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Acceso Abierto
Guía para el diseño de rúbricas de evaluación
Título de la revista
Autores
Carvajal Llamas, Diógenes
Fecha
2024-08-02
Directores
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad del Rosario
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Resumen
Esta Guía para el diseño de rúbricas de evaluación presenta una síntesis de los elementos centrales y fundamentales para el diseño de rúbricas de evaluación, desde el planteamiento deaquello que se espera que los estudiantes logren, pasando por la identificación de las dimensiones que deben tenerse en cuenta para el logro de la tarea, hasta la definición de los diferentes niveles de logro. Se abordan, también, las ventajas que se han identificado en el uso de las rúbricas, así como las críticas existentes. Finalmente se plantea el uso de rúbricas como estrategia para el logro de evaluaciones coherentes, transparentes y equitativas. También se anexan algunos ejemplos de rúbricas de diverso tipo y para diversas disciplinas.
Abstract
Palabras clave
Evaluación , Alineamiento constructivo , Rúbricas
