Ítem
Acceso Abierto
Cartilla de Competencias Socioemocionales MIEB
Título de la revista
Autores
Tautiva Ochoa, Karen
Fecha
2025-10-31
Directores
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad del Rosario
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Resumen
El desarrollo de las competencias socioemocionales se fundamenta en la Educación Emocional, propuesta por Rafael Bisquerra, quien la define como “un proceso educativo, continuo y permanente que pretende potenciar el desarrollo de las competencias emocionales como elemento esencial del desarrollo integral de la persona, con el fin de capacitarla para la vida”. Esta cartilla es una herramienta dirigida a los profesionales que cursan em módulo competencias socioemocionales de la maestría en inteligencia emocional y bienestar. Se basa en el planteamiento de Bisquerra quien indica que estas competencias no son innatas, sino habilidades que pueden aprenderse y desarrollarse a lo largo de la vida, y que son clave para el bienestar personal, la convivencia y la prevención de conflictos. Esta cartilla busca promover el desarrollo integral a través del fortalecimiento de las competencias socioemocionales, permitiendo que cada persona reconozca, comprenda, exprese y regule sus emociones, mejore su convivencia y aumente su bienestar personal y social.
Abstract
The development of socio-emotional competencies is based on Emotional Education, proposed by Rafael Bisquerra, who defines it as “an educational, continuous, and permanent process that aims to enhance the development of emotional competencies as an essential element of the integral development of the person, with the purpose of preparing them for life.” This booklet is a tool designed for professionals enrolled in the Socio-emotional Competencies module of the Master’s program in Emotional Intelligence and Well-being. It is based on Bisquerra’s framework, which states that these competencies are not innate but rather skills that can be learned and developed throughout life, and that they are key to personal well-being, coexistence, and conflict prevention. This booklet seeks to promote integral development through the strengthening of socio-emotional competencies, enabling each person to recognize, understand, express, and regulate their emotions, improve their relationships, and enhance their personal and social well-being.
Palabras clave
Competencias emocionales , Cartilla estrategias pedagógicas , Educación emocional , Inteligencia emocional
Keywords
Emotional skills , Booklet , Pedagogical strategies , Emotional education , Emotional intelligence
