Volumen 11 Número 94

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    Acceso Abierto
    La docencia efectiva en la Facultad de Economía: evolución, innovación y perspectivas
    (2025-12-04) Castro Iragorri, Carlos Alberto; Cortés Cortés, Darwin
    La docencia efectiva se compone de un conjunto de elementos que articulan el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Estos elementos son, primero, el contenido, que debe ser coherente, actualizado y relevante; segundo, el contexto, que debe situar al estudiante en la mejor disposición para el aprendizaje; y tercero, los canales de transmisión, que incluyen las estrategias pedagógicas desplegadas para difundir y asimilar las competencias. La docencia efectiva es, por tanto, un proceso dinámico y en constante transformación y, como todo proceso humano, está sujeta a choques de innovación que pueden ser de varios tipos, no solo tecnológicos, sino también organizacionales.
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    Acceso Abierto
    Laboratorio de Finanzas: diez años transformando la enseñanza y la experiencia universitaria
    (2025-12-04) Niño Quintero, Alejandra
    Este artículo da a conocer la historia del Laboratorio de Finanzas, un espacio que se ha consolidado como un punto de encuentro y construcción para la comunidad académica de la Facultad. Mucho más que su infraestructura física, el laboratorio ha funcionado como un espacio donde el aprendizaje práctico se desarrolla de la mano de estudiantes y profesores, quienes lo nutren con proyectos y experiencias, convirtiéndolo en un componente fundamental de la trayectoria académica de quienes lo integran.
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    Acceso Abierto
    El legado de Manuel Ramírez Gómez
    (2025-12-04) Otero Cardona, Jesús Gilberto
    Este artículo rinde homenaje a Manuel Ramírez Gómez, destacando su legado en la economía y su influencia en la formación de economistas en Colombia.
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    Acceso Abierto
    Facultad de economía: seis décadas de liderazgo y participación estudiantil
    (2025-12-04) Toloza, Mario; Granados, Juan Esteban
    En el artículo se celebran los 65 años de la Facultad de Economía, destacando su impacto en la educación y el liderazgo estudiantil.
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    Acceso Abierto
    De la utopía, al sueño, a la realidad: la Facultad de Economía del Rosario, 65 años construyendo futuro
    (2025-12-04) García Suaza, Andrés Felipe
    El artículo celebra los 65 años de la Facultad de Economía de la Universidad del Rosario, destacando su trayectoria académica y su impacto en el desarrollo del país.