Ítem
Embargo

Diseño y planificación de un Centro de Desarrollo Tecnológico en la Escuela de Ingeniería, Ciencia y Tecnología de la Universidad del Rosario

Mostrar el registro sencillo de la publicación
dc.contributor.advisorMéndez Romero, Rafael Alberto
dc.creatorCastiblanco Avila, David Nicolás
dc.creator.degreeMagíster en Administración
dc.creator.degreeMagíster en Administración
dc.creator.degreeLevelMaestría
dc.creator.degreetypePart time
dc.date.accessioned2024-10-23T21:42:11Z
dc.date.available2024-10-23T21:42:11Z
dc.date.created2024-09-23
dc.date.embargoEndinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2026-10-24
dc.descriptionEl proyecto propone la creación de un Centro de Desarrollo Tecnológico en la Escuela de Ingeniería, Ciencia y Tecnología (EICT) de la Universidad del Rosario, con un enfoque inicial en Inteligencia Artificial y Ciberseguridad. Aunque la EICT abarca muchas otras áreas, se ha decidido comenzar con estas dos ramas por su relevancia estratégica y su potencial para generar un impacto inmediato en la transformación digital, áreas en las que ya contamos con infraestructura y capacidades claves. Esta estrategia no limita al Centro, sino que establece una base sólida desde la cual se podrá expandir e integrar otras líneas de investigación en el futuro, asegurando así su relevancia e impacto duradero en un entorno en constante evolución. El Centro se diferenciará por combinar innovación tecnológica con prácticas sostenibles y éticas, alineadas con estándares internacionales como el GRI (Global Reporting Initiative). Su enfoque colaborativo entre academia, industria y gobierno busca desarrollar soluciones tecnológicas avanzadas para diversos sectores. Con una proyección de ingresos de casi 3,000 millones de COP en su tercer año, y una inversión inicial de 100 millones de COP, el proyecto presenta indicadores financieros sólidos, con un VPN de 580 millones de COP y una TIR del 146.44%. Se espera un impacto positivo en la economía local, la generación de empleo calificado y avances en sostenibilidad, posicionando al Centro como un referente en innovación sostenible y ética en Colombia.
dc.description.abstractThe project proposes the creation of a Technological Development Center at the School of Engineering, Science and Technology (EICT) of Universidad del Rosario, with an initial focus on Artificial Intelligence and Cybersecurity. Although the EICT encompasses many other areas, we have decided to start with these two branches due to their strategic relevance and potential to generate immediate impact in digital transformation, areas in which we already have key infrastructure and capabilities. This strategy does not limit the Center, but rather establishes a solid foundation from which it can expand and integrate other research lines in the future, thus ensuring its relevance and lasting impact in a constantly evolving environment. The Center will differentiate itself by combining technological innovation with sustainable and ethical practices, aligned with international standards such as GRI. Its collaborative approach among academia, industry, and government seeks to develop advanced technological solutions for various sectors. With projected revenues of nearly 3 billion COP in its third year, and an initial investment of 100 million COP, the project presents solid financial indicators, with a NPV of 580 million COP and an IRR of 146.44%. A positive impact on the local economy, generation of qualified employment, and advances in sustainability are expected, positioning the Center as a benchmark for sustainable and ethical innovation in Colombia.
