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Aspectos contextuales para el análisis de las tendencias de formación en fisioterapia

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dc.creatorOspina Rodríguez, Jackeline
dc.creatorTorres Narváez, Martha Rocío
dc.creatorAguilar Vargas, Luz
dc.creator.googleOspina Rodríguez, Jackeline
dc.creator.googleTorres Narváez, Martha Rocío
dc.creator.googleAguilar Vargas, Luz Yenid
dc.date.accessioned2012-08-27T12:59:39Z
dc.date.available2012-08-27T12:59:39Z
dc.date.created2009-10
dc.date.issued2009
dc.descriptionDebido a la dinámica de la globalización, las continuas trasformaciones del entorno y la cultura por la calidad y excelencia académica, la educación superior, en la última década, ha tenido que validar la pertinencia social y la coherencia de sus currículos. La pertinencia social de los planes de estudio de la formación de profesionales en Fisioterapia, demanda un estudio sistemático de las tendencias de formación que existen en lo regional, nacional e internacional, para comprender e integrar los elementos del contexto que sustentan el perfil profesional y facilitan la movilidad académica, ya que algunos países han instaurado modelos para la formación de fisioterapeutas, que articulan desde el pregrado la formación de maestrías y doctorados. Los vertiginosos cambios globales han hecho que las universidades ajusten sus programas de formación para responder a las necesidades que, en esta materia, el nuevo contexto impone.Con el propósito de establecerspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.tipoDocumentospa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_3751
dc.identifier.issn1794-1318
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/3751
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad del Rosariospa
dc.publisher.departmentUniversidad del Rosario, Escuela de Medicina y Ciencias de la Saludspa
dc.relation.citationIssueNo. 45
dc.relation.citationTitleBorradores de Investigación : Serie documentos Rehabilitación y Desarrollo Humano
dc.relation.ispartofBorradores de Investigación : Serie documentos Rehabilitación y Desarrollo Humano, ISSN 1794-1318, No. 45 (Octubre de 2009)spa
dc.relation.urihttp://www.urosario.edu.co/EMCS/ur/publicaciones/documentosInvestigacion/#b
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto completo)spa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subjectFisioterapia – Enseñanza – Colombiaspa
dc.subjectEducación superior – Colombiaspa
dc.subjectFormación profesional – Colombiaspa
dc.subject.lembPublicaciones universitarias::Bogotá (Colombia)spa
dc.subject.lembPublicaciones académicas::Bogotá (Colombia)spa
dc.subject.lembEducación superiorspa
dc.subject.lembUniversidad del Rosario (Bogotá, Colombia)spa
dc.subject.lembFisioterapiaspa
dc.titleAspectos contextuales para el análisis de las tendencias de formación en fisioterapiaspa
dc.typeworkingPapereng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.spaDocumento de trabajospa
local.department.reportEscuela de Medicina y Ciencias de la Saludspa
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