Sistema de efectividad institucional

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Examinando Sistema de efectividad institucional por Fecha de publicación

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    Informe de Gestión 2007
    (2007) Universidad del Rosario
    El seguimiento continuo a los programas y proyectos definidos en el Plan Integral de Desarrollo 2004-2015 (PID), así como el monitoreo y la evaluación de la calidad son condición necesaria para que la Universidad del Rosario pueda ir adelante en el tiempo y responder de manera dinámica y proactiva a los múltiples desafíos políticos, económicos y sociales que inciden en la calidad y la pertinencia de los procesos educativos y de gestión del conocimiento.--Presentación
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    Boletín Estadístico 2007
    (2007) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional
    El Boletín estadístico “presenta los resultados en cifras de la gestión y la vida de los actores protagónicos de la Universidad, permite analizar las tendencias y los hitos con los cuales orientamos el quehacer institucional…” José Manuel Restrepo Abondano. Rector.
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    Informe de Gestión 2008
    (2008) Universidad del Rosario
    La Universidad del Rosario a lo largo de su historia ha tenido una dinámica permanente de reflexión y de acción, que le ha asegurado un papel social pertinente e importante en cada momento histórico. En este proceso siempre ha mantenido una actitud constante de responsabilidad con la sociedad y con la academia y ha orientado sus esfuerzos a partir del análisis del contexto nacional e internacional y de las tendencias y retos que cada periodo le plantea a la educación superior.--presentación.
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    Boletín Estadístico 2008
    (2008) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional
    El Plan Integral de Desarrollo (PID) institucional es nuestra carta de navegación ante el dinamismo del mundo moderno y el papel de la educación en el mismo. Este Plan Integral orienta nuestro quehacer desde el año 2004 hasta el año 2019. En este sentido, las estadísticas que presentamos a través de este Boletín Estadístico, construyen una recopilación de los resultados generales logrados en 2008 en cada uno de los ejes estratégicos de nuestro PID, Fortalecimiento Académico, Consolidación de la Identidad y de la Comunidad Rosaristas, Internacionalización de la Universidad, y nuestro eje de apoyo Fortalecimiento de los Servicios de Apoyo y Optimización de la Gestión Financiera--Palabras del rector.
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    Boletín Estadístico 2009
    (2009) Universidad del Rosario. Departamento de Planeación Académica y Aseguramiento de la Calidad
    El Boletín estadístico “presenta los resultados en cifras de la gestión y la vida de los actores protagónicos de la Universidad, permite analizar las tendencias y los hitos con los cuales orientamos el quehacer institucional…” José Manuel Restrepo Abondano. Rector.
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    Proyecto Educativo Institucional : 2010
    (2010-04) Universidad del Rosario; Knudsen Quevedo, Hans Peter
    Este documento describe el proyecto institucional de la Universidad del Rosario, su visión y misión, así como el desarrollo de su modelo pedagógico y la formación integral del estudiante rosarista.
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    Plan Integral de Desarrollo PID 2004-2019. Actualización 2009. Desarrollo con calidad e identidad
    (2010-04) Universidad del Rosario; Knudsen Quevedo, Hans Peter
    Con el propósito de consolidar una cultura de planeación, gestión organizacional y evaluación permanente que le permita a la Universidad continuar en su proceso de modernización y direccionar sus esfuerzos hacia el cumplimiento de la misión institucional, y dando continuidad a los procesos de planeación emprendidos en la década de los 90, desde el año 2002 se inició el proceso de definición de un plan integral de desarrollo que respondiera a las necesidades del momento y que al mismo tiempo proyectara la Universidad en el futuro. Desde esta perspectiva, el Plan Integral de Desarrollo 2004-2015 (PID 2004-2015) permitió actualizar la visión de la Universidad proyectada al año 2015 e identificar los ejes estratégicos y de apoyo, así como los programas y subprogramas de acción orientados al cumplimiento de dicha visión. Esta dinámica, además de fomentar la participación de todos los actores de la comunidad rosarista, posibilitó la alineación estratégica frente al Plan.
