Sistema de efectividad institucional

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Examinando Sistema de efectividad institucional por Título

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    Boletín Estadístico 2007
    (2007) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional
    El Boletín estadístico “presenta los resultados en cifras de la gestión y la vida de los actores protagónicos de la Universidad, permite analizar las tendencias y los hitos con los cuales orientamos el quehacer institucional…” José Manuel Restrepo Abondano. Rector.
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    Boletín Estadístico 2008
    (2008) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional
    El Plan Integral de Desarrollo (PID) institucional es nuestra carta de navegación ante el dinamismo del mundo moderno y el papel de la educación en el mismo. Este Plan Integral orienta nuestro quehacer desde el año 2004 hasta el año 2019. En este sentido, las estadísticas que presentamos a través de este Boletín Estadístico, construyen una recopilación de los resultados generales logrados en 2008 en cada uno de los ejes estratégicos de nuestro PID, Fortalecimiento Académico, Consolidación de la Identidad y de la Comunidad Rosaristas, Internacionalización de la Universidad, y nuestro eje de apoyo Fortalecimiento de los Servicios de Apoyo y Optimización de la Gestión Financiera--Palabras del rector.
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    Boletín Estadístico 2009
    (2009) Universidad del Rosario. Departamento de Planeación Académica y Aseguramiento de la Calidad
    El Boletín estadístico “presenta los resultados en cifras de la gestión y la vida de los actores protagónicos de la Universidad, permite analizar las tendencias y los hitos con los cuales orientamos el quehacer institucional…” José Manuel Restrepo Abondano. Rector.
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    Boletín Estadístico 2011
    (2012-11-09) Universidad del Rosario. Departamento de Planeación Académica y Aseguramiento de la Calidad
    El Boletín estadístico “presenta los resultados en cifras de la gestión y la vida de los actores protagónicos de la Universidad, permite analizar las tendencias y los hitos con los cuales orientamos el quehacer institucional…” José Manuel Restrepo Abondano. Rector.
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    Boletín Estadístico 2012
    (2012) Universidad del Rosario. Departamento de Planeación Académica y Aseguramiento de la Calidad
    El presente documento condensa las estadísticas principales que permiten hacer seguimiento a una institución de educación superior y que se han convertido en estándar de medición entre diferentes universidades del país.
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    Boletín Estadístico 2012 - Informe adicional
    (2012) Universidad del Rosario
    El presente documento condensa las estadísticas principales que permiten hacer seguimiento a una institución de educación superior y que se han convertido en estándar de medición entre diferentes universidades del país.
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    Boletín Estadístico 2013
    (2014-05) Universidad del Rosario. Departamento de Planeación Académica y Aseguramiento de la Calidad
    Para la Universidad del Rosario, el compromiso con la comunidad académica y la sociedad ha generado el diseño de mecanismos de divulgación de la información institucional, dentro de los que se destaca la publicación periódica del Boletín Estadístico, herramienta que contribuye a fortalecer la cultura de transparencia, rendición de cuentas y de apertura a la comunidad por la cual se orientan todas las acciones que permanentemente emprendemos.” Hans Peter Knudsen Q. Rector.
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    Boletín Estadístico 2013 - Información adicional
    (2013) Universidad del Rosario
    Para la Universidad del Rosario, el compromiso con la comunidad académica y la sociedad ha generado el diseño de mecanismos de divulgación de la información institucional, dentro de los que se destaca la publicación periódica del Boletín Estadístico, herramienta que contribuye a fortalecer la cultura de transparencia, rendición de cuentas y de apertura a la comunidad por la cual se orientan todas las acciones que permanentemente emprendemos.” Hans Peter Knudsen Q. Rector
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    Boletín Estadístico 2014
    (2015-07) Universidad del Rosario. Departamento de Planeación Académica y Aseguramiento de la Calidad
    El Boletín estadístico “presenta los resultados en cifras de la gestión y la vida de los actores protagónicos de la Universidad, permite analizar las tendencias y los hitos con los cuales orientamos el quehacer institucional…” José Manuel Restrepo Abondano. Rector.
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    Boletín Estadístico 2014 - Información adicional
    (2015) Universidad del Rosario
    El Boletín estadístico “presenta los resultados en cifras de la gestión y la vida de los actores protagónicos de la Universidad, permite analizar las tendencias y los hitos con los cuales orientamos el quehacer institucional…” José Manuel Restrepo Abondano. Rector.
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    Boletín Estadístico 2015
    (2015-06-06) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional
    El presente documento recopila las principales estadísticas que permiten hacer seguimiento al desempeño de la Universidad del Rosario durante el 2015. Los datos presentados permiten la visión de un panorama general de la Universidad y la evolución de las metas del Plan Integral de Desarrollo (PID) hasta el 2015. El análisis se guía por el PID, definiendo así los ejes temáticos a evaluar y los principales indicadores a presentar en cada uno de ellos. En este marco, los análisis presentados se contrastan con los datos de la Universidad cinco años atrás, con el fin de medir cambios en las trayectorias en un lapso de tiempo suficiente para la implementación de las políticas. Conscientes de las limitaciones que esto trae, ponemos a disposición del lector los anexos de este documento, donde se encontrarán cuadros con información detallada, clasificada en variables de interés y con secuencias de tiempo desde el 2009 hasta ahora.
