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Entre ciencia y sensibilidad: el legado del encuentro

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dc.contributor.editorSaldaña Medina, Caleb David
dc.contributor.editorSierra Rodríguez, Ana Karina
dc.contributor.gruplacHabilidades para la Vida
dc.contributor.smSemillero de investigación: Emoción, Cognición y Arte
dc.creatorSierra Medina, Ana Karina
dc.date.accessioned2025-11-27T19:26:09Z
dc.date.available2025-11-27T19:26:09Z
dc.date.created2025-11
dc.date.issued2025-11
dc.descriptionEl Primer Encuentro de Arte y Emoción buscó conectar distintas disciplinas para explorar cómo el arte puede acompañar la vida emocional y favorecer el bienestar. El evento mostró que el arte no es un adorno, sino una forma de conocimiento que revela y transforma la experiencia humana, permitiendo que emoción y aprendizaje se encuentren. Inspirado en la idea de Rayuela, el Encuentro propone una mirada no lineal y abierta del conocimiento, donde las ciencias cognitivas, la educación y las humanidades se integran para entender que aprender también es un proceso emocional y corporal. El arte, desde esta perspectiva, actúa como una pedagogía del cuidado que convierte la emoción en reflexión y vínculo. Este volumen reúne experiencias y reflexiones que consolidan un espacio interdisciplinario para seguir investigando y creando en torno al bienestar, entendiendo el conocimiento como una práctica que también nos transforma.
dc.description.abstractThe First Encounter of Art and Emotion sought to connect different disciplines to explore how art can accompany emotional life and foster well-being. The event demonstrated that art is not mere decoration, but a form of knowledge that reveals and transforms human experience, allowing emotion and learning to converge. Inspired by the concept of Hopscotch, the Encounter proposes a non-linear and open view of knowledge, where cognitive science, education, and the humanities are integrated to understand that learning is also an emotional and embodied process. From this perspective, art acts as a pedagogy of care that transforms emotion into reflection and connection. This volume brings together experiences and reflections that consolidate an interdisciplinary space for continued research and creation around well-being, understanding knowledge as a practice that also transforms us.
dc.format.extent2 pp
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_47059
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/47059
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.publisher.departmentDecanatura del Medio Universitario
dc.publisher.programMaestria en Inteligencia Emocional y Bienestar
dc.relation.citationEndPage68
dc.relation.citationStartPage67
dc.rightsAttribution 4.0 International*
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectArte
dc.subjectEmoción
dc.subjectBienestar
dc.subjectInterdisciplinariedad
dc.subjectCiencias cognitivas
dc.subjectEducación emocional
dc.subjectPedagogía del cuidado
dc.subject.keywordArt
dc.subject.keywordEmotion
dc.subject.keywordWelfare
dc.subject.keywordInterdisciplinarity
dc.subject.keywordCognitive sciences
dc.subject.keywordEmotional education
dc.subject.keywordPedagogy of care
dc.titleEntre ciencia y sensibilidad: el legado del encuentro
dc.title.TranslatedTitleBetween science and sensitivity: the legacy of the Encounter
dc.title.alternativeEpílogo: entre ciencia y sensibilidad
dc.typearticle
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
dc.type.spaEditorial
local.department.reportDecanatura del Medio Universitario
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