Ítem
Acceso Abierto

Un lugar para la (di)gestión de las artes Modelo de gestión cultural con desarrollo de sistemas de evaluación y seguimiento

Mostrar el registro sencillo de la publicación
dc.contributor.advisorIzquierdo Reyes, Luis Enrique
dc.creatorArias Sierra, María Clara
dc.creator.degreeMagíster en Gestión Cultural
dc.creator.degreetypeFull time
dc.date.accessioned2023-08-18T14:53:39Z
dc.date.available2023-08-18T14:53:39Z
dc.date.created2023-07-04
dc.descriptionLa presente investigación se enfoca en una revisión y análisis del modelo de gestión actual de la Galería Santa Fe (GSF) con el objetivo de demostrar la necesidad de hacer visibles las percepciones de todos quienes interactúan con, y en el Equipamiento. Por lo cual es necesario conocer cuáles han sido las impresiones en cuanto a la arquitectura, los contenidos y las sensaciones relacionadas a las acciones de la GSF por parte de visitantes, vecinos y funcionarios. Además, este documento ofrecerá una reflexión crítica sobre las modalidades de investigación y en particular sobre la metáfora como mecanismo de búsqueda. La metáfora en el marco del proyecto “Un lugar para la (di)gestión de las artes” hace contrapeso a la idea que viene de la estadística en la cual se hace uso de cifras para hacernos entrar progresivamente en una visibilización de datos cuantitativa. En este caso es necesario construir un sistema de evaluación cualitativo basado en las artes que permita abrir la discusión y estudiar o al menos empezar a hablar de lo que no se ve.
dc.description.abstractThis research focuses on a review and analysis of the current management model of Galería Santa Fe (GSF) with the aim of demonstrating the need to make visible the perceptions of all those who interact with, and in the Equipment. Therefore, it is necessary to know what the impressions have been regarding the architecture, the contents and the sensations related to the actions of the GSF by visitors, residents and officials. In addition, this document will offer a critical reflection on the research modalities and on the metaphor as a search mechanism. The metaphor in the framework of the project "A place for the (di)management of the arts" counterbalances the idea that comes from statistics in which figures are used to make us progressively enter a quantitative data visibility. In this case, it is necessary to build a qualitative evaluation system based on the arts that allows opening the discussion and studying or at least starting to talk about what is not seen.
dc.format.extent72
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_40714
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/40714
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.publisher.departmentEscuela de Ciencias Humanas
dc.publisher.programMaestría en Gestión Cultural
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.source.bibliographicCitationAlvarado, P. y Ferrada, J, Soto I. (2017). Pensar y re-pensar la producción académica en el campo de las artes: una reflexión a partir de las experiencias docentes en una universidad al sur de Chile. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 12 (1), 133-142. Doi:10.11144/Javeriana.mavae12-1.prpa
dc.source.bibliographicCitationArias, M.y Dueñas, J., Melo, C., Pantoja, J. (2013). Pacto con la Palabra. La cultura popular como medio para reconocer las lenguas nativas en Colombia. [Tesis para optar al grado en Especialización en Gerencia y gestión cultural]. Repositorio E-docUR. http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/13073.
dc.source.bibliographicCitationEl Espectador. (26 de junio, 2020). La Galería Santa Fe ubicada en la concordia celebra su primer aniversario. https://www.elespectador.com/el-magazin-cultural/la-galeria-santa-fe-ubicada-en-la-concordia-celebra-su-primer-aniversario-article/
dc.source.bibliographicCitationGalindo Cáceres, J. (2000). Construcción de una comunidad virtual. La red-sistema de formación en altos estudios de la red de comunicación compleja. Signo y pensamiento, XIX(36), 93-102.
dc.source.bibliographicCitationHernández, F. (2008). La investigación basada en las artes. Propuestas para repensar la investigación en educación. Revista Educatio Siglo XXI, 26, 85-118. http://revistas.um.es/educatio/article/view/46641
dc.source.bibliographicCitationIDARTES. (s.f.). Mapa de procesos [en línea]. https://comunicarte.idartes.gov.co/SIG.