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    Informe de Gestión 2009
    (2010-04) Universidad del Rosario
    Desde hace ya una década, la Universidad del Rosario ha venido orientando sus esfuerzos hacia la construcción y consolidación del modelo de una Universidad de docencia que hace investigación , con la finalidad de continuar cumpliendo con su Misión, teniendo en cuenta las nuevas realidades y los desafíos futuros de la academia, la ciencia y la sociedad. En la construcción de este modelo, la definición, ejecución y seguimiento continuo a los programas y proyectos definidos en el Plan Integral de Desarrollo (PID) ha permitido la coordinación de todas las actividades que realizan las distintas instancias institucionales, así como el monitoreo y la evaluación continua de su calidad, como condiciones necesarias para que la Universidad pueda ir adelante en el tiempo y responder a los múltiples desafíos que inciden en la calidad y la pertinencia de los procesos educativos y de gestión del conocimiento.
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    Informe de Gestión 2010
    (2010) Universidad del Rosario
    Este informe se centra en la revisión del avance consolidado del Rosario en su proceso de transformación hacia una universidad de docencia que cada vez dedica más esfuerzos y recursos a la investigación y a la calidad y pertinencia de su producción científica... Hans Peter Knudsen
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    Informe de Gestión periodo 2002-2010. Conocimiento e Innovación. Nova et vetera
    (2010-10) Universidad del Rosario; Knudsen Quevedo, Hans Peter
    La Universidad del Rosario es reconocida como una institución de educación superior que históricamente ha acompañado al país en la búsqueda de una sociedad cada vez más justa y más incluyente, con mayor calidad de vida y con capacidad para aportar a la academia, a las ciencias y a las disciplinas. Desde antes de la conformación de Colombia como Estado soberano, la Universidad del Rosario ha hecho grandes aportes a la sociedad mediante la formación de personas caracterizadas por sus sólidos principios éticos y las mejores calidades profesionales para servir con responsabilidad a la construcción de un mejor futuro. En las últimas dos décadas, la Universidad ha vivido un profundo proceso de transformación que le ha permitido modernizar sus estructuras académicas y definir planes de desarrollo de largo plazo que le aseguren ir adelante en el tiempo para mantener y acrecentar su pertinencia social, académica y científica, sin perder la riqueza acumulada por la tradición y las notas que han caracterizado al Rosario a lo largo de su existencia.
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    Informe de Gestión 2011
    (2011) Universidad del Rosario
    ... En este contexto, nuestra labor ha estado íntimamente ligada a la generación de conocimiento y a contribuirle a la sociedad no solo por medio de la formación de profesionales en diferentes niveles de la educación, sino también a través de acciones de impacto y de proyección sobre la comunidad. Estos referentes, que orientan nuestro carácter de universidad de docencia que hace investigación, se han articulado desde la década de los noventa mediante la definición de planes estratégicos que guían e inspiran las acciones de la comunidad. El Plan Integral de Desarrollo (PID) que construimos en el año 2004, con horizonte al año 2019, ha permeado a toda la comunidad Rosarista y nos ha permitido desarrollar una cultura de autorregulación que se refleja en nuestro permanente quehacer institucional...--Hans Peter Knudsen Q.
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    Boletín Estadístico 2012 - Informe adicional
    (2012) Universidad del Rosario
    El presente documento condensa las estadísticas principales que permiten hacer seguimiento a una institución de educación superior y que se han convertido en estándar de medición entre diferentes universidades del país.
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    Informe de Gestión 2012
    (2012) Universidad del Rosario; Yauhar, Nayslay; Hernández, Julián Darío
    ... A lo largo de este informe se reflejan los logros y los hitos más importantes de la vida institucional en el 2012, en cada uno de los programas que constituyen nuestro actual Plan Integral de Desarrollo (PID 2004-2019), y los avances y enfoques de los cuatro proyectos prioritarios institucionales que surgieron de la jornada de reflexión mencionada. Los retos para el 2013 nos ayudarán a focalizar esfuerzos desde las diferentes áreas, reafirmar compromisos para enfrentarlos y mantener los propósitos de visibilidad institucional desde nuestras fortalezas académicas...--Hans Peter Knudsen Q.
