Especialización en Docencia Universitaria

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Restringido
El autoconocimiento como herramienta del aprendizaje. La inteligencia aplicada a la educación
(1999) Forero de Gomez, Beatriz; Gomez Morales, Jaime; Rodríguez Latorre, José Francisco
Muchas veces nos preguntamos por qué personas con capacidades similares y con la misma formación académica tienen tan diversos desempeños en la conduccion de su propia vida y en el ejercicio profesional. Naturalmente es de esperar, que por la diversidad de personalidades y de ambientes en que nos desarrollamos, los desempeños no sean homógeneos. Más aún, nos parece que esto tampoco es deseable. No obstante el ostensible fracaso de muchas personas con formación superior inquieta, no solo por el costo personal que este genera (frustración, desempeño de oficios que no requieren el nivel educativo alcanzado, desviaciones hacia conductas no aceptadas socialmente, etc.), sino por el costo social. En efecto la sociedad ha hecho una inversión en la formación de estas personas, que no produce un retorno comparable al costo.
Restringido
El seminario investigativo como motivador de la participación en clase
(1998) Cabrales Morinelly, Noris; Cabrera Perdomo, Leopoldo
El presente trabajo tuvo como objetivo introducir la técnica didáctica seminario investigativo, con la finalidad de incrementar la participación de los alumnos en clase, en la asignatura de Psicología del Aprendizaje del tercer semestre de Licenciatura