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Acceso Abierto

Plan de negocio de “TreeHouse Kindergarten”

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dc.contributor.advisorPastrana de la Cruz, Marco Aurelio
dc.creatorMartín Ávila, Sonia
dc.creatorBohórquez Guerrero, Diana
dc.creatorPáez Gallego, Ivón
dc.creator.degreeMagíster en Administraciónspa
dc.creator.degreetypePart timespa
dc.date.accessioned2019-04-05T12:20:15Z
dc.date.available2019-04-05T12:20:15Z
dc.date.created2019-03-27
dc.date.issued2019
dc.descriptionEste documento constituye el plan de negocio para TreeHouse Kindergarten, proyecto que busca fundamentar la creación de un jardín bilingüe de alta calidad. Se encontrará ubicado en el barrio Salitre El Greco, en la zona occidental de Bogotá, y contará con un énfasis en la educación para la primera infancia en los siguientes niveles: párvulos, prejardín, jardín y transición. Estará dirigido a niños y niñas entre los dos y cinco años, y atenderá en las jornadas completa y media. Para consolidar la propuesta de emprendimiento se llevaron a cabo las etapas que se enumeran a continuación: 1) investigación exploratoria y descriptiva del mercado objetivo; 2) construcción de una matriz con información relevante de los servicios ofrecidos por setenta y nueve jardines bogotanos de alta calidad, y 3) realización de dos encuestas virtuales. Estas últimas, con el fin de conocer las principales necesidades y expectativas de los padres de familia en cuanto al cuidado y educación de sus hijos. La promesa de valor de TreeHouse Kindergarten se basará, de manera importante, en la contratación de docentes calificados con perfil suficiente para implementar el modelo de aprendizaje del educando en la metodología del aprendizaje basado en proyectos (ABP). Se trata de docentes con competencias en planeación, trabajo colaborativo, evaluación formativa e interés por la estimulación artística en el proceso enseñanza-aprendizaje y que posean y amplíen conocimientos, habilidades y actitudes respecto a la ciencia y la tecnología (alfabetización científica).spa
dc.description.abstractThis document presents the TreeHouse Kindergarten Business Plan; creation of a high-quality bilingual kindergarten. It will be in the Salitre—El Greco neighborhood, western of Bogota and will have an emphasis on early childhood education at the following levels: preschool, prekindergarten, kindergarten and pre-elementary. It will be aimed at children, between two and five years old, in the full and part-time basis. To consolidate this entrepreneurship proposal, the following stages were carried out: Research and analysis of the target market; development of a matrix with relevant information on the services offered by 79 high-quality kindergartens of Bogotá; development of two virtual surveys in order to know the main needs and expectations of parents in terms of care and education of their children. The value promise of TreeHouse Kindergarten will be to hire qualified teachers with a profile to implement the learning model Project-Based Learning (PBL) to the student. Teachers with planning skills, collaborative work, formative evaluation and interest in artistic stimulation and with wide knowledge, skills and attitudes regarding science and technology (scientific literacy). The educational institution will strengthen the constructivist principles, that is, children will be more analytical and argumentative, they will think and create in their maximum capacity and will explore their own interests to build knowledge, from the interaction with the environment. Another difference, not less important, will be the creation of alliances with schools, in order to attract the best teachers in specific areas of knowledge.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_19350
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/19350
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosariospa
dc.publisher.departmentFacultad de administraciónspa
dc.publisher.programMaestría en Administración MBAspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.licenciaEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
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dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subjectAprendizaje basado en proyectos (ABP)spa
dc.subjectArtespa
dc.subjectCalidadspa
dc.subjectCompetencias socioemocionalesspa
dc.subjectEducación inicialspa
dc.subject.ddcAdministración escolar; educación especialspa
dc.subject.keywordProject-Based Learning (PBL)spa
dc.subject.keywordArtspa
dc.subject.keywordQualityspa
dc.subject.keywordSocio-emotional skillsspa
dc.subject.keywordEarly education.spa
dc.subject.lembInnovaciones educativasspa
dc.subject.lembInglés::Enseñanzaspa
dc.subject.lembAprendizaje cooperativospa
dc.subject.lembMétodo de proyectosspa
dc.subject.lembCreación de empresasspa
dc.subject.lembAnálisis de mercadeospa
dc.subject.lembPlanificación empresarialspa
dc.titlePlan de negocio de “TreeHouse Kindergarten”spa
dc.title.alternativePlan de negocio de TreeHouse Kindergartenspa
dc.typemasterThesiseng
dc.type.documentAnálisis de casospa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.spaTesis de maestríaspa
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