Maestría en Conflicto, Memoria y Paz
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La Maestría en Conflicto, Memoria y Paz se propone formar investigadores con la capacidad de estudiar los conflictos (en especial el colombiano) de una manera interdisciplinar, integral y amplia, que les permita identificar las generalidades compartidas de estos conflictos, así como las especificidades de cada uno; asimilar su complejidad y riqueza; y, comprender la necesidad de la diversidad de relatos y perspectivas en la construcción de memoria. Todo esto, con el fin de aportar a la superación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera.
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Envíos recientes
- ÍtemEmbargoPantallas y narrativas audiovisuales para la paz: representaciones y valores de la Educación para la Paz en la televisión pública infantil colombiana(2026-01-30) Palomino Prieto, Valentina; Hernández Zambrano, David; Peña Reyes, LuisEsta tesis analiza cómo tres series infantiles colombianas, producidas por Mi Señal Colombia, representan los valores que contribuyen a la Educación para la Paz. El objetivo principal del proceso analítico fue identificar, mediante ejemplos concretos, cómo la Educación para la Paz se transmite a niños(as) en las etapas de primera infancia e infancia. Para ello, se desarrolló un análisis de contenido de los diálogos de las series, un análisis descriptivo de imagen a partir de la observación detallada de las producciones, y entrevistas a sus creadores y productores. Los resultados evidencian que las series integran estrategias narrativas y visuales que fortalecen la formación en valores de paz, como el perdón, la convivencia, el respeto, la resolución pacífica de conflictos y el pensamiento crítico. A través de ejemplos, juegos, canciones y situaciones cotidianas, las producciones logran transmitir estos valores de manera pertinente para su público infantil. Se concluye que las producciones de Mi Señal Colombia no solo promueven mensajes coherentes con los principios de la Educación para la Paz, sino que también favorecen la apropiación de dichos valores en los entornos cotidianos de los niños(as).
- ÍtemAcceso Abierto
Belonging in / to the everyday. Conflictuality and identity negotiation in a South-West German manufacturing company.(2025-08-01) Heiss, Valentin; Ordóñez, Juan ThomasEsta tesis explora la conflictividad cotidiana, la formación de la identidad y el sentido de pertenencia en la planta de producción de una fábrica del suroeste de Alemania a través de un trabajo etnográfico. Basándose en la teoría del proceso laboral, la teoría espacial y la crítica cultural, esta tesis examina cómo las relaciones de poder se establecen no solo a través de jerarquías formales, sino también a través del lenguaje, el espacio y las prácticas cotidianas. En lugar de entender el conflicto como una ruptura excepcional del orden, el estudio conceptualiza la conflictividad como una característica constitutiva del trabajo industrial, integrada en las interacciones rutinarias y las estructuras organizativas. El análisis distingue entre las dimensiones verticales y horizontales del conflicto. Verticalmente, el control gerencial opera a través del diseño espacial, la vigilancia y formas indirectas de disciplina, mientras que la confrontación abierta se evita a menudo en favor de la contención y el desplazamiento. Horizontalmente, surgen tensiones entre los trabajadores a través de la segmentación, los chismes, las competiciones de masculinidad y la percepción de un reconocimiento desigual del trabajo. Se muestra que la identidad en la planta de producción es situacional y negociada, y que la figura del «buen trabajador» cambia según los contextos, los turnos y los grupos sociales. Basándose en el concepto de táctica de De Certeau, esta tesis destaca cómo los trabajadores recuperan su capacidad de acción a través de prácticas sutiles y encarnadas, como el humor, el sarcasmo, la apropiación espacial y el uso informal del tiempo. Estas prácticas no constituyen una resistencia colectiva, sino que funcionan como estrategias frágiles y cotidianas para habitar el lugar de trabajo. Las dinámicas de género y racialización estructuran aún más la inclusión y la exclusión, reforzando las normas heteronormativas y masculinistas. Desde el punto de vista metodológico, el estudio reflexiona sobre los retos de la etnografía en un entorno familiar, haciendo hincapié en la reflexividad posicional y la naturaleza construida del conocimiento etnográfico. Al poner en primer plano lo infraordinario, este trabajo contribuye a los debates sobre el trabajo contemporáneo al mostrar cómo la identidad, el conflicto y la pertenencia se producen continuamente en las negociaciones mundanas de la vida en la planta de producción. - ÍtemAcceso AbiertoHow can microcredits be used as a reintegration measure for former FARC members in Colombia to promote positive peace?