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    Boletín Estadístico 2016
    (2017-06-06) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional
    La información expuesta abarca los programas en los diversos niveles de formación que ofrece la Universidad, así como las principales estadísticas de nuestros estudiantes, profesores, actividades de investigación, extensión, internacionalización, bienestar y los recursos humanos y físicos. La información está disponible a un nivel más desagregado en los anexos estadísticos de este documento, los cuales se pueden consultar de manera conjunta.--Introducción
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    Boletín Estadístico 2017
    (2018-04) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional; Restrepo-Abondano, Jose-Manuel
    En el ejercicio de nuestra acción misional, la Universidad del Rosario ha avanzado en la consolidación de su Plan Integral de Desarrollo hacia el 2020. La promoción de nuestros estudiantes y egresados, a la par del fortalecimiento de la investigación y el fortalecimiento de nuestra responsabilidad social con el país, han evidenciado grandes logros durante el 2017.--Introducción.
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    Boletín Estadístico 2018
    (2019-06) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional; Cheyne-García, Alejandro
    El 2018 fue un año de grandes avances para la Universidad del Rosario. El objetivo de este boletín estadístico es ofrecer un panorama general de estos avances en los diversos frentes de nuestra institución en el último año de la gestión de Jose Manuel Restrepo y el comienzo de la Ruta 2025 de nuestro nuevo rector, Alejandro Cheyne. Este documento presenta datos claves sobre nuestra gestión misional. En primer lugar, destaca nuestros programas académicos por niveles de formación y unidad académica, incluyendo aquellos que nos han permitido posicionarnos en las regiones y crear alianzas estratégicas con instituciones de calidad en todo el país. En segundo lugar, muestra un pano¬rama exhaustivo del corazón de nuestra Universidad: sus estudiantes. Se incluyen los principales datos de sus procesos de admisión, así como su caracterización sociodemográfica y académica una vez están matriculados. Apuestas institucionales como los dobles programas, las dobles titulaciones y la deserción también se destacan. Un tercer tema corresponde a nuestra comunidad profesoral de excelencia, que muestra un crecimiento significativo para soportar las labores principales de nuestra institución: docencia, investigación y extensión. Estas dos últimas tienen sus propios apartados que detallan los principales avances institucionales en investigación (a través de las unidades de investigación, sus proyectos y resultados), y en las relaciones con nuestro entorno. Por último, existen apartados específicos destinados a presentar el desempeño de las actividades de internacionalización, bienestar universitario, educación continua, recursos disponibles en el CRAI y hábitat, todas apuestas importantes para la Comunidad Rosarista. La mirada cuantitativa del 2018 que presenta este boletín se ve altamente enriquecida por su contraparte cualitativa, que se encuentra disponible en el informe anual de gestión.
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    Boletín Estadístico 2019
    (2019-12-09) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional; Cheyne-García, Alejandro
    Durante 2019 se destacaron dos elementos: la segunda renovación de la acreditación institucional por un periodo de ocho años, y la consolidación de la Ruta 2025, bajo el liderazgo del rector Alejandro Cheyne, y sobre los pilares de seis sueños: 1) excelencia académica, 2) innovación, 3) visibilidad y reputación, 4) regionalización, 5) internacionalización y 6) sostenibilidad y hábitat- Entendiendo que para materializar los sueños es necesario conocer el lugar donde se inicia la travesía, este documento presenta datos clave sobre la gestión misional en 2019. En primer lugar, se presenta la oferta de programas académicos por niveles de formación y unidad académica, incluyendo los que le han permitido a la Universidad posicionarnos en las regiones y crear alianzas estratégicas con instituciones de calidad en todo el país. En segundo lugar, se muestra un panorama exhaustivo del corazón de la Institución, que son sus estudiantes, presentado las principales estadísticas en cuanto a procesos de admisión, caracterización sociodemográfica y desempeño académico. Adicionalmente, se muestran apuestas institucionales como los dobles programas y las dobles titulaciones. El tercer tema corresponde a la comunidad profe- soral de excelencia, que muestra un crecimiento significativo para soportar las funciones sustantivas de docencia, investigación y extensión. Estas dos últimas tienen sus propios apartados, que detallan los principales avances institucionales en investigación (a través de las unidades de investigación, sus proyectos y sus resultados) y en las relaciones con el entorno. Por último, se mostrarán apartados específicos, destinados a presentar el desempeño de las actividades de internacionalización, bienestar universitario y recursos disponibles; este último, a su vez, presenta estadísticas de educación continua, material bibliográfico, Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación, editorial y hábitat, todas apuestas importantes para la comunidad rosarista. La mirada cuantitativa del desempeño institucio- nal durante 2019 que presenta este boletín es al- tamente enriquecida por su contraparte cualitativa, disponible en el informe anual de gestión.