dc.format.extent66 pp
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_43916
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/43916
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.publisher.departmentEscuela de Administración
dc.publisher.programMaestría en Administración MBA
dc.rightsAttribution-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.accesoRestringido (Temporalmente bloqueado)
dc.rights.economicrightsUniversidad del Rosario
dc.rights.licenciaEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.source.bibliographicCitationApa, R., De Marchi, V., Grandinetti, R., & Sedita, S. R. (2020). University-SME collaboration and innovation performance: The role of informal relationships and absorptive capacity. The Journal of Technology Transfer, 45(6), 1796-1823. https://doi.org/10.1007/s10961-020-09802-9
dc.source.bibliographicCitationAparecido-Tomaz, P., Fischer, B., Meissner, D., & Rücker-Schaeffer, P. (2022). The dynamics of university-industry interactions in peripheral contexts: Evidence from Brazil. Foresight and STI Governance, 16(4), 59-69. https://doi.org/10.17323/2500-2597.2022.4.59.69
dc.source.bibliographicCitationAutor, D. H. (2022). The labor market impacts of technological change: From unbridled enthusiasm to qualified optimism to vast uncertainty. Journal of Economic Perspectives, 36(4), 3-30. https://doi.org/10.1257/jep.36.4.3
dc.source.bibliographicCitationCai, Y., & Amaral, M. (2021). The Triple Helix Model and the Future of Innovation: A Reflection on the Triple Helix Research Agenda. Triple Helix, 8(2021), 217-229. https://doi.org/10.1163/21971927-12340004
dc.source.bibliographicCitationCarayannis, E., Del Giudice, M., & Della Peruta, M. R. (2014). Managing the intellectual capital within government-university-industry R&D partnerships: A framework for the engineering research centers. Journal of Intellectual Capital, 15(4), 611-630. https://doi.org/10.1108/JIC-07-2014-0080
dc.source.bibliographicCitationChais, C., Ganzer, P. P., & Olea, P. M. (2017). Technology transfer between universities and companies: Two cases of Brazilian universities. RAI Revista de Administração e Inovação, 14(1), 1-13. https://doi.org/10.1016/j.rai.2017.07.003
dc.source.bibliographicCitationComisión Económica para América Latina y el Caribe. (2023). Perspectivas económicas de América Latina 2023: Transformación digital para una mejor reconstrucción. CEPAL. https://www.cepal.org/es/publicaciones/48015-perspectivas-economicas-america-latina-2023-transformacion-digital-mejor
dc.source.bibliographicCitationComacchio, A., Bonesso, S., & Pizzi, C. (2012). Boundary spanning between industry and university: The role of Technology Transfer Centres. Journal of Technology Transfer, 37(6), 943-966. https://doi.org/10.1007/s10961-011-9227-6
dc.source.bibliographicCitationCorbin, J., & Strauss, A. (2015). Basics of qualitative research: Techniques and procedures for developing grounded theory (4th ed.). SAGE Publications.
dc.source.bibliographicCitationDepartamento Nacional de Planeación. (2022). Plan Nacional de Desarrollo 2022-2026: Colombia potencia mundial de la vida. https://www.dnp.gov.co/plan-nacional-desarrollo/pnd-2022-2026/
dc.source.bibliographicCitationDepartamento Nacional de Planeación. (2023). Estrategia Nacional Digital de Colombia 2023-2026. https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/portalDNP/PND-2023/2023-05-04-bases-plan-nacional-de-inversiones-2022-2026.pdf
dc.source.bibliographicCitationDoutriaux, J. (1987). Growth pattern of academic entrepreneurial firms. Journal of Business Venturing, 2(4), 285-297. https://doi.org/10.1016/0883-9026(87)90022-X
dc.source.bibliographicCitationFernández-Esquinas, M., & Ramos-Vielba, I. (2011). Emerging forms of cross-sector collaboration in the Spanish innovation system. Science and Public Policy, 38(2), 135-146. https://doi.org/10.3152/030234211X12924093660552
dc.source.bibliographicCitationForo Económico Mundial. (2023). Informe anual 2022-2023. World Economic Forum. https://es.weforum.org/publications/annual-report-2022-2023/
dc.source.bibliographicCitationGibson, E., Daim, T. U., & Dabic, M. (2019). Evaluating university-industry collaborative research centers. Technological Forecasting & Social Change, 146, 181-202. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2019.05.014
dc.source.bibliographicCitationGlobal Reporting Initiative. (2021). Estándares GRI - Traducción al español. https://www.globalreporting.org/how-to-use-the-gri-standards/gri-standards-spanish-translations/
dc.source.bibliographicCitationKhasawneh, M. A., Thaher, N. H., Shibli, R. A., Abu Elhaija, W. S., & Alwahadni, A. M. (2022). Bolstering economic growth in the Arab region through commercialization of research outcomes. In A. Badran, E. Baydoun, & J. R. Hillman (Eds.), Higher education in the Arab world: Research and development (pp. 141-164). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-80122-9_7
dc.source.bibliographicCitationLee, P. (2019). Tacit knowledge and university-industry technology transfer. UC Davis Legal Studies Research Paper Series. https://ssrn.com/abstract=3417933
dc.source.bibliographicCitationMcKelvey, M., Zaring, O., & Ljungberg, D. (2015). Creating innovative opportunities through research collaboration: An evolutionary framework and empirical illustration in engineering. Technovation, 39-40, 26-36. https://doi.org/10.1016/j.technovation.2014.05.008
dc.source.bibliographicCitationMéndez Romero, R. A. (2015). El concepto de excelencia docente: Una aproximación multidimensional inductivo-deductiva desde la teoría fundamentada, el mapeo de la ciencia y el análisis cualitativo de contenido (Tesis doctoral, Universidad de Valladolid). Universidad de Valladolid.
