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Efecto de grupo par sobre el rendimiento académico: Evidencia en la Universidad del Rosario

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dc.contributor.advisorCortés Cortés, Darwin
dc.creatorValencia, Camila
dc.creator.degreeMagíster en economía de las políticas públicas
dc.date.accessioned2017-09-29T14:51:16Z
dc.date.available2017-09-29T14:51:16Z
dc.date.created2017-09-27
dc.date.issued2017
dc.descriptionEn este trabajo se estima el efecto de grupo par sobre el rendimiento académico, utilizando una muestra de estudiantes de primer semestre de la Universidad del Rosario. Una vez construida la red completa de los pares de los estudiantes y con el propósito de resolver la endogeneidad causada por el problema de reflexión, se instrumenta el rendimiento académico de los pares con el puntaje de la prueba Saber 11 de la cohorte del colegio de cada uno de los integrantes de la red. Los resultados sugieren que un aumento de una desviación estándar en el rendimiento de la red de pares tiene un impacto de 0.8 desviaciones estándar en el rendimiento académico del estudiante.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_13788
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/13788
dc.language.isospa
dc.publisher.programMaestría en economía de las políticas públicasspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto completo)spa
dc.rights.licenciaEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.spa
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subjectEfecto de grupo parspa
dc.subjectred socialspa
dc.subjecteducaciónspa
dc.subjectrendimiento acádemicospa
dc.titleEfecto de grupo par sobre el rendimiento académico: Evidencia en la Universidad del Rosariospa
dc.typemasterThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.spaTesis de maestríaspa
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ValenciaRodriguez-CamilaCatalina-2017.pdf
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Efecto de grupo par sobre el rendimiento acádemico
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