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    Boletín Estadístico 2020
    (2021-05-21) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional; Cheyne García, José Alejandro
    Estadísticas producto de las actividades administrativas de nuestra institución, las cuales fueron lideradas por la gestión del Rector José Alejandro Cheyne García. Entre los datos claves sobre la gestión misional se presenta en primer lugar, los programas académicos por niveles de formación y unidad académica, incluyendo aquellos que nos han permitido posicionarnos en las regiones y crear alianzas estratégicas con instituciones de calidad en todo el país. En segundo lugar, muestra un panorama exhaustivo del corazón de nuestra Universidad: sus estudiantes. Se incluyen los principales datos de sus procesos de admisión, apuestas institucionales como los dobles programas, las dobles titulaciones, caracterización sociodemográfica y desempeño académico. El tercer tema corresponde a la comunidad profesoral de excelencia, que muestra un crecimiento significativo para soportar las funciones sustantivas de docencia, investigación y extensión. Estas dos últimas tienen sus propios apartados, que detallan los principales avances institucionales en investigación (a través de las unidades de investigación, sus proyectos y sus resultados) y en las relaciones con el entorno. Por último, se presentará el desempeño de la campaña UR Contigo, Internacionalización, Regionalización, Bienestar Universitario, Educación Continua, recursos disponibles en el CRAI, Hábitat, libros publicados por la Editorial UR, proyectos apoyados por el Centro de Estudios para la Competitividad Regional - SCORE y todas las apuestas importantes para la Comunidad Rosarista. La mirada cuantitativa del 2020 que presenta este boletín se ve altamente enriquecida por su contraparte cualitativa, que se encuentra disponible en el Informe Anual de Gestión 2020.
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    Boletín Estadístico 2021
    (2022-03-18) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional; Cheyne García, José Alejandro; Pulgarin Molina, Sergio Andrés; Ospina Sanmiguel, Juan Manuel; Villegas González, Germán; Herrera López, Sandra; Fergusson Bermúdez, Alberto; López Valderrama, Andrés; Grueso-Hinestroza, Merlín-Patricia; Melguizo, Ángel; Correa Zabala, Mónica; Chacón Sánchez, Sandra; Patarroyo G, Carlos G; Pardo Díaz, Geimy Carolina; Londoño Paredes, Julio; Sepulveda Rico, Carlos Eduardo; Gaitán Martínez, José Alberto; Quintero-Hernandez, Gustavo-Adolfo; Restrepo Fallón, Ana María; Aschner Rosselli, Juan Pablo; Ochoa-Herrera, Valeria
    Este boletín estadístico ofrece un panorama general de las cifras de las actividades académicas y administrativas de nuestra institución, las cuales fueron lideradas por la gestión del Rector José Alejandro Cheyne García. Entre los datos claves sobre la gestión misional se presenta en primer lugar, los programas académicos por niveles de formación y unidad académica, incluyendo aquellos que nos han permitido posicionarnos en las regiones y crear alianzas estratégicas con instituciones de calidad en todo el país. En segundo lugar, muestra un panorama exhaustivo del corazón de nuestra Universidad: sus estudiantes. Se incluyen los principales datos de sus procesos de admisión, apuestas institucionales como los dobles programas, las dobles titulaciones, caracterización sociodemográfica y desempeño académico. El tercer tema corresponde a la comunidad profesoral de excelencia, que muestra un crecimiento significativo para soportar las funciones sustantivas de docencia, investiga ción y extensión. Estas dos últimas tienen sus propios apartados, que detallan los principales avances institucionales en investigación (a través de las unidades de investigación, sus proyectos y sus resultados) y en las relaciones con el entorno. Por último, se presenta información de Internacionalización, Regionalización, Bienestar Universitario, Educación Continua, recursos disponibles en el CRAI, Hábitat, libros publicados por la Editorial UR, proyectos apoyados por el Centro de Estudios para la Competitividad Regional - SCORE y todas las apuestas importantes para la Comunidad Rosarista. La mirada cuantitativa del 2021 que presenta este boletín se ve altamente enriquecida por su contraparte cualitativa, que se encuentra disponible en el Informe Anual de Gestión 2021.