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    Boletín Estadístico 2012
    (2012) Universidad del Rosario. Departamento de Planeación Académica y Aseguramiento de la Calidad
    El presente documento condensa las estadísticas principales que permiten hacer seguimiento a una institución de educación superior y que se han convertido en estándar de medición entre diferentes universidades del país.
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    Boletín Estadístico 2011
    (2012-11-09) Universidad del Rosario. Departamento de Planeación Académica y Aseguramiento de la Calidad
    El Boletín estadístico “presenta los resultados en cifras de la gestión y la vida de los actores protagónicos de la Universidad, permite analizar las tendencias y los hitos con los cuales orientamos el quehacer institucional…” José Manuel Restrepo Abondano. Rector.
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    Boletín Estadístico 2013 - Información adicional
    (2013) Universidad del Rosario
    Para la Universidad del Rosario, el compromiso con la comunidad académica y la sociedad ha generado el diseño de mecanismos de divulgación de la información institucional, dentro de los que se destaca la publicación periódica del Boletín Estadístico, herramienta que contribuye a fortalecer la cultura de transparencia, rendición de cuentas y de apertura a la comunidad por la cual se orientan todas las acciones que permanentemente emprendemos.” Hans Peter Knudsen Q. Rector
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    Informe de Gestión 2013
    (2013-05) Universidad del Rosario; Knudsen Quevedo, Hans Peter; Venegas Franco, Alejandro; Diago Arbeláez, Miguel Francisco; Lleras Figueroa, Catalina
    La presentación de los avances que se plasma cada año en el informe de gestión obedece [...] a esta organización estratégica por ejes y programas, que facilita a nuestra comunidad la lectura y el seguimiento institucional de nuestros adelantos, nuestros diferenciales y lo que para nosotros resulta significativo. Hans Peter Knudsen Q. Rector
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    Boletín Estadístico 2013
    (2014-05) Universidad del Rosario. Departamento de Planeación Académica y Aseguramiento de la Calidad
    Para la Universidad del Rosario, el compromiso con la comunidad académica y la sociedad ha generado el diseño de mecanismos de divulgación de la información institucional, dentro de los que se destaca la publicación periódica del Boletín Estadístico, herramienta que contribuye a fortalecer la cultura de transparencia, rendición de cuentas y de apertura a la comunidad por la cual se orientan todas las acciones que permanentemente emprendemos.” Hans Peter Knudsen Q. Rector.
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    Proyecto Educativo Institucional : 2014
    (2014-05) Universidad del Rosario; Knudsen Quevedo, Hans Peter
    El Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Universidad del Rosario se concibe como la carta de navegación que orienta las funciones de docencia, investigación y extensión, en el marco de su misión, visión y valores. El PEI orienta y soporta las acciones educativas institucionales con el propósito de favorecer la formación integral de sus estudiantes, a la luz de una cultura de calidad, excelencia e identidad y de actividades centradas en el estudiante, orientadas a la construcción de conocimientos, la producción científica y la integración con el entorno."
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    Boletín Estadístico 2014 - Información adicional
    (2015) Universidad del Rosario
    El Boletín estadístico “presenta los resultados en cifras de la gestión y la vida de los actores protagónicos de la Universidad, permite analizar las tendencias y los hitos con los cuales orientamos el quehacer institucional…” José Manuel Restrepo Abondano. Rector.
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    Informe de Gestión 2014
    (2015-07) Universidad del Rosario; Restrepo-Abondano, Jose-Manuel; Lavaux, Stéphanie
    Este informe de gestión refleja ante la comunidad los logros destacados en cada uno de los programas que componen el actual Plan Integral de Desarrollo (pid) 2004-2019, y su organización se presenta en esta estructura. Sin duda, esta es la expresión del compromiso de los profesores y de la gestión de las unidades académicas y administrativas al servicio de un proyecto educativo común, en el que reconocemos el talento de todos los que construyen permanentemente la historia del Rosario. José Manuel Restrepo Abondano Rector.
