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Nueva línea de negocio en Edu Labs: Singulara Chat
| dc.contributor.advisor | Villa, Nicolás | |
| dc.creator | Cortés Mesa, Adriann Yusseth | |
| dc.creator | Dereix Rosa, Juan Leon | |
| dc.creator | Murcia Hernández, Ingry Katherine | |
| dc.creator.degree | Magíster en Administración | |
| dc.creator.degree | Magíster en Administración | |
| dc.creator.degreeLevel | Maestría | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-30T17:14:34Z | |
| dc.date.available | 2025-04-30T17:14:34Z | |
| dc.date.created | 2025-04-22 | |
| dc.description | El intraemprendimiento Singulara Chat de Edu Labs es una solución SaaS (Software como Servicio) que integra Moodle con WhatsApp para optimizar la capacitación corporativa en empresas con empleados en ubicaciones remotas o con acceso limitado a internet. Su ventaja competitiva radica en la accesibilidad y personalización del aprendizaje, permitiendo distribuir contenido educativo, evaluaciones y tutorías en tiempo real a través de una plataforma familiar. Actualmente, está en fase de implementación, con un equipo especializado en desarrollo tecnológico y ventas, asegurando una integración eficiente con la infraestructura de Edu Labs. | |
| dc.description.abstract | The Singulara Chat intrapreneurship by Edu Labs is a SaaS (Software as a Service) solution that integrates Moodle with WhatsApp to optimize corporate training in companies with employees in remote locations or limited internet access. Its competitive advantage lies in accessibility and personalized learning, enabling the distribution of educational content, assessments, and real-time tutoring through a familiar platform. Currently, it is in the implementation phase, with a specialized team in technological development and sales, ensuring efficient integration with Edu Labs’ infrastructure. | |
| dc.format.extent | 69 pp | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.48713/10336_45269 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/45269 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad del Rosario | |
| dc.publisher.department | Escuela de Administración | |
| dc.publisher.program | Maestría en Administración MBA | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
| dc.rights.acceso | Bloqueado (Texto referencial) | |
| dc.rights.licencia | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos. | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.source.bibliographicCitation | Amazon Web Services. (s.f.). Moodle Learning Management System on AWS. Recuperado de https://docs.aws.amazon.com/architecture-diagrams/latest/moodle-learning-management-system-on-aws/moodle-learning-management-system-on-aws.html | |
| dc.source.bibliographicCitation | CEPAL. (2022). Digitalización y transformación en América Latina. Recuperado de: https://repositorio.cepal.org/server/api/core/bitstreams/879779be-c0a0-4e11-8e08-cf80b41a4fd9/content | |
| dc.source.bibliographicCitation | Comisión de Regulación y Comunicación. (2024). PPT OTT Empresarial 2023 publicación. Recuperado de https://www.postdata.gov.co/sites/default/files/general/PPT%20OTT%20Empresarial%202023%20publicaci%C3%B3n.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Edu Labs. (2024). Ideal Customer Profile. [Documento interno]. Edu Labs S.A.S. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Edu Labs. (2024). SLA. [Documento interno]. Edu Labs S.A.S. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Función Pública. (s.f.). Norma No. 49981. Recuperado de: https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=49981 | |
| dc.source.bibliographicCitation | Función Pública (2012). Ley 1581 de 2012. Recuperado de https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=49981 | |
| dc.source.bibliographicCitation | HolonIQ. (2019). Global EdTech Market: Growth Projections. Recuperado de: https://www.holoniq.com | |
| dc.source.bibliographicCitation | Meta. (2024). WhatsApp Pricing. Recuperado de: https://developers.facebook.com/docs/whatsapp/pricing?locale=es_LA | |
| dc.source.bibliographicCitation | Ministerio de Trabajo. (2013). Resolución 352 de 2013.Recuperado de https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=52141#:~:text=Reglamenta%20el%20funcionamiento%20de%20la,decisorio%20y%20r%C3%A9gimen%20de%20contrataci%C3%B3n. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Moodle. (s.f.). Moodle – Empowering educators to improve our world. Recuperado el 26 de marzo de 2025, de https://moodle.org/ | |
| dc.source.bibliographicCitation | OECD. (2022). Building better societies through digital policy. Recuperado de https://www.oecd.org/content/dam/oecd/es/publications/reports/2022/11/building-better-societies-through-digital-policy_1973dbf2/34617e02-es.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Observatorio de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey. (s.f.). ¿Qué es EdTech? [Video]. Recuperado el 26 de marzo de 2025, de https://observatorio.tec.mx/que-es-edtech-video/ | |
| dc.source.bibliographicCitation | Universidad Iberoamericana. (2023). Ibero Report No. 41. Recuperado de https://investigaciones.ibero.edu.co/wp-content/uploads/2023/12/iberoreport-41.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Wikipedia. (s.f.). Sistema de gestión de aprendizaje. Wikipedia. Recuperado el 26 de marzo de 2025, de https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_gesti%C3%B3n_de_aprendizaje | |
| dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | |
| dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | |
| dc.subject | Intraemprendimiento | |
| dc.subject | Capacitación corporativa | |
| dc.subject | ELearning | |
| dc.subject | ||
| dc.subject | Moodle | |
| dc.subject.keyword | Intrapreneurship | |
| dc.subject.keyword | Corporate Training | |
| dc.subject.keyword | ELearning | |
| dc.subject.keyword | ||
| dc.subject.keyword | Moodle | |
| dc.title | Nueva línea de negocio en Edu Labs: Singulara Chat | |
| dc.title.TranslatedTitle | New Business Line at Edu Labs: Singulara Chat | |
| dc.type | masterThesis | |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.spa | Trabajo de grado | |
| local.department.report | Escuela de Administración | |
| local.regiones | Bogotá |
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