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Propuesta de turismo educativo con énfasis experiencial: Ruta Académica de la Esmeralda en Muzo, Boyacá

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dc.contributor.advisorEspinel Carmona, Oscar Alfonso
dc.creatorVásquez, Luisa Fernanda
dc.creatorGarcía, Mónica Liliana
dc.creatorCarvajal, María José
dc.creator.degreeMagíster en Administraciónspa
dc.creator.degreetypePart timespa
dc.date.accessioned2021-02-16T19:46:10Z
dc.date.available2021-02-16T19:46:10Z
dc.date.created2020-11-18
dc.descriptionEste proyecto de emprendimiento e innovación planteó la definición y desarrollo de un modelo de negocio para la prestación de servicios de turismo educativo con énfasis experiencial el cual se valida a través de una propuesta piloto de un primer producto turístico: La ruta académica de la esmeralda en Muzo, Boyacá. El cual se desarrolló a través de un análisis y segmentación del mercado del sector turismo, donde se identificó como oportunidad de negocio la creación de experiencias turísticas con enfoque académico, cuyo nicho de mercado es el turismo académico con un enfoque práctico y vivencial como parte de la generación de conocimiento para públicos en formación. El modelo de negocio presentado proyecta un amplio potencial debido a la diversidad de lugares y atractivos Colombia que permiten crear y posicionar experiencias, productos y destinos turísticos en Colombia, centrados en proporcionar posibilidades de aprendizaje con fines académicos y colaborativos con diferentes industrias, cuya demanda no es atendida de manera especializada ampliamente por el entorno empresarial. El modelo de negocio propuesto se desarrolla a través de Emerald Trips S.A.S, agencia de viajes y turismo, que proyecta convertirse en una empresa icónica para la realización de viajes con componente académico y que permita la creación y captación de conocimiento de los estudiantes.spa
dc.description.abstractThis entrepreneurship and innovation project proposed the definition and development of a business model for the provision of educational tourism services with an experiential emphasis, which is validated through a pilot proposal of a first tourism product: The academic route of the emerald in Muzo, Boyacá. Which was developed through an analysis and segmentation of the tourism sector market, where the creation of tourist experiences with an academic approach was identified as a business opportunity, whose market niche is academic tourism with a practical and experiential approach as part of the generation of knowledge for public in training. The business model presented projects a wide potential due to the diversity of places and attractions in Colombia that allow the creation and positioning of experiences, products and tourist destinations in Colombia, focused on providing learning opportunities for academic and collaborative purposes with different industries, whose demand does not it is attended in a specialized way widely by the business environment. The proposed business model is developed through Emerald Trips S.A.S, a travel and tourism agency, which plans to become an iconic company for the realization of trips with an academic component and that allows the creation and capture of knowledge from students.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_30920
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/30920
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad del Rosariospa
dc.publisher.departmentEscuela de Administraciónspa
dc.publisher.programMaestría en Administración MBAspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.licenciaEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.spa
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dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subjectPrestación de servicios de turismos educativosspa
dc.subjectAnálisis y segmentación del mercado del sector turismo en Muzo Boyacáspa
dc.subjectTurismo a lugares de exploración y extracción de esmeraldasspa
dc.subjectPlanes turísticos en zonas minerasspa
dc.subject.ddcAdministración generalspa
dc.subject.keywordProvision of educational tourism servicesspa
dc.subject.keywordAnalysis and segmentation of the tourism sector market in Muzo Boyacáspa
dc.subject.keywordTourism to places of exploration and extraction of emeraldsspa
dc.subject.keywordTourist plans in mining areasspa
dc.titlePropuesta de turismo educativo con énfasis experiencial: Ruta Académica de la Esmeralda en Muzo, Boyacáspa
dc.title.TranslatedTitleEducational tourism proposal with an experiential emphasis: Academic Route of the Emerald in Muzo, Boyacáeng
dc.typemasterThesiseng
dc.type.documentAnálisis de casospa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.spaTesis de maestríaspa
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