Especialización en Psiquiatría

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Examinando Especialización en Psiquiatría por Materia "Desplazamiento forzado"

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    Acceso Abierto
    Consecuencias psicosociales en adolescentes en situación de desplazamiento
    (2010-02-01) Morales Agatón, Judy Paola; Molina Bulla, Carlos Iván
    El desplazamiento forzado en Colombia es una consecuencia del conflicto armado, que afecta el 8% del total de la población, de ésta el 50% son niños y adolescentes. Se han descrito diversas consecuencias de este proceso migratorio, que implican aspectos económicos, sociales y de la salud, especialmente de la salud mental, dado por entidades nosológicas como tal, y respuestas emocionales, que parecen ser más frecuentes. Dichas alteraciones psicológicas, pueden estar alterando el proceso de adaptación (aculturación) de estos sujetos, incrementando el sufrimiento emocional y en los adolescentes además entorpeciendo el proceso de consolidación de la identidad, en el cual es indispensable la identificación con el medio externo y la socialización secundaria, que se realiza en el ámbito escolar. Esta investigación busca determinar los mecanismos psicológicos empleados por los adolescentes en situación de desplazamiento (ASD), dentro del ámbito escolar, para lograr la aculturación. Aspectos metodológicos: participaron 15 ASD y 15 pares receptores, alumnos de IED- Estanislao Zuleta, aplicándose entrevistas a profundidad, transcritas de forma inmediata y analizadas en el programa de análisis cualitativo ATLAS ti, estableciendo categorías y relaciones axiales, que permitieron desarrollar hipótesis y una teoría. Resultados: el proceso migratorio está marcado por alteraciones emocionales, que se incrementan en el lugar de recepción asociado a las consecuencias sociales, económicas y políticas del conflicto armado y el desplazamiento forzado. La discriminación, que no fue generalizada en este estudio, favorece estas alteraciones, entorpeciendo el proceso de aculturación. Conclusiones: la capacidad de resiliencia, que en gran medida depende del entorno, favorece la adaptación, por lo que no todos los ADS tienen procesos erráticos de aculturación al entorno. En los adolescentes que persisten las alteraciones emocionales, el proceso de aculturación se ve entorpecido, favoreciendo la segregación y marginación.
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    Acceso Abierto
    Resiliencia familiar en supervivientes al desplazamiento forzado en el Chocó
    (2018-01-15) Buitrago Aristizabal, Natalia; Velez Traslaviña, Ángela Liliana; Rivera Largacha, Silvia María Antonia
    Objetivo: Identificar procesos y dinámicas que permitieron el desarrollo de resiliencia familiar, en familias afrocolombianas del Chocó supervivientes al desplazamiento forzado. Metodología: Se realizó una investigación cualitativa de diseño narrativo tópico a partir de entrevistas a profundidad realizadas a seis familias afrocolombianas afectadas directamente por el desplazamiento forzado, las cuales llegaron a Quibdó - Chocó como lugar receptor. Las entrevistas fueron grabadas, transcritas y posteriormente analizadas usando la técnica de triangulación. Los software utilizados fueron Word y Excel. Resultados: Los principales procesos y dinámicas generadoras de resiliencia familiar fueron: su dinámica de creencias en un ser superior: “creer en Dios”, amor por la familia, liderazgo femenino. En el eje organizacional se destacó la ayuda institucional como un factor que ha contribuido al mejoramiento de su condición de desplazamiento forzado, se reclamó apoyo en áreas como salud, empleo y a nivel económico. La mayor parte de las familias presentaron tipología extensa monoparental, con jefatura femenina. Las actividades laborales fueron empleos informales. En cuanto al eje comunicacional se identificó dificultad en expresión de emociones negativas como la tristeza. Fueron destacados algunos elementos como característicos afrocolombianos como la unión, la alegría, el baile y la música. Conclusiones: La resiliencia familiar es un fenómeno relacional cuyo desarrollo requiere de aportaciones materiales e inmateriales, potencialidades físicas y psíquicas, procesos familiares, económicos, culturales y sociales. La generación y promoción de resiliencia en estas familias dependió en gran medida del apoyo institucional.