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    Boletín Estadístico 2022
    (2022-02-23) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional; Cheyne-García, Alejandro; Pulgarín Molina, Sergio; Ospína Sanmiguel, Juan Manuel; Villegas Gonzalez, Germán; Herrera López, Sandra; Fergusson Bermúdez, Alberto; López Valderrama, Andrés; Grueso Hinestroza, Merlín; Ángel, Melguizo; Correa Zabala, Mónica; Chacón Sánchez, Sandra; Alzate Echeverri, Adriana Maria; Pardo Díaz, Carolina; Lonsoño Paredes, Julio; Gómez Martinez, Miguel; García Matamoros, Laura Victoria; Quintero Hernández, Gustavo; Restrepo Fallón, Ana María; Aschner Rosselli, Juan Pablo; Mendez Romero, Rafael
    Este boletín estadístico ofrece un panorama general de las cifras de las actividades académicas y administrativas de nuestra institución en 2022, las cuales fueron lide­radas por la gestión del Rector José Alejandro Cheyne García en el último año de su primer periodo rectoral. Entre los datos claves sobre la gestión misional se presenta en primer lugar, los programas académicos por niveles de formación y unidad académica, incluyendo aquellos que nos han permitido posicionarnos en las regiones y crear alian­zas estratégicas con instituciones de calidad en todo el país. En segundo lugar, muestra un panorama exhaustivo del corazón de nuestra Univer­sidad: sus estudiantes. Se incluyen los principales datos de sus procesos de admisión, apuestas institucionales como los dobles programas, caracterización sociodemográfi­ca y desempeño académico. Posteriormente, en el tercer tema se comparten datos de internacionalización de los estudiantes como doble titulación, convenios, movilidad y asignaturas en otros idiomas. El cuarto tema corresponde a la comunidad profesoral de excelencia, que muestra un crecimiento significativo para soportar las funciones sustantivas de docencia, investi­gación y extensión. Por último, se presenta información de bienestar universitario, recursos disponibles en el CRAI, Hábitat, libros publicados por la Editorial UR y proyectos apoyados por el Centro de Estudios para la Competitividad Regional - SCORE. La mirada cuantitativa del 2022 que presenta este boletín se ve altamente enriquecida por su contraparte cualitativa, que se encuentra disponible en el Informe Anual de Gestión 2022.
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    Boletín Estadístico 2023
    (2024) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional; Cheyne García, José Alejandro
    Desde su fundación el 18 de diciembre de 1653 en cabeza de Fray Cristóbal de Torres, se da inicio a la apuesta por brindar una formación integral y de excelencia académica a la sociedad colombiana. La mirada cuantitativa del 2023 que presenta este boletín se ve altamente enriquecida por su contraparte cualitativa, que se encuentra disponible en el Informe Anual de Gestión 2023.
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    Boletín Estadístico 2024
    (2025-06-10) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional; Araújo Oñate, Rocío Mercedes; Araújo Oñate, Rocío Mercedes
    En 2024 la Universidad celebró sus 371 años de existencia. A lo largo de este periodo, la institución ha continuado construyendo un camino hacia la excelencia académica y la formación integral de los estudiantes. Ha impulsado el desarrollo de espacios de diálogo y ha adoptado innovaciones pedagógicas que han revolucionado las prácticas de enseñanza y aprendizaje. Además, ha consolidado una oferta académica relevante, fortaleciendo de manera significativa su ecosistema de investigación. Así mismo, ha promovido la articulación entre la docencia, la investigación y la extensión, lo cual ha contribuido a los desafíos a nivel local, regional y nacional. Este compromiso constante refleja su dedicación a la calidad educativa y su continua contribución al progreso en la generación de conocimiento. Este boletín estadístico ofrece un panorama general de las cifras que dan cuenta de las actividades académicas y administrativas de nuestra institución durante el 2024, las cuales fueron producto de la gestión y el desarrollo institucional de toda la comunidad académica. Entre los datos claves sobre la gestión misional se presenta, en primer lugar, los programas académicos por niveles de formación y unidad académica, incluyendo aquellos que nos han permitido posicionarnos en las regiones y crear alianzas estratégicas con instituciones de calidad en todo el país. En segundo lugar, muestra un panorama exhaustivo del corazón de nuestra Universidad: sus estudiantes. Se incluyen los principales datos de sus procesos de admisión, apuestas institucionales como los dobles programas, la caracterización sociodemográfica y el desempeño académico. Posteriormente, en el tercer tema se comparten datos de internacionalización de los estudiantes como doble titulación, convenios, movilidad y asignaturas en otros idiomas. El cuarto tema corresponde a la comunidad profesoral de excelencia, que muestra un crecimiento significativo para soportar las funciones sustantivas de docencia, investigación y extensión. Estas dos últimas tienen sus propios apartados, que detallan, en el primer caso, los principales avances institucionales en investigación, los proyectos y sus resultados, y en el segundo, las relaciones con el entorno en regiones, la proyección social, la educación continua y la educación digital. Por último, se presenta información de bienestar universitario, recursos disponibles en el CRAI, hábitat, libros publicados por la Editorial UR y proyectos apoyados por el Centro de Estudios para la Competitividad Regional - SCORE. La mirada cuantitativa del 2024 de este boletín se ve altamente enriquecida por su contraparte cualitativa, disponible en el Informe Anual de Gestión 2024.
