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"Apropiación fuerte" del conocimiento: una propuesta para construir políticas inclusivas de ciencia, tecnología e innovación en América Latina

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dc.creatorMaldonado Castañeda, Oscar Javierspa
dc.creatorDe Greiff, Alexisspa
dc.date.accessioned2020-09-11T21:06:51Z
dc.date.available2020-09-11T21:06:51Z
dc.date.created2011-01-01spa
dc.descriptionEl problema de la comunicación científica y tecnológica es el centro de preocupación tanto de científicos como de administradores, políticos y analistas de la ciencia y la tecnología en países de todos los grados de desarrollo industrial.1 Ello porque se entiende que, si la ciencia y la tecnología no circulan, no existen, o, para ponerlo en términos más de moda, no hay innovación. Sin embargo, aunque todos coinciden en la importancia de que la ciencia trascienda el ámbito de los expertos y en la utilización de distintos medios prensa, televisión, Internet, museos, ferias, educación formal y no formal, no hay consenso en el tipo de aproximación que debería haber en cuanto a lo que se debe comunicar. Más aún, en los dos extremos del espectro se encuentran quienes consideran que debe aumentarse el conocimiento científico de la ciudadanía, es decir, alfabetizar al público, por un lado, y quienes consideran que la ciencia debe involucrar a los legos en el proceso mismo de producción de conocimiento, por otro. No solo eso: todos argumentan explícitamente que debe ser un diálogo, es decir, un acto de comunicación bidireccional, pero en la práctica son modelos deficitarios de la comunicación en acción, en los que el público recibe el conocimiento que producen los científicos e ingenieros.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.isbnISBN: 978-958-665-183-7spa
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/29928
dc.language.isospa
dc.publisherSiglo del Hombre Editores S.A.spa
dc.relation.citationEndPage262
dc.relation.citationStartPage209
dc.relation.citationTitleEstudio Social De La Ciencia Y La Tecnología Desde América Latina
dc.relation.ispartofEstudio Social De La Ciencia Y La Tecnología Desde América Latina, ISBN: 978-958-665-183-7 (2011); pp. 209-262spa
dc.relation.urihttps://www.researchgate.net/publication/320677559_Apropiacion_fuerte_del_conocimiento_una_propuesta_para_construir_politicas_inclusivas_de_ciencia_tecnologia_e_innovacion_en_Antonio_Arellano_Pablo_Kreimer_Directores_Estudio_Social_de_la_Ciencia_y_la_spa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.sourceEstudio Social De La Ciencia Y La Tecnología Desde América Latinaspa
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectComunicación Científicaspa
dc.subjectPrincipiosspa
dc.subjectPolíticas Públicasspa
dc.subjectCienciaspa
dc.subjectTecnologíaspa
dc.subjectInnovaciónspa
dc.title"Apropiación fuerte" del conocimiento: una propuesta para construir políticas inclusivas de ciencia, tecnología e innovación en América Latinaspa
dc.title.TranslatedTitle"Strong appropriation" of knowledge: a proposal to build inclusive science, technology and innovation policies in Latin Americaeng
dc.title.alternativeApropiación fuerte del conocimiento: una propuesta para construir políticas inclusivas de ciencia, tecnología e innovación en América Latina
dc.typebookParteng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaParte de librospa
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