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Uso de una metodología activa de aprendizaje para el mejoramiento del desempeño práctico de estudiantes de práctica docente-asistencial

dc.contributor.advisorRodríguez, José
dc.creatorRozo-Reyes, Claudia-Marcela
dc.creator.degreeEspecialista en Docencia Universitaria
dc.creator.degreetypeFull time
dc.date.accessioned2015-04-09T17:45:50Z
dc.date.available2015-04-09T17:45:50Z
dc.date.created1996-04-16
dc.date.issued1996
dc.descriptionLa labor Docente, considerado por muchos un “apostalado”, es la conjugación de características personales, que buscan contribuir al medio social a través del proceso difícil sí, pero gratificante de participar en la transmisión del conocimiento.spa
dc.description.embargo2019-09-10: Cambio masivo teniendo en cuenta las recomendaciones de OpenAIRE para cambiar el embargo de las tesis del plan de poblamientoinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2999-12-31spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.tipoDocumentospa
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/10345
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosariospa
dc.publisher.departmentEscuela de Ciencias Humanasspa
dc.publisher.programEspecialización en Docencia Universitariaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.accesoBloqueado (Texto referencial)spa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subject.ddcEducación superior
dc.subject.lembCalidad de la educaciónspa
dc.subject.lembEducación superior - Colombiaspa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
dc.titleUso de una metodología activa de aprendizaje para el mejoramiento del desempeño práctico de estudiantes de práctica docente-asistencialspa
dc.typebachelorThesiseng
dc.type.documentAnálisis de caso
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.spaTrabajo de gradospa
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