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Facilitando instrucciones con AInstructor: un enfoque tecnológico

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dc.contributor.advisorSerrano Cárdenas, Lizeth Fernanda
dc.creatorEscorcia Gomez, Diana Carolina
dc.creatorRodríguez Burbano, Diana Consuelo
dc.creatorOrjuela Cañón, Alvaro David
dc.creator.degreeEspecialista en Innovación Pedagógica
dc.creator.degreetypePart time
dc.date.accessioned2024-04-08T15:49:53Z
dc.date.accessioned2024-04-18T16:28:34Z
dc.date.available2024-04-08T15:49:53Z
dc.date.available2024-04-18T16:28:34Z
dc.date.created2024-01-12
dc.descriptionAInstructor, es una herramienta basada en inteligencia artificial, con el objetivo de facilitar y mejorar la elaboración de instrucciones detalladas para trabajos académicos de estudiantes. El prototipo de esta herramienta se desarrolló utilizando la metodología 'webquest' como enfoque didáctico, permitiendo simplificar el proceso de creación de instrucciones mediante el uso de técnicas de inteligencia artificial. AInstructor busca optimizar la experiencia de los estudiantes al proporcionarles pautas claras y precisas para la realización de sus escritos académicos, mientras que mejora la calidad y eficiencia del trabajo de los profesores que usan esta herramienta.
dc.description.abstractAn artificial intelligence-based application called AInstructor was designed to make it easier and better for professors to create comprehensive instructions for their academic tasks. The 'webquest' methodology was employed as a didactic approach in the development of the tool's prototype, which used artificial intelligence capabilities to simplify the process of creating instructions. By giving students explicit instructions for their academic writing, AInstructor hopes to improve students' experience while professors raise the caliber and productivity of their work.
dc.format.extent11 minutos
dc.format.mimetypevideo/mp4
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_42410
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/42410
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.publisher.departmentEscuela de Ciencias Humanas
dc.publisher.programEspecialización en Innovación Pedagógica
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectTrabajos académicos
dc.subjectEscritos académicos
dc.subjectEnfoque didáctico
dc.subjectProceso de creación de instrucciones
dc.subject.keywordAcademic writing
dc.subject.keywordAcademic assignment
dc.subject.keywordDidactic approach
dc.subject.keywordInstruction creation process
dc.titleFacilitando instrucciones con AInstructor: un enfoque tecnológico
dc.title.TranslatedTitleFacilitating Instructions with AInstructor: A Technological Approach
dc.typebachelorThesis
dc.type.documentVideo
dc.type.spaVideo
local.department.reportEscuela de Ciencias Humanas
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