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    Boletín Estadístico 2015
    (2015-06-06) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional
    El presente documento recopila las principales estadísticas que permiten hacer seguimiento al desempeño de la Universidad del Rosario durante el 2015. Los datos presentados permiten la visión de un panorama general de la Universidad y la evolución de las metas del Plan Integral de Desarrollo (PID) hasta el 2015. El análisis se guía por el PID, definiendo así los ejes temáticos a evaluar y los principales indicadores a presentar en cada uno de ellos. En este marco, los análisis presentados se contrastan con los datos de la Universidad cinco años atrás, con el fin de medir cambios en las trayectorias en un lapso de tiempo suficiente para la implementación de las políticas. Conscientes de las limitaciones que esto trae, ponemos a disposición del lector los anexos de este documento, donde se encontrarán cuadros con información detallada, clasificada en variables de interés y con secuencias de tiempo desde el 2009 hasta ahora.
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    Boletín Estadístico 2014
    (2015-07) Universidad del Rosario. Departamento de Planeación Académica y Aseguramiento de la Calidad
    El Boletín estadístico “presenta los resultados en cifras de la gestión y la vida de los actores protagónicos de la Universidad, permite analizar las tendencias y los hitos con los cuales orientamos el quehacer institucional…” José Manuel Restrepo Abondano. Rector.
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    Memoria institucional: Una universidad que contribuye al desarrollo de la sociedad, 2015
    (2016) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación Académica y Aseguramiento de la Calidad; Restrepo-Abondano, Jose-Manuel; Lavaux, Stéphanie; Diago Arbeláez, Miguel Francisco; Lleras Figueroa, Catalina; Cadena Vanegas, Andrés; Fergusson Bermúdez, Alberto; López Valderrama, Andrés; Malagón Basto, Victor Hugo; Mason, Ann; Cheyne-García, Alejandro; Patarroyo G, Carlos G; Linares Porto, Mauricio; Barajas-Sandoval, Eduardo; Sepulveda, Carlos E.; Forero-Ramirez, Juan Carlos; Quintero-Hernandez, Gustavo-Adolfo; Silgado Bernal, Gabriel; Durán Martínez, Sonia
    Compartir con la comunidad las reflexiones y aportes de la Universidad del Rosario ha sido fundamental para asegurar que las rutas establecidas en la construcción colectiva permeen las dinámicas de todos los actores con los que nos relacionamos; también, para que la sociedad para la cual trabajamos identifique los puntos más significativos y sensibles que nos acercan a sus necesidades y expectativas. Por ello, la memoria institucional del 2015 permite dejar una huella sobre los momentos que queremos preservar en el tiempo, en el recorrido de una Institución que por 362 años de historia ha decidido ser una voz académica para repensar las propuestas de solución a los problemas del país y de la comunidad. Este año hemos querido compartir la voz de nuestra comunidad y las transformaciones o impactos que nuestro quehacer genera en su vida. Frente a estas transformaciones en la vida de estudiantes, profesores y comunidades, nuestros esfuerzos se unen para generar un valor agregado, reflejo de un trabajo dedicado con enfoque multidisciplinario y abierto para plantear retos de futuro; así, mediante nuestra investigación, proyectos y formación de profesionales, queremos contribuir a la generación del conocimiento y al fortalecimiento del desarrollo integral de jóvenes que llevan el sello del compromiso con los demás. Con esta premisa, vamos a compartir los resultados del proceso de construcción colectiva y participativa de toda la comunidad rosarista, que permitió actualizar el Plan Integral de Desarrollo con el 2020 como horizonte. Este camino, denominado ‘Visión 2020’, reúne las iniciativas, prioridades y aspiraciones que constituyen nuestra hoja de ruta actual. En ella, nos hemos comprometido a afianzar una comunidad universitaria de alto desempeño, en la cual la relación estudiante-profesor sea el activo estratégico que nos convierta en un laboratorio social; acompasar los procesos actuales de transformación de un país que ha sufrido por la guerra, y abrir los horizontes que, en la era de la globalización, nos unen en medio de la diferencia. Todo ello genera retos en los modelos de aprendizaje y en el relacionamiento, para que todos podamos convivir en paz y construir un futuro mejor. Los invitamos a conocer la ruta que seguimos y a acompañarnos en los retos que nos esperan. El camino que sigue es continuar impactando la vida de los que nos rodean, como queremos hacer con todos aquellos que creen en una Universidad como el Rosario, que se proyecta hacia el futuro desde la aplicación de su nova et vetera, para hacer mejor lo que hacemos bien.
