Effective Reading

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    English at Home: Reading
    (2017-11-01) Gibson, Sam Ling
    En estos 4 recursos en línea y gratuitos puedes practicar tus habilidades de lectura en inglés sin importar tu nivel.
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    Improving reading : longer texts
    (2017-04-01) Potter, Matt
    Este documento le permitirá realizar prácticas de la lectura de textos más largos, como es común en las listas de lecturas académicas.
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    Academic Reading Purposes
    (2017-03-01) Rivas, Juan Manuel
    Infografía que expone las 4 razones sucintas para leer en la academia. Siempre tenga una de estas razones en mente.
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    Deconstructing longer texts
    (2017-04-01) Potter, Matt
    Este documento proporciona práctica en estrategias de lectura efectivas para textos más largos.
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    Understanding unknown words
    (2017-04-01) Castellanos, Paola
    Este documento ofrece consejos y trucos para tratar palabras desconocidas en sus lecturas académicas, haciendo que su lectura sea más eficiente, más rápida y más agradable.
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    Predictions based on titles
    (2017-03-01) Rivas, Juan Manuel
    4 consejos fundamentales que le ayudarán a evaluar la idoneidad de un artículo sin perder el tiempo.
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    Academic Reading Practice
    (2017-04-01) Potter, Matt
    Este documento proporciona práctica en lectura de textos par apropósitos académicos. El material está orientado a la ciencia.
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    Guide to Reading Difficult / Authentic Texts in English
    (2017-10-01) Gibson, Sam Ling
    Estás son algunas estrategias y consejos, que le servirán de guía en la lectura de textos académicos difíciles o auténticos en inglés. Son simples y directos, pero extremadamente efectivos.
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    Scanning, skimming, and thesis statements
    (2017-05-01) Rivas, Juan Manuel
    En este documento encontrará técnicas para hacer su lectura académica más rápida y eficiente.
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    Acceso Abierto
    Prediction Strategies for Reading : the title
    (2018-02-01) Rivas, Juan Manuel
    En esta guía conocerá algunos concejos básicos para desarrollar la habilidad de juzgar bien un libro sólo por su título.