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    Acceso Abierto
    Informe de Gestión 2007
    (2007) Universidad del Rosario
    El seguimiento continuo a los programas y proyectos definidos en el Plan Integral de Desarrollo 2004-2015 (PID), así como el monitoreo y la evaluación de la calidad son condición necesaria para que la Universidad del Rosario pueda ir adelante en el tiempo y responder de manera dinámica y proactiva a los múltiples desafíos políticos, económicos y sociales que inciden en la calidad y la pertinencia de los procesos educativos y de gestión del conocimiento.--Presentación
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    Informe de Gestión 2008
    (2008) Universidad del Rosario
    La Universidad del Rosario a lo largo de su historia ha tenido una dinámica permanente de reflexión y de acción, que le ha asegurado un papel social pertinente e importante en cada momento histórico. En este proceso siempre ha mantenido una actitud constante de responsabilidad con la sociedad y con la academia y ha orientado sus esfuerzos a partir del análisis del contexto nacional e internacional y de las tendencias y retos que cada periodo le plantea a la educación superior.--presentación.
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    Acceso Abierto
    Informe de Gestión 2009
    (2010-04) Universidad del Rosario
    Desde hace ya una década, la Universidad del Rosario ha venido orientando sus esfuerzos hacia la construcción y consolidación del modelo de una Universidad de docencia que hace investigación , con la finalidad de continuar cumpliendo con su Misión, teniendo en cuenta las nuevas realidades y los desafíos futuros de la academia, la ciencia y la sociedad. En la construcción de este modelo, la definición, ejecución y seguimiento continuo a los programas y proyectos definidos en el Plan Integral de Desarrollo (PID) ha permitido la coordinación de todas las actividades que realizan las distintas instancias institucionales, así como el monitoreo y la evaluación continua de su calidad, como condiciones necesarias para que la Universidad pueda ir adelante en el tiempo y responder a los múltiples desafíos que inciden en la calidad y la pertinencia de los procesos educativos y de gestión del conocimiento.
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    Acceso Abierto
    Informe de Gestión 2010
    (2010) Universidad del Rosario
    Este informe se centra en la revisión del avance consolidado del Rosario en su proceso de transformación hacia una universidad de docencia que cada vez dedica más esfuerzos y recursos a la investigación y a la calidad y pertinencia de su producción científica... Hans Peter Knudsen
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    Acceso Abierto
    Informe de Gestión 2011
    (2011) Universidad del Rosario
    ... En este contexto, nuestra labor ha estado íntimamente ligada a la generación de conocimiento y a contribuirle a la sociedad no solo por medio de la formación de profesionales en diferentes niveles de la educación, sino también a través de acciones de impacto y de proyección sobre la comunidad. Estos referentes, que orientan nuestro carácter de universidad de docencia que hace investigación, se han articulado desde la década de los noventa mediante la definición de planes estratégicos que guían e inspiran las acciones de la comunidad. El Plan Integral de Desarrollo (PID) que construimos en el año 2004, con horizonte al año 2019, ha permeado a toda la comunidad Rosarista y nos ha permitido desarrollar una cultura de autorregulación que se refleja en nuestro permanente quehacer institucional...--Hans Peter Knudsen Q.
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    Acceso Abierto
    Informe de Gestión 2012
    (2012) Universidad del Rosario; Yauhar, Nayslay; Hernández, Julián Darío
    ... A lo largo de este informe se reflejan los logros y los hitos más importantes de la vida institucional en el 2012, en cada uno de los programas que constituyen nuestro actual Plan Integral de Desarrollo (PID 2004-2019), y los avances y enfoques de los cuatro proyectos prioritarios institucionales que surgieron de la jornada de reflexión mencionada. Los retos para el 2013 nos ayudarán a focalizar esfuerzos desde las diferentes áreas, reafirmar compromisos para enfrentarlos y mantener los propósitos de visibilidad institucional desde nuestras fortalezas académicas...--Hans Peter Knudsen Q.
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    Acceso Abierto
    Informe de Gestión 2013
    (2013-05) Universidad del Rosario; Knudsen Quevedo, Hans Peter; Venegas Franco, Alejandro; Diago Arbeláez, Miguel Francisco; Lleras Figueroa, Catalina
    La presentación de los avances que se plasma cada año en el informe de gestión obedece [...] a esta organización estratégica por ejes y programas, que facilita a nuestra comunidad la lectura y el seguimiento institucional de nuestros adelantos, nuestros diferenciales y lo que para nosotros resulta significativo. Hans Peter Knudsen Q. Rector
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    Acceso Abierto
    Informe de Gestión 2014
    (2015-07) Universidad del Rosario; Restrepo-Abondano, Jose-Manuel; Lavaux, Stéphanie
    Este informe de gestión refleja ante la comunidad los logros destacados en cada uno de los programas que componen el actual Plan Integral de Desarrollo (pid) 2004-2019, y su organización se presenta en esta estructura. Sin duda, esta es la expresión del compromiso de los profesores y de la gestión de las unidades académicas y administrativas al servicio de un proyecto educativo común, en el que reconocemos el talento de todos los que construyen permanentemente la historia del Rosario. José Manuel Restrepo Abondano Rector.
