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Adults' Cognitive and Socioemotional Skills and their Labor Market Outcomes in Colombia

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dc.creatorAcosta, Pablospa
dc.creatorMuller, Noëlspa
dc.creatorSarzosa, Miguelspa
dc.date.accessioned2020-09-09T15:39:27Z
dc.date.available2020-09-09T15:39:27Z
dc.date.created2020-03-31spa
dc.descriptionInvestigaciones existentes en países desarrollados muestran que personas con mayores niveles de habilidades cognitivas y socioemocionales obtienen mejores resultados en el mercado laboral. Sin embargo, se desconoce si esos hallazgos se pueden extrapolar a países de medianos y bajos ingresos. En este documento, exploramos cómo las habilidades cognitivas y socioemocionales en adultos colombianos (edad entre 15 y 64) se relacionan con sus condiciones laborales. Controlando por números factores distorsionantes en una encuesta transversal, encontramos que adultos con altos niveles de habilidades obtienen mejores resultados en el mercado laboral. Las habilidades cognitivas y socioemocionales se asocian con diferentes indicadores. Adultos con mayores niveles de habilidades cognitivas tienen mejores trabajos (con salarios más altos, formales y mas proclives a ser trabajos altamente cualificados) y son más propensos a completar su educación terciaria. Las habilidades socioemocionales se relacionan, aunque en menor medida, con tener un mejor trabajo. No obstante, se vinculan estrechamente con la probabilidad de ser activo en el mercado laboral y con la probabilidad de completar su educación terciaria. Nuestros resultados sugieren que los adultos colombianos con mayores niveles de habilidades cognitivas y socioemocionales logran mejores resultados en el mercado laboral y que intervenciones de política que faciliten el desarrollo de ambos tipos de habilidades podrían tener consecuencias positivas.spa
dc.description.abstractPrevious research has shown that people with higher cognitive skills (mental abilities) and socioemotional skills (behaviors and personality) get better labor market outcomes. It is unclear, however, if this conclusion applies to low- and middle-income countries, given that existing literature builds on studies that are dominantly about high-income countries. In this paper, we explore how cognitive and socioemotional skills of adults, ages 15-64, relate to their labor market outcomes in the context of Colombia. Controlling for a range of confounding factors in a cross-sectional survey, we do find that adults with higher skills also have better outcomes, but that cognitive and socioemotional skills correlate with different outcomes and seemingly through different channels. Adults with higher cognitive skills have better jobs (with higher earnings, more formal, and high-skilled) and are more likely to complete tertiary education. Socioemotional skills correlate more modestly with having a better job but more strongly with labor market participation and tertiary-education completion. Results suggest that adults with both cognitive and socioemotional skills tend to do better in the labor market and that policies boosting the development of both types may be beneficial in Colombia.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/economia/a.8628
dc.identifier.issn2145-454X
dc.identifier.issn0123-5362
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/29556
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosariospa
dc.relation.citationEndPage148
dc.relation.citationIssueNo. 1
dc.relation.citationStartPage109
dc.relation.citationTitleRevista de Economía del Rosario
dc.relation.citationVolumeVol. 23
dc.relation.ispartofRevista de Economía del Rosario; Vol. 23 Núm. 1 (2020); 109-148spa
dc.relation.urihttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/economia/article/view/8628spa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.sourceRevista de Economía del Rosariospa
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectColombiaspa
dc.subjectreturns to skillsspa
dc.subjectcognitive skillsspa
dc.subjectsocioemotional skillsspa
dc.subjectpersonality traitsspa
dc.subjectBig Five personality traitsspa
dc.subjectlatent skillsspa
dc.subjectlabor market outcomesspa
dc.subjecteducationspa
dc.subjectunobserved heterogeneityspa
dc.subjectstructural estimationsspa
dc.subjectColombiaspa
dc.subjectretornos a habilidadesspa
dc.subjecthabilidades cognitivasspa
dc.subjecthabilidades socioemocionalesspa
dc.subjectcaracterísticas de personalidadspa
dc.subjectBig Fivespa
dc.subjecthabilidades latentesspa
dc.subjectresultados en el mercado laboralspa
dc.subjectheterogeneidad no observadaspa
dc.subjectestimación estructuralspa
dc.subjectColômbiaspa
dc.subjectretornos a habilidadesspa
dc.subjecthabilidades cognitivasspa
dc.subjecthabilidades socioemocionaisspa
dc.subjectcaracterísticas de personalidadespa
dc.subjectBig Fivespa
dc.subjecthabilidades latentesspa
dc.subjectresultados no mercado laboralspa
dc.subjectheterogeneidade não observadaspa
dc.subject.keywordestimação estruturalpor
dc.titleAdults' Cognitive and Socioemotional Skills and their Labor Market Outcomes in Colombiaspa
dc.title.TranslatedTitleLas habilidades cognitivas y socioemocionales de los adultos y sus resultados en el mercado laboral en Colombiaspa
dc.title.TranslatedTitleAs habilidades socioemocionais e cognitivas dos adultos colombianos e seus resultados no mercado laboralpor
dc.typearticleeng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaArtículospa
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