Ítem
Acceso Abierto
From idle time to opportunity: how Bogotá's youth clubs influence crime and education
Título de la revista
Autores
Londoño Campos, Valentina
Fecha
2025-12-18
Directores
Saavedra Pineda, Santiago
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad del Rosario
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Resumen
Los Clubes Juveniles ofrecen a los jóvenes opciones estructuradas para pasar su tiempo libre, alejándolos de actividades delictivas y apoyando su educación. Este estudio evalúa el impacto de los Clubes Juveniles públicos de Bogotá sobre la criminalidad en los barrios y el rendimiento escolar, analizando la apertura gradual de clubes entre 2014 y 2024 mediante un método de diferencias en diferencias. Los resultados revelan que abrir un Club Juvenil reduce el crimen total en 62 delitos por cada 10,000 habitantes (28%), impulsado principalmente por una disminución del 34% en robos a personas y del 55% en robos a comercios. Estos impactos persisten más allá del horario de funcionamiento de los clubes, lo que sugiere que su efectividad no se limita a mantener ocupados a los jóvenes, sino que también fortalece los lazos comunitarios y promueve una mayor participación en actividades estructuradas. Si bien no se encuentran efectos generales en las calificaciones de pruebas estandarizadas, el análisis individual revela mejoras significativas en jóvenes de menores recursos económicos y estudiantes de colegios con bajo rendimiento, lo que sugiere que los grupos desfavorecidos son quienes más se benefician del acceso a espacios seguros y a nuevas oportunidades. En conjunto, estos hallazgos muestran que invertir en infraestructura juvenil puede reducir sustancialmente el crimen y generar beneficios educativos focalizados en las poblaciones más vulnerables.
Abstract
Youth Clubs could offer adolescents and young adults structured alternatives to unstructured free time, potentially lowering their exposure to crime opportunities and supporting their educational development. This paper evaluates the causal impact of Bogotá’s public Youth Clubs on neighborhood-level crime and educational outcomes. Using a difference-in-differences design, I exploit the staggered opening of clubs across the city between 2014 and 2024. The results show that Youth Club openings reduce total crime by 62 offenses per 10,000 inhabitants (28%), driven by a 34% decline in personal theft and a 55% decline in commercial theft. These effects persist beyond the club’s operating hours, suggesting that Youth Clubs work not just by keeping youth occupied, but by strengthening community ties and increasing engagement in structured activities. I find no average effects on standardized test scores. However, student-level analysis reveals positive effects for youth from low socioeconomic backgrounds and students in lower-performing schools, suggesting that disadvantaged groups benefit most from access to safe spaces and new opportunities. These findings demonstrate that investments in youth infrastructure can substantially reduce crime while providing targeted educational benefits to those who need them most
Palabras clave
Programas juveniles , Crimen , Educación , Actividades extracurriculares , Infrastructura pública
Keywords
Youth programs , Crime , Education , After-school activities , Public infrastructure
