Ítem
Acceso Abierto
Amigos por la paz
Título de la revista
Autores
Muñoz Varón, Danna Michelle
Suárez Cortés, Laura Camila
Fecha
2024-06-26
Directores
Cárdenas Aguirre, Uriel Alberto
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad del Rosario
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Resumen
El presente documento está orientado a la presentación de la propuesta de intervención planteada para el Colegio Innova Niza, ubicado en Suba, Bogotá, específicamente, con los estudiantes de quinto grado. El propósito de la propuesta es analizar las estrategias que los estudiantes de este grado de escolaridad emplean para resolver los conflictos que puedan surgir de situaciones cotidianas, tanto en clases como en los descansos.
Abstract
The purpose of this document is to present the proposed intervention for the Innova Niza School, located in Suba, Bogotá, specifically with fifth grade students. The objective of the proposal is to analyse the strategies used by students in this grade to resolve conflicts that may arise in everyday situations, both in class and during breaks.
Palabras clave
Institución educativa , Resolución de conflictos , Liderazgo estudiantil , Empoderamiento estudiantil
Keywords
Educational Institution , Conflict resolution , Student leadership , Student empowerment
