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Informe de gestión 2019-2022

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dc.contributor.otherCheyne García, José Alejandro
dc.contributor.otherPulgarín Molina, Sergio Andrés
dc.contributor.otherOspina Sanmiguel, Juan Manuel
dc.contributor.otherVillegas González, Germán
dc.contributor.otherFergusson Bermúdez, Alberto
dc.contributor.otherGrueso Hinestroza, Merlín Patricia
dc.contributor.otherSalcedo Saavedra, Álvaro
dc.contributor.otherWoodcook Salas, Martha Isabel
dc.contributor.otherUseche Arévalo, Alejandro
dc.contributor.otherChacon Sánchez, Sandra Milena
dc.contributor.otherAlzate Echeverri, Adriana María
dc.contributor.otherPardo Díaz, Geimy Carolina
dc.contributor.otherLondoño Paredes, Julio
dc.contributor.otherGómez Martínez, Miguel
dc.contributor.otherGarcía Matamoros, Laura Victoria
dc.contributor.otherQuintero Hernández, Gustavo
dc.contributor.otherRestrepo Fallón, Ana María
dc.contributor.otherAschner Rosselli, Juan Pablo
dc.contributor.otherMéndez Romero, Rafael Alberto
dc.creatorUniversidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional
dc.creator.OrganizationalUniversidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional
dc.date.accessioned2023-08-10T12:29:49Z
dc.date.available2023-08-10T12:29:49Z
dc.date.created2023
dc.date.issued2023
dc.descriptionSaludo del Rector: Apreciada comunidad Rosarista y amigos de la Universidad del Rosario: Durante los últimos cuatro años el diálogo con la comunidad Rosarista ha sido la herramienta pedagógica fundamental para conocer las necesidades de nuestro entorno e implementar iniciativas que brinden un mayor bienestar para los colaboradores administrativos, profesores y estudiantes —estos últimos, el centro de nuestro quehacer—. Los resultados exitosos cosechados hasta el momento por nuestra universidad se deben al compromiso cotidiano y a la vocación de servicio de un gran equipo de trabajo —académico, administrativo y operativo—, cuya solidez para enfrentar los obstáculos presentados en años recientes ha sido indispensable para el cumplimiento de nuestro horizonte misional: brindar a los alumnos una educación que desarrolle conocimientos, habilidades, destrezas y valores, con un sentido humanista. Trabajamos continuamente por el mejoramiento de nuestras funciones sustantivas con el fin de ser forjadores de una educación que proyecte sobre la sociedad todas sus bondades y capacidades, por el bien común. No en vano este esfuerzo se ve reflejado en el posicionamiento de nuestra institución a escala mundial: estamos dentro las 800 mejores universidades del mundo y ocupamos la posición 34 en el escalafón de las más destacadas de América Latina. De ahí que hagamos parte del 8 % de las mejores instituciones de educación superior de la región, según el QS World University Rankings, una medición realizada por Quacquarelli Symonds (QS), reconocida organización británica de análisis de educación superior. En el ámbito nacional ocupamos la quinta posición en el ranking de QS, entidad que nos otorgó, en 2022, un premio para reconocer nuestro impacto reputacional en Latinoamérica y resaltar la alta calidad de los egresados y la buena percepción de los pares académicos...
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.tipoDocumentospa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_40649
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/40649
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad del Rosariospa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subjectRuta 2025
dc.subjectProyecto educativo Universidad del Rosario
dc.subjectExcelencia académica
dc.subjectProyectos estratégicos covid-19 Universidad del Rosario
dc.subjectAdministración universitaria
dc.subjectTransformación UR 2025
dc.subjectInforme de gestión
dc.subjectReporte
dc.subjectAdministración académica
dc.subjectRendición de cuentas
dc.subjectVisibilidad académica
dc.subjectInnovación pedagógica
dc.titleInforme de gestión 2019-2022
dc.typeother
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaDocumento institucional
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