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Juegos de estimulación para niños sordociegos
dc.contributor.advisor | Serpa, Ximena | |
dc.contributor.advisor | Pulido Sánchez, Sandra Cecilia | |
dc.creator | Aguilera Tirado, Magnolia | |
dc.creator | Ruíz Hurtado, Ana María | |
dc.creator.degree | Especialista en Desarrollo Infantil y Procesos de Aprendizaje | |
dc.creator.degreetype | Full time | |
dc.date.accessioned | 2014-12-11T23:50:38Z | |
dc.date.available | 2014-12-11T23:50:38Z | |
dc.date.created | 2005 | |
dc.date.issued | 2005 | |
dc.description | Durante los siete primeros años de vida los niños adquieren las habilidades básicas que les permitirán aprender por si mismos y establecer relaciones con los demás, convirtiéndose en parte activa de la sociedad. Para el niño sordociego desarrollar estas habilidades se convierte en un proceso más complejo debido a su carencia sensorial, de esta forma, es de vital importancia que el niño aprenda a potencializar sus sentidos residuales y a utilizar sus otros sentidos para disminuir el impacto de su limitación en el aprendizaje, la conducta y la comunicación. De esta forma, al brindar una estimulación sensorial adecuada desde las primeras etapas del desarrollo del niño sordociego, se favorece la adquisición de habilidades que compensen su discapacidad y le permitan alcanzar un grado de funcionalidad e independencia en su medio mejorando su calidad de vida y la de su núcleo familiar. | spa |
dc.description.embargo | 2019-09-10: Cambio masivo teniendo en cuenta las recomendaciones de OpenAIRE para cambiar el embargo de las tesis del plan de poblamientoinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2999-12-31 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.format.tipo | Documento | spa |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.48713/10336_9113 | |
dc.identifier.uri | http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9113 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad del Rosario | spa |
dc.publisher.department | Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud | spa |
dc.publisher.program | Especialización en Desarrollo Infantil y Procesos de Aprendizaje | spa |
dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
dc.rights.acceso | Bloqueado (Texto referencial) | spa |
dc.rights.cc | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.source.bibliographicCitation | BORTNER, Sheri y col. Equipo de Estimulación Sensorial y Guía para Maestros. En: International Council For Education of the Visually Handicapped. Argentina. No. 52. | |
dc.source.bibliographicCitation | CHAVEZ, Elsy Mireya. Importancia de la estimulación visual. En: Como desarrollar eficiencia visual en el alumno con baja visión. Colombia: INCI. 2000. | |
dc.source.bibliographicCitation | FREEMAN, Peggy. El bebe sordociego, un programa de atención temprana. España: Graficas Juma. 1999. | |
dc.source.bibliographicCitation | MUÑOZ, Jaime. The Significance of Fostering Play Development in Handicapped Children. Sin más datos. | |
dc.source.bibliographicCitation | PAPALIA, Diane y col. Psicología del Desarrollo. Colombia: Editorial McGraw-Hill. 2001. | |
dc.source.bibliographicCitation | SOLER, María José. Seminario taller sobre sordoceguera y multipleimpedimiento baja visión y rehabilitación visual. Centro para limitados visuales y auditivos. Colombia. 1999. | |
dc.source.bibliographicCitation | VALDES, Claudia Alejandra y col. Guía de estimulación visual para población multiimpedida con baja visión y sordociega. Colombia: INCI. 2005. | |
dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | spa |
dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | spa |
dc.subject.ddc | Administración escolar; educación especial | |
dc.subject.lemb | Desarrollo infantil | spa |
dc.subject.lemb | Educación especial | spa |
dc.subject.lemb | Lúdica | spa |
dc.subject.lemb | Educación de sordos | spa |
dc.subject.lemb | Educación de ciegos | spa |
dc.title | Juegos de estimulación para niños sordociegos | spa |
dc.type | bachelorThesis | eng |
dc.type.document | Monografía | spa |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |
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