dc.source.bibliographicCitationInstituto Distrital de Patrimonio Cultural. (2015). Plan de Revitalización del Centro Tradicional de Bogotá. Alcaldía Mayor de Bogotá. https://drive.google.com/file/d/1HHiK0-DJhJMz1nroVojQvBJ0ngM_qGQB/view
dc.source.bibliographicCitationIrwin, R. y Springgay, S., Wilson, S. (2005). A/r/tography as Living Inquiry Through Art and Text. Qualitative Inquiry, 11 (6), 897-912. DOI: 10.1177/1077800405280696.
dc.source.bibliographicCitationLakoff, G. y Mark J. (1980). Metáforas de la vida cotidiana. Cátedra.
dc.source.bibliographicCitationLakoff, G. y Mark J. (1980). Metáforas de la vida cotidiana. Cátedra.
dc.source.bibliographicCitationMarín- Viadel, R. y Roldán, J. (2019). A/r/tografía e Investigación Educativa Basada en Artes Visuales en el panorama de las metodologías de investigación en Educación Artística. Arte, Individuo y Sociedad, 31(4), 881-895. Obtenido de https://doi.org/10.5209/aris.63409
dc.source.bibliographicCitationMartínez López de Castro, R. y Domínguez - Lloria, S. (2019). La investigación basada en las artes (IBA). La muñeca barbie, una propuesta educativa. CIAIQ2019, 1, 1043-1052.
dc.source.bibliographicCitationOsorio, C. (2023). Estas son las jóvenes a las que nadie les pregunta qué quieren ser cuando grandes . El Pais. https://elpais.com/america-colombia/2023-02-16/estas-son-las-jovenes-a-las-que-nadie-les-pregunta-que-quieren-ser-cuando-grandes.html.
dc.source.bibliographicCitationPanozzo, A. (2019). La visita a los museos de arte. ¿Qué atrae a los visitantes de fin de semana a recorrer el Museo Evita-Palacio Ferreyra? Córdoba, Argentina. Intervención, 10 (20), 47 - 56. doi.org/10.30763/intervencion.2019.20.219
dc.source.bibliographicCitationQuéau, P. (1997). Savoir lire, écrire, compter et naviguer. Des autoroutes pour tous.
dc.source.bibliographicCitationRamírez, H. (2006). La Metáfora, Un Encuentro Entre Lenguaje, Pensamiento Y Experiencia. Boletin de Linguística, 18 (25), 100-120. http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0798-97092006000100004&lng=es&tlng=es.
dc.source.bibliographicCitationRivera Cusicanqui, S. (2015). Sociología de la imagen. Miradas ch’ixi desde la historia andina. Tinta Limón Verde Editores. https://www.professores.uff.br/ricardobasbaum/wp-content/uploads/sites/164/2020/09/Cusicanqui_Sociolog%C3%ADa-de-la-imagen-Miradas-ch%E2%80%99ixi-desde-la-historia-andina.pdf
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectinvestigación cualitativa, IBA, investigación basada en las artes, indicadores, modelo de gestión cultural, bitácora artística, gestión cultural
dc.subject.keywordqualitative research, IBA, arts-based research, indicators, cultural management model, artistic blog, cultural management
dc.titleUn lugar para la (di)gestión de las artes Modelo de gestión cultural con desarrollo de sistemas de evaluación y seguimiento
dc.title.TranslatedTitleA place for the (di)management of the arts Cultural management model with development of evaluation and monitoring systems
dc.typebachelorThesis
dc.type.documentTrabajo de grado
dc.type.spaTrabajo de grado
local.department.reportEscuela de Ciencias Humanas
Archivos
Bloque original
Mostrando1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Un-lugar-para-la-digestion-arias-sierra-maria-clara.pdf
Tamaño:
8.41 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Colecciones
Maestría en Gestión Cultural