Psychometric Properties of the PERMA-Profiler for the Measurement of Wellbeing in a Sample of Chilean University Students
URI
https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/revsalud/a.8775https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/29518
Summary
Introducción: en términos científicos y sociales, los estudios sobre el bienestar han sido relevantes en los últimos años, lo que hace necesario investigar acerca de las propiedades psicométricas de los cuestionarios que se utilizan para su medición. El objetivo de este trabajo fue estimar las propiedades psicométricas del cuestionario PERMA-Profiler en una muestra de estudiantes universitarios chilenos. Materiales y métodos: se evaluaron las respuestas de 1462 estudiantes universitarios de una universidad tradicional ubicada al sur de Chile, con una edad media de 19.09 años (DE=1.72). Se realizó un análisis factorial confirmatorio, se evaluaron las correlaciones dimensión/total del cuestionario e índices de consistencia interna. Resultados: el análisis factorial reportó la presencia de cinco factores. Se presentaron niveles de correlación moderada, positiva y significativa entre las dimensiones del PERMA-Profiler. Los índices de consistencia de la escala total y de la mayoría de las dimensiones se ubicaron entre Å=.65 a .91 y de ?=.66 a .92, a excepción de la dimensión de compromiso. Conclusión: se confirman los cinco factores propuestos en la teoría y un adecuado nivel de correlación entre sus dimensiones y de fiabilidad del cuestionario. El PERMA-Profiler puede ser empleado para la medición de la salud mental de los estudiantes y como una herramienta válida para la evaluación de intervenciones en este contexto.
Abstract
Introduction: In scientific and social terms, well-being research has been relevant in recent years, which makes it necessary to investigate the psychometric properties of the questionnaires used for its measurement. The objective of this work was to estimate the psychometric properties of the perma-Profiler questionnaire in a sample of Chilean university students. Materials and methods: The responses of 1462 university students from a traditional university located in southern Chile were evaluated, with an average age of 19.09 years (SD = 1.72). A confirmatory factor analysis was performed, and the dimension/total correlations of the questionnaire and internal consistency indices were evaluated. Results: The factor analysis reports the presence of five factors. There were levels of moderate, positive, and significant correlation between the dimensions of the perma-Profiler. The consistency indices of the total scale and most of the dimensions were between Å = .65 to .91 and from ? = .66 to .92, with the exception of the commitment dimension. Conclusion: The five factors proposed in theory were confirmed: an adequate level of correlationbetween its dimensions and the questionnaire's reliability. The perma-Profiler can be used to measure students' mental health and as a valid tool for evaluating interventions in this context.