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    Acceso Abierto
    Informe de gestión 2019-2022
    (2023) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional; Cheyne García, José Alejandro; Pulgarín Molina, Sergio Andrés; Ospina Sanmiguel, Juan Manuel; Villegas González, Germán; Fergusson Bermúdez, Alberto; Grueso Hinestroza, Merlín Patricia; Salcedo Saavedra, Álvaro; Woodcook Salas, Martha Isabel; Useche Arévalo, Alejandro; Chacon Sánchez, Sandra Milena; Alzate Echeverri, Adriana María; Pardo Díaz, Geimy Carolina; Londoño Paredes, Julio; Gómez Martínez, Miguel; García Matamoros, Laura Victoria; Quintero Hernández, Gustavo; Restrepo Fallón, Ana María; Aschner Rosselli, Juan Pablo; Méndez Romero, Rafael Alberto
    Saludo del Rector: Apreciada comunidad Rosarista y amigos de la Universidad del Rosario: Durante los últimos cuatro años el diálogo con la comunidad Rosarista ha sido la herramienta pedagógica fundamental para conocer las necesidades de nuestro entorno e implementar iniciativas que brinden un mayor bienestar para los colaboradores administrativos, profesores y estudiantes —estos últimos, el centro de nuestro quehacer—. Los resultados exitosos cosechados hasta el momento por nuestra universidad se deben al compromiso cotidiano y a la vocación de servicio de un gran equipo de trabajo —académico, administrativo y operativo—, cuya solidez para enfrentar los obstáculos presentados en años recientes ha sido indispensable para el cumplimiento de nuestro horizonte misional: brindar a los alumnos una educación que desarrolle conocimientos, habilidades, destrezas y valores, con un sentido humanista. Trabajamos continuamente por el mejoramiento de nuestras funciones sustantivas con el fin de ser forjadores de una educación que proyecte sobre la sociedad todas sus bondades y capacidades, por el bien común. No en vano este esfuerzo se ve reflejado en el posicionamiento de nuestra institución a escala mundial: estamos dentro las 800 mejores universidades del mundo y ocupamos la posición 34 en el escalafón de las más destacadas de América Latina. De ahí que hagamos parte del 8 % de las mejores instituciones de educación superior de la región, según el QS World University Rankings, una medición realizada por Quacquarelli Symonds (QS), reconocida organización británica de análisis de educación superior. En el ámbito nacional ocupamos la quinta posición en el ranking de QS, entidad que nos otorgó, en 2022, un premio para reconocer nuestro impacto reputacional en Latinoamérica y resaltar la alta calidad de los egresados y la buena percepción de los pares académicos...
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    Acceso Abierto
    Informe de gestión 2023
    (2024) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional; Suárez, Ella; Cheyne García, José Alejandro; Pulgarín Molina, Sergio; Ospina Sanmiguel, Juan Manuel; Villegas González, Germán; Fergusson Bermúdez, Alberto; Grueso Hinestroza, Merlin Patricia; Salcedo Saavedra, Álvaro; Woodcock Salas, Martha Isabel; Useche Arévalo, Alejandro; Velasco Durán, Manuel; Ávila Tinoco, Andrea; Méndez Romero, Rafael Alberto; Aschner Rosselli, Juan Pablo; Restrepo Fallón, Ana María; Quintero Hernández, Gustavo Adolfo; García Matamoros, Juana Laura Victoria; Gómez Martínez, Miguel; Londoño Paredes, Julio; Pardo Díaz, Geimy Carolina; Alzate Echeverri, Adriana María; Chacón Sánchez, Sandra Milena
    El Plan Integral de Desarrollo (PID) —o como lo llamamos nosotros, Ruta 2025— es la carta de navegación que guía el crecimiento de la Universidad del Rosario y articula el trabajo de nuestra comunidad con la visión que se tiene como institución. En la construcción de este plan, dialogamos con estudiantes, profesores, colaboradores, egresados y aliados de los sectores público y privado, y gracias a sus aportes, se definieron sus siete sueños —en términos rosaristas, megas— para 2025. A continuación, los hechos destacados del último año, de cada uno de los sueños de la Ruta 2025.
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    Acceso Abierto
    Informe de gestión 2024
    (2025-07-17) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional
    Este informe es un testimonio de los logros que ha alcanzado la Universidad del Rosario en el año 2024, de los retos que enfrenta y, sobre todo, del compromiso compartido de construir una Universidad cada vez más sólida, innovadora, diversa y humana.