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    Plan Integral de Desarrollo 2015-2020 : junio de 2016
    (2016-06) Universidad del Rosario
    La Universidad del Rosario, caracterizada desde su fundación por impartir una sólida formación ética, humanística y científica, ha tenido un compromiso permanente con el reconocimiento de la historia como el mejor proceso de aprendizaje para anticipar el futuro: su Nova et Vetera. Fiel a sus pilares fundacionales, desde marzo de 2015, la institución inició un profundo y significativo ejercicio de reflexión y proyección en el tiempo, en función de los retos y nuevas tendencias que se hacen explícitos en el contexto de la educación superior tanto en el ámbito nacional como en el internacional--Introducción
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    Proceso de acreditación de alta calidad Maestría en Economía : Boletín No. 6 - 2017
    (2017) Universidad del Rosario. Facultad de Economía
    Este boletín aborda la articulación con el entorno y capacidad para generar procesos de innovación por parte de los estudiantes formados en la Maestría de Economía.
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    Proceso de acreditación de alta calidad : Maestría en Economía : Boletín No. 1 - 2017
    (2017) Universidad del Rosario. Facultad de Economía
    La Maestría en Economía cuenta con una amplia trayectoria y se caracteriza por el buen posicionamiento de sus egresados. Es por esto que la Facultad ha tomado la decisión de participar en el proceso voluntario de acreditación de alta calidad, el cual permitirá estar en reflexión permanente, identificando no solo las fortalezas, sino las debilidades del Programa, para así establecer un plan de mejoramiento continuo. En el proceso de autoevaluación se analizaron los años 2011 a 2015
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    Proceso de acreditación de alta calidad Maestría en Economía : Boletín No. 7 - 2017
    (2017) Universidad del Rosario. Facultad de Economía
    Este boletín aborda el análisis del programa de maestría en economía en torno a los aspectos de internacionalización, alianzas estratégicas e inserción en redes científicas globales.
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    Proceso de acreditación de alta calidad Maestría en Economía : Boletín No. 2 - 2017
    (2017) Universidad del Rosario. Facultad de Economía
    Análisis del componente de estudiantes de la Maestría de economía la cual está orientada a profesionales en ciencias sociales, ingenierías y otras disciplinas interesados en lograr una formación avanzada para el análisis de problemas económicos y sociales. Profesionales que tengan un espíritu investigativo y un profundo interés por aplicar la teoría económica y los métodos empíricos.
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    Proceso de acreditación de alta calidad Maestría en Economía : Boletín No. 8 - 2017
    (2017) Universidad del Rosario. Facultad de Economía; Universidad del Rosario. Facultad de Economía
    Este boletín presenta las fortalezas que resaltó el Comité de Autoevaluación del programa de Maestría en Economía.
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    Proceso de acreditación de alta calidad Maestría en Economía : Boletín No. 5 - 2017
    (2017) Universidad del Rosario. Facultad de Economía
    Este boletín aborda el tema de la investigación, la generación de conocimiento y la producción artística por parte de los estudiantes de la maestría y los jóvenes Investigadores.