dc.source.bibliographicCitationMinisterio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia. (2023). Hoja de ruta adopción ética y sostenible de inteligencia artificial Colombia. https://minciencias.gov.co/sites/default/files/hoja_de_ruta_adopcion_etica_y_sostenible_de_inteligencia_artificial_colombia_0.pdf
dc.source.bibliographicCitationMinisterio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. (2022). Plan Estratégico Sectorial 2022-2026. https://www.mintic.gov.co/portal/715/articles-274095_recurso_1.pdf
dc.source.bibliographicCitationNdonzuau, F. N., Pirnay, F., & Surlemont, B. (2002). A stage model of academic spin-off creation. Technovation, 22(5), 281-289. https://doi.org/10.1016/S0166-4972(01)00019-0
dc.source.bibliographicCitationObservatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología. (2023). Informe de gestión 2023. https://www.ocyt.org.co/INFORME-DE-GESTION-2023.pdf
dc.source.bibliographicCitationParlamento Europeo. (2018). The impact of new technologies on the labour market and the social economy. Parlamento Europeo. https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/STUD/2018/614539/EPRS_STU(2018)614539_EN.pdf
dc.source.bibliographicCitationRocha, M. de M., Lima, G. B. A., Lameira, V. de J., & Quelhas, O. L. G. (2012). Innovation as a critical success factor: An exploratory study about the partnership among university with pharmaceutical industry in Brazil. Journal of Technology Management & Innovation, 7(3), 148-160. https://doi.org/10.4067/S0718-27242012000300011
dc.source.bibliographicCitationSantoro, M. D., & Bierly, P. E., III. (2006). Facilitators of knowledge transfer in university-industry collaborations: A knowledge-based perspective. IEEE Transactions on Engineering Management, 53(4), 495-507. https://doi.org/10.1109/TEM.2006.883707
dc.source.bibliographicCitationUniversidad del Rosario. (2023). Plan Integral de Desarrollo 2020-2025: Ruta 2025. Universidad del Rosario.
dc.source.bibliographicCitationVillani, E., Rasmussen, E., & Grimaldi, R. (2017). How intermediary organizations facilitate university–industry technology transfer: A proximity approach. Technological Forecasting and Social Change, 114, 86-102. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2016.06.004
dc.source.bibliographicCitationWeller, J. (2020). Las transformaciones tecnológicas y el empleo en América Latina: oportunidades y desafíos. Revista CEPAL, 130, 7-30. https://www.cepal.org/es/publicaciones/45422-transformaciones-tecnologicas-empleo-america-latina-oportunidades-desafiosGlobal Reporting Initiative. (2021). Estándares GRI - Traducción al español. https://www.globalreporting.org/how-to-use-the-gri-standards/gri-standards-spanish-translations/
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectInnovación tecnológica
dc.subjectSostenibilidad
dc.subjectColaboración universidad-industria
dc.subjectDesarrollo económico
dc.subjectTransferencia de tecnología
dc.subject.keywordTechnological innovation
dc.subject.keywordUniversity-industry collaboration
dc.subject.keywordEconomic development
dc.subject.keywordTechnology transfer
dc.subject.keywordSustainability
dc.titleDiseño y planificación de un Centro de Desarrollo Tecnológico en la Escuela de Ingeniería, Ciencia y Tecnología de la Universidad del Rosario
dc.title.TranslatedTitleDesign and Planning of a Technology Development Center at the School of Engineering, Science, and Technology of Universidad del Rosario
dc.typebachelorThesis
dc.type.documentTrabajo de grado
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.spaTrabajo de grado
local.department.reportEscuela de Administración
local.regionesBogotá
Archivos
Bloque original
Mostrando1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Diseno_y_planificacion_de_un_Centro_de_Desarrollo_Tecnologico_en_la_Escuela_de_Ingenieria_Ciencia_y_Tecnologia_de_la_Universidad_del_Rosario_CastiblancoAvila-DavidNicolas-2024.pdf
Tamaño:
1.19 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Colecciones
Maestría en Administración MBA