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    Acceso Abierto
    Informe de Gestión periodo 2002-2010. Conocimiento e Innovación. Nova et vetera
    (2010-10) Universidad del Rosario; Knudsen Quevedo, Hans Peter
    La Universidad del Rosario es reconocida como una institución de educación superior que históricamente ha acompañado al país en la búsqueda de una sociedad cada vez más justa y más incluyente, con mayor calidad de vida y con capacidad para aportar a la academia, a las ciencias y a las disciplinas. Desde antes de la conformación de Colombia como Estado soberano, la Universidad del Rosario ha hecho grandes aportes a la sociedad mediante la formación de personas caracterizadas por sus sólidos principios éticos y las mejores calidades profesionales para servir con responsabilidad a la construcción de un mejor futuro. En las últimas dos décadas, la Universidad ha vivido un profundo proceso de transformación que le ha permitido modernizar sus estructuras académicas y definir planes de desarrollo de largo plazo que le aseguren ir adelante en el tiempo para mantener y acrecentar su pertinencia social, académica y científica, sin perder la riqueza acumulada por la tradición y las notas que han caracterizado al Rosario a lo largo de su existencia.
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    Acceso Abierto
    Memoria institucional: Una universidad que contribuye al desarrollo de la sociedad, 2015
    (2016) Universidad del Rosario. Dirección de Planeación Académica y Aseguramiento de la Calidad; Restrepo-Abondano, Jose-Manuel; Lavaux, Stéphanie; Diago Arbeláez, Miguel Francisco; Lleras Figueroa, Catalina; Cadena Vanegas, Andrés; Fergusson Bermúdez, Alberto; López Valderrama, Andrés; Malagón Basto, Victor Hugo; Mason, Ann; Cheyne-García, Alejandro; Patarroyo G, Carlos G; Linares Porto, Mauricio; Barajas-Sandoval, Eduardo; Sepulveda, Carlos E.; Forero-Ramirez, Juan Carlos; Quintero-Hernandez, Gustavo-Adolfo; Silgado Bernal, Gabriel; Durán Martínez, Sonia
    Compartir con la comunidad las reflexiones y aportes de la Universidad del Rosario ha sido fundamental para asegurar que las rutas establecidas en la construcción colectiva permeen las dinámicas de todos los actores con los que nos relacionamos; también, para que la sociedad para la cual trabajamos identifique los puntos más significativos y sensibles que nos acercan a sus necesidades y expectativas. Por ello, la memoria institucional del 2015 permite dejar una huella sobre los momentos que queremos preservar en el tiempo, en el recorrido de una Institución que por 362 años de historia ha decidido ser una voz académica para repensar las propuestas de solución a los problemas del país y de la comunidad. Este año hemos querido compartir la voz de nuestra comunidad y las transformaciones o impactos que nuestro quehacer genera en su vida. Frente a estas transformaciones en la vida de estudiantes, profesores y comunidades, nuestros esfuerzos se unen para generar un valor agregado, reflejo de un trabajo dedicado con enfoque multidisciplinario y abierto para plantear retos de futuro; así, mediante nuestra investigación, proyectos y formación de profesionales, queremos contribuir a la generación del conocimiento y al fortalecimiento del desarrollo integral de jóvenes que llevan el sello del compromiso con los demás. Con esta premisa, vamos a compartir los resultados del proceso de construcción colectiva y participativa de toda la comunidad rosarista, que permitió actualizar el Plan Integral de Desarrollo con el 2020 como horizonte. Este camino, denominado ‘Visión 2020’, reúne las iniciativas, prioridades y aspiraciones que constituyen nuestra hoja de ruta actual. En ella, nos hemos comprometido a afianzar una comunidad universitaria de alto desempeño, en la cual la relación estudiante-profesor sea el activo estratégico que nos convierta en un laboratorio social; acompasar los procesos actuales de transformación de un país que ha sufrido por la guerra, y abrir los horizontes que, en la era de la globalización, nos unen en medio de la diferencia. Todo ello genera retos en los modelos de aprendizaje y en el relacionamiento, para que todos podamos convivir en paz y construir un futuro mejor. Los invitamos a conocer la ruta que seguimos y a acompañarnos en los retos que nos esperan. El camino que sigue es continuar impactando la vida de los que nos rodean, como queremos hacer con todos aquellos que creen en una Universidad como el Rosario, que se proyecta hacia el futuro desde la aplicación de su nova et vetera, para hacer mejor lo que hacemos bien.
