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Acceso Abierto
La narrativa como estrategia pedagógica
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Fecha
2019-07-13
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Editor
Universidad del Rosario
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Resumen
Juliana Mejía profesional en Artes Liberales, socióloga y magíster en filisofia nos habla de la narrativa como pedagogía para sanar, para descubrir al otro, para establecer relaciones empáticas. Juliana nos invita a preguntarnos sobre el qué y para quién de nuestro trabajo profesional como profesionales de la salud más allá de solo un por qué.
Abstract
Palabras clave
Bienestar , Cuerpo podcast , Fisioterapia UR , Narrativa pedagogía , Pensando con el Cuerpo
