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Acceso Abierto

Diseño de una plataforma web para la formación en habilidades digitales para mujeres emprendedoras en condición de vulnerabilidad
dc.contributor.advisor | Fernández Marín, Iris Leticia | |
dc.creator | Ávila Garzón, Leonardo | |
dc.creator | García Fernández, Juan Camilo | |
dc.creator | Barbosa Pérez, Javier Duvan | |
dc.creator.degree | Magíster en Gestión Estratégica de la Información e Innovación Digital | |
dc.creator.degreeLevel | Maestría | |
dc.creator.degreetype | Full time | |
dc.date.accessioned | 2024-01-30T15:14:11Z | |
dc.date.available | 2024-01-30T15:14:11Z | |
dc.date.created | 2023-12-07 | |
dc.description | El objetivo de este proyecto es diseñar una ruta de formación y apropiación de habilidades digitales y toma de datos de usuarias, mediante la construcción de una plataforma web que oferte cursos en modalidad E-learning, ajustado y dirigido a las necesidades de las mujeres emprendedoras y en condición de vulnerabilidad presentes en las regiones, para el presente caso de estudio, localizadas en el departamento del Tolima. El diseño de la alternativa se construyó desde aproximaciones con diferentes metodologías como Scrum, Design Thinking y Jobs To be Done, teniendo en cuenta que la iniciativa estará marcada de manera importante por procesos de empatía hacia las usuarias con el fin de mejorar su experiencia con la plataforma y los procesos de apropiación del conocimiento. | |
dc.description.abstract | Design and implementation of e-learning for women in vulnerable conditions. The digital transformation in Colombia has led to a transition towards a connected and digital society. However, important gaps persist in the access and use of ICT among women in the rural sector. The project aims to close the gender gap in the use of technology in the country. Its objective is to design a training route and appropriation of digital skills and collection of user data. and create a web platform that offers courses in E-learning mode for entrepreneurial and vulnerable women, using different methodologies such as Scrum and Jobs To be Done. | |
dc.format.extent | 56 pp | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.48713/10336_42076 | |
dc.identifier.uri | https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/42076 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher.department | Escuela de Ingeniería, Ciencia y Tecnología | |
dc.publisher.department | Escuela de Ciencias Humanas | |
dc.publisher.department | Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) | |
dc.publisher.program | Maestría en Gestión Estratégica de la Información e Innovación Digital | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.source.bibliographicCitation | Camacho, K. (2005). La Brecha digital. En A. Ambrosi, V. Peugeot y D. Pimienta (Coords.), Palabras en Juego: Enfoques Multiculturales sobre las Sociedades de la Información. Obtenido de C&F Éditions: https://vecam.org/archives/article550.html | |
dc.source.bibliographicCitation | Comisión Económica para América Latina y el Caribe [CEPAL]. (2016). Autonomía de las mujeres e igualdad en la agenda de desarrollo sostenible. Obtenido de cepal.org: https://repositorio.cepal.org/server/api/core/bitstreams/9674705b-b3b8-47b2-a339-831cd0af39d4/content | |
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dc.source.bibliographicCitation | Departamento Administrativo Nacional de Estadística [DANE]. (2018). Censo Nacional de Población y Vivienda [CNPV]. Obtenido de dane.gov.co: https://www.dane.gov.co/files/censo2018/informacion-tecnica/cnpv-2018-presentacion-3ra-entrega.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Departamento Administrativo Nacional de Estadística [DANE] y Organización de las Naciones Unidas. (2020b). MUJERES Y HOMBRES: BRECHAS DE GÉNERO EN COLOMBIA. LA FEMINIZACIÓN DE LA POBREZA. Obtenido de dane.gov.co: https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/genero/publicaciones/mujeres-y-hombre-brechas-de-genero-colombia-informe.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Departamento Administrativo Nacional de Estadística [DANE]. (2021a). Encuesta de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en Hogares – ENTIC Hogares. Obtenido de dane.gov.co: https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/tecnologia-e-innovacion/tecnologias-de-la-informacion-y-las-comunicaciones-tic/encuesta-de-tecnologias-de-la-informacion-y-las-comunicaciones-en-hogares-entic-hogares | |
dc.source.bibliographicCitation | Departamento Administrativo Nacional de Estadística [DANE]. (2021b). Encuesta de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en Hogares – ENTIC Hogares. Obtenido de dane.gov.co: https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/tecnologia-e-innovacion/tecnologias-de-la-informacion-y-las-comunicaciones-tic/encuesta-de-tecnologias-de-la-informacion-y-las-comunicaciones-en-hogares-entic-hogares | |
dc.source.bibliographicCitation | Fernández, M. J. (2020). Prototipado rápido en Design Thinking. Technical Report JWNRA. Departamento de Ingeniería Telemática. Universida de de Vigo, p.2. | |
dc.source.bibliographicCitation | Ministerio de las Telecomunicaciones [MinTic]. (13 de junio de 2022). Aprende qué es y cómo cerrar la brecha digital de género. Obtenido de Mintic.gov.vo: https://mintic.gov.co/chicassteam/801/w3-article-238991.html#:~:text=Seg%C3%BAn%20un%20estudio%20realizado%20por,posibilidad%20de%20acceder%20a%20un | |
dc.source.bibliographicCitation | Ortiz, S. (20 de abril de 2021). Existe una “brecha digital de género” en Colombia y América latina. Obtenido de uexternado.edu.co: https://www.uexternado.edu.co/departamento-de-derecho-de-las-telecomunicaciones/existe-una-brecha-digital-de-genero-en-colombia-y-america-latina/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Unión Internacional de Telecomunicaciones [UIT]. (2014). Resumen ejecutivo: informe sobre la medición de la sociedad de la información. Ginebra Suiza: Place des Nations. | |
dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | |
dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | |
dc.subject | Apropiación de habilidades digitales | |
dc.subject | Modalidad E-learning | |
dc.subject | Mujeres emprendedoras | |
dc.subject | Procesos de apropiación del conocimiento | |
dc.subject | Mujeres vulnerables | |
dc.subject | Equidad de genero | |
dc.subject | Transformación digital | |
dc.subject.keyword | Digital transformation | |
dc.subject.keyword | Appropriation of digital skills | |
dc.subject.keyword | E-learning modality | |
dc.subject.keyword | Entrepreneurial women | |
dc.subject.keyword | Gender equality | |
dc.title | Diseño de una plataforma web para la formación en habilidades digitales para mujeres emprendedoras en condición de vulnerabilidad | |
dc.title.TranslatedTitle | Design of a web platform for training in digital skills for vulnerable women entrepreneurs | |
dc.type | bachelorThesis | |
dc.type.document | Trabajo de grado | |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.type.spa | Trabajo de grado | |
local.department.report | Escuela de Ciencias Humanas | |
local.department.report | Escuela de Ingeniería, Ciencia y Tecnología |
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