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    Proceso de acreditación de alta calidad Maestría en Economía : Boletín No. 4 - 2017
    (2017) Universidad del Rosario. Facultad de Economía
    Este boletín analiza como componente fundamental en el ambiente y vida académica de la facultad de economía la socialización del conocimiento producido por los miembros de su Grupo de Investigación, la cual puede llevarse a cabo en diversos espacios institucionales, tanto nacionales como internacionales.
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    Reporte anual 2016
    (2017-06-05) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional
    En este innovador espacio de rendición de cuentas, se documentan los hechos más relevantes de la Universidad del Rosario en 2016, en función de las seis aspiraciones institucionales de nuestro Plan Integral de Desarrollo. Así mismo, hemos querido que cada logro se relate desde la voz de cada uno de sus protagonistas en todas las áreas que componen nuestra universidad, con el fin de garantizar la coherencia entre la visión y las aspiraciones institucionales, con los valores que las soportan. Gracias al trabajo de todos los integrantes de la institución, así como su compromiso y colaboración, hemos aportado al recorrido de más de 360 años de historia, siendo un referente de excelencia, dedicación e innovación.-- José Manuel Restrepo Abondano, rector.
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    Proceso de acreditación de alta calidad Maestría en Economía : Boletín No. 3 - 2017
    (2017) Universidad del Rosario. Facultad de Economía
    Análisis del componente de profesores actuales de la facultad de Economía. Siendo en total 25 de carrera, de los cuales 2 tienen título de maestría y 23 cuentan con título de doctorado en las mejores universidades de Estados Unidos y Europa (Berkeley, Boston, Chicago, Cornell, London, Oxford, Paris I (Pantheon-Sorbonne), Princeton, Rochester, Toulouse, Warwick, entre otras.
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    Boletín Estadístico 2016
    (2017-06-06) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional
    La información expuesta abarca los programas en los diversos niveles de formación que ofrece la Universidad, así como las principales estadísticas de nuestros estudiantes, profesores, actividades de investigación, extensión, internacionalización, bienestar y los recursos humanos y físicos. La información está disponible a un nivel más desagregado en los anexos estadísticos de este documento, los cuales se pueden consultar de manera conjunta.--Introducción
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    Proyecto Educativo Institucional -PEI- : 2018
    (2018) Universidad del Rosario
    El Proyecto Educativo Institucional (pei) es la carta de navegación que orienta, fundamenta y soporta las acciones y apuestas educativas de la Universidad del Rosario a la luz de una cultura de identidad, calidad y excelencia. Concebida como una comunidad académica de alto desempeño de más de tres siglos de existencia, la Universidad del Rosario privilegia una educación centrada en la diversidad de trayectorias estudiantiles y profesorales, orientada hacia la investigación que mueve fronteras de conocimiento y el relacionamiento efectivo con el entorno.
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    Reporte anual 2017
    (2018) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional; Restrepo-Abondano, Jose-Manuel; Lavaux, Stéphanie; Diago Arbeláez, Miguel Francisco; Lleras Figueroa, Catalina; Cadena Vanegas, Andrés; Fergusson Bermúdez, Alberto; López Valderrama, Andrés; Malagón Basto, Victor Hugo; Mason, Ann; Cheyne-García, Alejandro; Patarroyo G, Carlos G; Linares, Mauricio; Pachón Buitrago, Mónica; Sepulveda, Carlos E.; Forero-Ramirez, Juan Carlos; Quintero-Hernandez, Gustavo-Adolfo; Silgado Bernal, Gabriel
    Apreciados rosaristas, colegas y amigos de la Universidad del Rosario: Tengo el honor de presentarles el Reporte anual 2017 de nuestra universidad. A través de estas páginas se destacan las acciones más importantes realizadas durante este año, desde la voz de las diferentes áreas que se articulan en el diario vivir de nuestra institución. En el desarrollo de este texto, se muestran los elementos que nos hacen diferentes, los avances para seguir constituyéndonos como una comunidad universitaria de alto desempeño, comprometida con la sociedad colombiana, con los grandes debates, con el avance científico, y sobre todo con el aprendizaje en consistencia con los importantes desafíos que nos impone el avance tecnológico. En este ejercicio, también hemos perfilado (en el último capítulo) los retos a futuro que nos dejan todas estas actividades ejecutadas en 2017, las cuales son ineludiblemente el reflejo de nuestro compromiso sincero con la excelencia y la pertinencia para aportar a los grandes temas del país. Así, seguimos confirmándonos como una universidad que se piensa a sí misma, se evalúa y se potencia para mover fronteras científicas a través de nuestros pilares éticos y socio-humanísticos. Espero esta lectura sea el punto de partida para fomentar el interés y el conocimiento sobre lo que hacemos en la Universidad del Rosario y los motive a aunar esfuerzos por la construcción de un mejor país. Con un cordial saludo, José Manuel Restrepo Abondano.