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    Plan Integral de Desarrollo 2015-2020 : junio de 2016
    (2016-06) Universidad del Rosario
    La Universidad del Rosario, caracterizada desde su fundación por impartir una sólida formación ética, humanística y científica, ha tenido un compromiso permanente con el reconocimiento de la historia como el mejor proceso de aprendizaje para anticipar el futuro: su Nova et Vetera. Fiel a sus pilares fundacionales, desde marzo de 2015, la institución inició un profundo y significativo ejercicio de reflexión y proyección en el tiempo, en función de los retos y nuevas tendencias que se hacen explícitos en el contexto de la educación superior tanto en el ámbito nacional como en el internacional--Introducción
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    Restringido
    Plan Integral de Desarrollo 2020-2025
    (2020) Universidad del Rosario. Rectoría; Cheyne García, José Alejandro
    El Plan Integral de Desarrollo (PID) es la carta de navegación que guía el crecimiento de la Universidad del Rosario y articula el trabajo de su comunidad con la visión que se tiene como institución; esto, bajo los principios de excelencia, transparencia, respeto, empoderamiento, compromiso y colaboración propios del sello rosarista. En este documento se consignan la metodología de construcción del PID, sus objetivos y el despliegue en la estructura organizacional de la Universidad, atendiendo a las particularidades de una comunidad académica de alto desempeño, de entrega al bien común y de composición diversa, que durante más de tres siglos ha ligado su crecimiento al aporte en la construcción de país y a la transformación de proyectos de vida. Esta carta de navegación PID 2020-2025, o Ruta 2025, como también se la ha denominado, es el resultado de un diálogo constante entre los integrantes de la comunidad rosarista, y de ella con el entorno. Es una apuesta por la evolución de la educación a través de la tecnología y la innovación pedagógica. Es también una compilación de los sueños de cada una de las personas que han hecho parte de la Universidad del Rosario.
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    Acceso Abierto
    Plan Integral de Desarrollo PID 2004-2019. Actualización 2009. Desarrollo con calidad e identidad
    (2010-04) Universidad del Rosario; Knudsen Quevedo, Hans Peter
    Con el propósito de consolidar una cultura de planeación, gestión organizacional y evaluación permanente que le permita a la Universidad continuar en su proceso de modernización y direccionar sus esfuerzos hacia el cumplimiento de la misión institucional, y dando continuidad a los procesos de planeación emprendidos en la década de los 90, desde el año 2002 se inició el proceso de definición de un plan integral de desarrollo que respondiera a las necesidades del momento y que al mismo tiempo proyectara la Universidad en el futuro. Desde esta perspectiva, el Plan Integral de Desarrollo 2004-2015 (PID 2004-2015) permitió actualizar la visión de la Universidad proyectada al año 2015 e identificar los ejes estratégicos y de apoyo, así como los programas y subprogramas de acción orientados al cumplimiento de dicha visión. Esta dinámica, además de fomentar la participación de todos los actores de la comunidad rosarista, posibilitó la alineación estratégica frente al Plan.
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    Acceso Abierto
    Proceso de acreditación de alta calidad : Maestría en Economía : Boletín No. 1 - 2017
    (2017) Universidad del Rosario. Facultad de Economía
    La Maestría en Economía cuenta con una amplia trayectoria y se caracteriza por el buen posicionamiento de sus egresados. Es por esto que la Facultad ha tomado la decisión de participar en el proceso voluntario de acreditación de alta calidad, el cual permitirá estar en reflexión permanente, identificando no solo las fortalezas, sino las debilidades del Programa, para así establecer un plan de mejoramiento continuo. En el proceso de autoevaluación se analizaron los años 2011 a 2015
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    Acceso Abierto
    Proceso de acreditación de alta calidad Maestría en Economía : Boletín No. 2 - 2017
    (2017) Universidad del Rosario. Facultad de Economía
    Análisis del componente de estudiantes de la Maestría de economía la cual está orientada a profesionales en ciencias sociales, ingenierías y otras disciplinas interesados en lograr una formación avanzada para el análisis de problemas económicos y sociales. Profesionales que tengan un espíritu investigativo y un profundo interés por aplicar la teoría económica y los métodos empíricos.
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    Acceso Abierto
    Proceso de acreditación de alta calidad Maestría en Economía : Boletín No. 3 - 2017
    (2017) Universidad del Rosario. Facultad de Economía
    Análisis del componente de profesores actuales de la facultad de Economía. Siendo en total 25 de carrera, de los cuales 2 tienen título de maestría y 23 cuentan con título de doctorado en las mejores universidades de Estados Unidos y Europa (Berkeley, Boston, Chicago, Cornell, London, Oxford, Paris I (Pantheon-Sorbonne), Princeton, Rochester, Toulouse, Warwick, entre otras.
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    Acceso Abierto
    Proceso de acreditación de alta calidad Maestría en Economía : Boletín No. 4 - 2017
    (2017) Universidad del Rosario. Facultad de Economía
    Este boletín analiza como componente fundamental en el ambiente y vida académica de la facultad de economía la socialización del conocimiento producido por los miembros de su Grupo de Investigación, la cual puede llevarse a cabo en diversos espacios institucionales, tanto nacionales como internacionales.