollo de largo plazo que le aseguren ir adelante en el tiempo para mantener y acrecentar su pertinencia social, académica y científica, sin perder la riqueza acumulada por la tradición y las notas que han caracterizado al Rosario a lo largo de su existencia.
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    Informe de Gestión 2011
    (2011) Universidad del Rosario
    ... En este contexto, nuestra labor ha estado íntimamente ligada a la generación de conocimiento y a contribuirle a la sociedad no solo por medio de la formación de profesionales en diferentes niveles de la educación, sino también a través de acciones de impacto y de proyección sobre la comunidad. Estos referentes, que orientan nuestro carácter de universidad de docencia que hace investigación, se han articulado desde la década de los noventa mediante la definición de planes estratégicos que guían e inspiran las acciones de la comunidad. El Plan Integral de Desarrollo (PID) que construimos en el año 2004, con horizonte al año 2019, ha permeado a toda la comunidad Rosarista y nos ha permitido desarrollar una cultura de autorregulación que se refleja en nuestro permanente quehacer institucional...--Hans Peter Knudsen Q.
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    Boletín Estadístico 2012 - Informe adicional
    (2012) Universidad del Rosario
    El presente documento condensa las estadísticas principales que permiten hacer seguimiento a una institución de educación superior y que se han convertido en estándar de medición entre diferentes universidades del país.
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    Informe de Gestión 2012
    (2012) Universidad del Rosario; Yauhar, Nayslay; Hernández, Julián Darío
    ... A lo largo de este informe se reflejan los logros y los hitos más importantes de la vida institucional en el 2012, en cada uno de los programas que constituyen nuestro actual Plan Integral de Desarrollo (PID 2004-2019), y los avances y enfoques de los cuatro proyectos prioritarios institucionales que surgieron de la jornada de reflexión mencionada. Los retos para el 2013 nos ayudarán a focalizar esfuerzos desde las diferentes áreas, reafirmar compromisos para enfrentarlos y mantener los propósitos de visibilidad institucional desde nuestras fortalezas académicas...--Hans Peter Knudsen Q.
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    Boletín Estadístico 2012
    (2012) Universidad del Rosario. Departamento de Planeación Académica y Aseguramiento de la Calidad
    El presente documento condensa las estadísticas principales que permiten hacer seguimiento a una institución de educación superior y que se han convertido en estándar de medición entre diferentes universidades del país.
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    Boletín Estadístico 2011
    (2012-11-09) Universidad del Rosario. Departamento de Planeación Académica y Aseguramiento de la Calidad
    El Boletín estadístico “presenta los resultados en cifras de la gestión y la vida de los actores protagónicos de la Universidad, permite analizar las tendencias y los hitos con los cuales orientamos el quehacer institucional…” José Manuel Restrepo Abondano. Rector.
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    Boletín Estadístico 2013 - Información adicional
    (2013) Universidad del Rosario
    Para la Universidad del Rosario, el compromiso con la comunidad académica y la sociedad ha generado el diseño de mecanismos de divulgación de la información institucional, dentro de los que se destaca la publicación periódica del Boletín Estadístico, herramienta que contribuye a fortalecer la cultura de transparencia, rendición de cuentas y de apertura a la comunidad por la cual se orientan todas las acciones que permanentemente emprendemos.” Hans Peter Knudsen Q. Rector
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    Informe de Gestión 2013
    (2013-05) Universidad del Rosario; Knudsen Quevedo, Hans Peter; Venegas Franco, Alejandro; Diago Arbeláez, Miguel Francisco; Lleras Figueroa, Catalina
    La presentación de los avances que se plasma cada año en el informe de gestión obedece [...] a esta organización estratégica por ejes y programas, que facilita a nuestra comunidad la lectura y el seguimiento institucional de nuestros adelantos, nuestros diferenciales y lo que para nosotros resulta significativo. Hans Peter Knudsen Q. Rector
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    Proyecto Educativo Institucional : 2014
    (2014-05) Universidad del Rosario; Knudsen Quevedo, Hans Peter
    El Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Universidad del Rosario se concibe como la carta de navegación que orienta las funciones de docencia, investigación y extensión, en el marco de su misión, visión y valores. El PEI orienta y soporta las acciones educativas institucionales con el propósito de favorecer la formación integral de sus estudiantes, a la luz de una cultura de calidad, excelencia e identidad y de actividades centradas en el estudiante, orientadas a la construcción de conocimientos, la producción científica y la integración con el entorno."
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    Boletín Estadístico 2013
    (2014-05) Universidad del Rosario. Departamento de Planeación Académica y Aseguramiento de la Calidad
    Para la Universidad del Rosario, el compromiso con la comunidad académica y la sociedad ha generado el diseño de mecanismos de divulgación de la información institucional, dentro de los que se destaca la publicación periódica del Boletín Estadístico, herramienta que contribuye a fortalecer la cultura de transparencia, rendición de cuentas y de apertura a la comunidad por la cual se orientan todas las acciones que permanentemente emprendemos.” Hans Peter Knudsen Q. Rector.
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    Boletín Estadístico 2014
    (2015-07) Universidad del Rosario. Departamento de Planeación Académica y Aseguramiento de la Calidad
    El Boletín estadístico “presenta los resultados en cifras de la gestión y la vida de los actores protagónicos de la Universidad, permite analizar las tendencias y los hitos con los cuales orientamos el quehacer institucional…” José Manuel Restrepo Abondano. Rector.