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    Acceso Abierto
    Boletín Estadístico 2017
    (2018-04) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional; Restrepo-Abondano, Jose-Manuel
    En el ejercicio de nuestra acción misional, la Universidad del Rosario ha avanzado en la consolidación de su Plan Integral de Desarrollo hacia el 2020. La promoción de nuestros estudiantes y egresados, a la par del fortalecimiento de la investigación y el fortalecimiento de nuestra responsabilidad social con el país, han evidenciado grandes logros durante el 2017.--Introducción.
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    Boletín Estadístico 2018
    (2019-06) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional; Cheyne-García, Alejandro
    El 2018 fue un año de grandes avances para la Universidad del Rosario. El objetivo de este boletín estadístico es ofrecer un panorama general de estos avances en los diversos frentes de nuestra institución en el último año de la gestión de Jose Manuel Restrepo y el comienzo de la Ruta 2025 de nuestro nuevo rector, Alejandro Cheyne. Este documento presenta datos claves sobre nuestra gestión misional. En primer lugar, destaca nuestros programas académicos por niveles de formación y unidad académica, incluyendo aquellos que nos han permitido posicionarnos en las regiones y crear alianzas estratégicas con instituciones de calidad en todo el país. En segundo lugar, muestra un pano¬rama exhaustivo del corazón de nuestra Universidad: sus estudiantes. Se incluyen los principales datos de sus procesos de admisión, así como su caracterización sociodemográfica y académica una vez están matriculados. Apuestas institucionales como los dobles programas, las dobles titulaciones y la deserción también se destacan. Un tercer tema corresponde a nuestra comunidad profesoral de excelencia, que muestra un crecimiento significativo para soportar las labores principales de nuestra institución: docencia, investigación y extensión. Estas dos últimas tienen sus propios apartados que detallan los principales avances institucionales en investigación (a través de las unidades de investigación, sus proyectos y resultados), y en las relaciones con nuestro entorno. Por último, existen apartados específicos destinados a presentar el desempeño de las actividades de internacionalización, bienestar universitario, educación continua, recursos disponibles en el CRAI y hábitat, todas apuestas importantes para la Comunidad Rosarista. La mirada cuantitativa del 2018 que presenta este boletín se ve altamente enriquecida por su contraparte cualitativa, que se encuentra disponible en el informe anual de gestión.
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    Acceso Abierto
    Reporte anual 2018
    (2019) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional; Cheyne-García, Alejandro
    El documento plasma el camino de desarrollo propuesto en 2015 bajo el liderazgo de José Manuel Restrepo, el cual converge en las bases para la construcción de nuestro nuevo horizonte de desarrollo institucional en el marco de lo que denominamos Ruta UR 2025: Revolución Digital, un espacio de construcción colectiva de futuro donde nuestro colegio mayor se proyecta hacia el 2025. Hasta el momento, este proceso ha contado con la participación activa de más de 9000 miembros de nuestra comunidad Rosarista. La filosofía principal de este horizonte se soporta en la participación y escucha activa, en la colaboración de todos actores y en la transformación basada en innovación y tecnologías de información para afrontar los retos del entorno. José Alejandro Cheyne García, Rector.