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dc.contributor.advisorAmaya Martínez, Leonardo 
dc.creatorValcárcel Vargas, Ruddy 
dc.date.accessioned2015-01-14T19:06:18Z
dc.date.available2015-01-14T19:06:18Z
dc.date.created2014-12-01
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9657
dc.descriptionLas aplicaciones organizacionales de modelos psicológicos son una realidad frecuente en la práctica profesional. Sin embargo es frecuente que los soportes teóricos no sean elaborados de forma expresiva, debido al pragmatismo del entorno organizacional. Esta situación es visible al considerar el lenguaje, la estructura y el soporte teórico recogido en las publicaciones de psicólogos dirigidos al público de las empresas (el management). No obstante, las propuestas teóricas psicológicas en el campo del desarrollo, el desarrollo humano, la respuesta emocional, el aprendizaje en adultos y la cognición entre otros soportan modelos aplicados y desarrollos pragmáticos específicos. Así ocurre en el caso de TREC, que reconoce como los obstáculos emocionales relacionados con sobredemandas influyen negativamente en la comunicación y los vínculos que soportan el liderazgo en entorno organizacional. Diferentes aportes desde la inteligencia emocional permitirán entender y conectar la relación de estas teorías.
dc.description.abstractThe organizational applications of psychological models are a frequent reality in professional practice. However it is common that theoretical supports are not elaborated in an expressive way, due to the pragmatism of organizational environment. This situation is apparent considering the language, structure and theoretical basis gathered in psychologists' publications intended for /addressed to business public, specifically management. Nevertheless, theoretical psychological proposals in development field of human development, emotional response, adult learning and the cognition among others support the applied models and the specific pragmatic developments. Such is the case of REBT which recognizes how emotional obstacles related to over demands have a negative influence in the communication and links that support the leadership in an organizacional environment. Different contributions from the emotional intelligence will allow to understand and to connect the relation between these theories.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.sourceinstname:Universidad del Rosario
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectManagement
dc.subjectREBT
dc.subjectliderazgo
dc.subjectinteligencia emocional.
dc.subject.ddcPsicología aplicada  
dc.subject.lembPsicología
dc.subject.lembPsicoterapia
dc.subject.lembDimattia, Dominic
dc.subject.lembPsicología del trabajo
dc.titleAplicaciones Organizacionales de TREC en el modelo RET
dc.typebachelorThesis
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.creator.degreePsicólogo(a)
dc.publisher.programPsicología
dc.publisher.departmentEscuela de Medicina y Ciencias de la Salud
dc.subject.keywordManagement
dc.subject.keywordREBT
dc.subject.keywordleadership
dc.subject.keywordemotional intelligence.
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.decsTerapia Racional Emotiva Conductual (TREC)
dc.type.spaTrabajo de grado
dc.rights.accesoAbierto (Texto completo)
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
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dc.format.tipoDocumento
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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