(2025-01-29) Böhmer, Isabel; Baquero-Melo, Jairo; Brummer, KlausEsta tesis de maestría contribuye a responder la pregunta de cómo los microcréditos pueden contribuir a la integración de los antiguos miembros de las FARC como medio para lograr una paz positiva en Colombia y qué se necesita para la implementación exitosa de este instrumento. El marco teórico es el concepto de Galtung, según el cual la dejación de las armas sólo pone fin a la violencia directa y, por tanto, sólo crea una paz negativa. En cambio, la paz positiva, en el sentido de pacificación sostenible, sólo puede lograrse si se reduce la violencia estructural en una sociedad. Galtung entiende por tal todas las restricciones sociales, económicas y culturales que impiden a los miembros de la sociedad desarrollar su potencial personal. Esto incluye, sobre todo, la gran desigualdad de ingresos, que en Colombia se considera una de las causas centrales de la aparición de las FARC y de las décadas de guerra civil asociadas a ella. En este contexto, como muestra la tesis de más-ter, el acuerdo de paz de 2016 hace especial hincapié en la integración económica de los antiguos miembros de las FARC. La concesión de microcréditos pretende contribuir a este objetivo, ya que es respetada y apreciada en todo el mundo como un instrumento eficaz e importante para apoyar a los sectores indigentes de la población. El análisis muestra que el sistema financiero colombiano, incluida la concesión de microcréditos, está bien diseñado para cumplir esta tarea, especialmente porque el Estado cuenta con numerosas instituciones propias especializadas en este ámbito. Sin embargo, un examen más profundo revela que el sistema presenta importantes deficiencias en lo que respecta a los microcréditos para los antiguos miembros de las FARC. Éstas van desde la estructura de los tipos de interés y las condiciones de los créditos por el lado de la oferta hasta la escasa solvencia y la falta de conocimientos financieros por el lado de la demanda. Para abordar estas deficiencias, se han elaborado 13 recomendaciones, que incluyen primas, subvenciones específicas, garantías, la provi-sión de conocimientos financieros, cambios en la estructura de los tipos de interés y una lista de 132 munici-pios clasificados según sus necesidades de financiación. Estas recomendaciones se basan en entrevistas en profundidad con tres antiguos miembros de las FARC que han obtenido microcréditos con éxito. El estudio identifica al Estado colombiano como el actor clave en el proceso de alcanzar una mayor paz positiva en Colombia.
- ÍtemAcceso Abierto¿Cuáles son las reivindicaciones que expresan los migrantes venezolanos frente a la política migratoria actualmente en Colombia por medio de organizaciones de base?(2025-10-15) Janata Pinto, Jean-Paul; Ordoñez Roth, Juan Thomas; Fischer, Thomas OttoLa investigación busca evidenciar si la actual migración venezolana en Colombia percibe que la política migratoria vigente garantiza plenamente sus derechos humanos. En caso contrario, se indagan cuáles son sus demandas o reclamos, aquí definidos como reivindicaciones, frente a dicha política. El estudio se basa en el análisis de datos provenientes tanto de la literatura académica existente como de entrevistas semiestructuradas, realizadas entre febrero y marzo de 2025, con líderes y beneficiarios migrantes venezolanos vinculados a tres organizaciones no gubernamentales (ONG) de vocación humanitaria, radicadas en Colombia y dedicadas a apoyar a esta población. Los resultados se organizaron en torno a tres conceptos clave: la interseccionalidad, la legalidad liminal y la ciudadanía. En general, se encontró que la mayoría de los migrantes entrevistados no está satisfecha con su estatus migratorio en Colombia. En resumen, reivindican la facilitación de procesos de regularización migratoria y el acceso a mayores oportunidades laborales, demandas que se subdividen en categorías más específicas y responden a diversas motivaciones. El objetivo de esta investigación es dar voz a la población migrante en el contexto colombiano actual, ya que este enfoque es escasamente abordado en la literatura académica.
- ÍtemEmbargoConstrucción de memorias comunitarias en torno a crímenes de Estado ejecutados en Boyacá, Colombia: una lucha con vida, memoria y dignidad(2025-10-02) Torres Velandia, Aura Camila; Guglielmucci, AnaEl artículo caracteriza las iniciativas de memoria desarrolladas en torno a crímenes de Estado, tales como la “Masacre de la Sarna”, desapariciones forzadas y ejecuciones extrajudiciales perpetradas en el departamento de Boyacá (Colombia). A partir de una investigación cualitativa, basada en trabajo de campo, entrevistas y revisión de fuentes primarias, se analizan los procesos de construcción de memoria impulsados por el grupo Vida, Memoria y Dignidad, integrado por familiares de víctimas de crímenes de Estado. Entre las acciones memoriales impulsadas se destacan los lugares de memoria, la peregrinación, las galerías de memoria, la pedagogía y los eventos socioculturales que han ayudado a resignificar ciertos hechos de violencia y a los actores afectados. Este estudio muestra cómo tales prácticas memoriales han permitido fortalecer los lazos comunitarios en diversos municipios de Boyacá, alrededor de la demanda de justicia, verdad y dignificación de las víctimas; y cómo ellas han funcionado en tanto una herramienta política, espiritual, pedagógica y de construcción de paz territorial.
