Ítem
Acceso Abierto
Comunicación y educación en los museos en el contexto español. La encrucijada comunicativa
Título de la revista
Autores
García Martín, Inmaculada
Ortega Mohedano, Félix
Fecha
2019-07-20
Directores
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad del Rosario
Universidad de Los Andes
Universidad Complutense de Madrid
Universidad de Los Andes
Universidad Complutense de Madrid
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Resumen
La penetración de las tecnologías de la información ha revolucionado el complejo campo de los estudios de audiencia de museos desde la perspectiva de la comunicación y la educación. Este artículo analiza las tecnologías y su implicación en los hábitos de comportamiento de los visitantes, sus opiniones y valoraciones. Se presta atención a la comunicación con la audiencia a través de las aplicaciones, redes sociales y recursos digitales de los espacios museísticos. Se constata un desinterés hacia los recursos digitales por parte de los visitantes más jóvenes. Por ello, desde los museos es necesario apostar por líneas educativas y comunicativas inclusivas que implementen el impacto con la audiencia, así como un diálogo activo con el público.
Abstract
Palabras clave
Museos , Comunicación , Educación , Hábitos digitales
Keywords
Museums , Communication , Education , Digital habitsmuseus , comunicação , educação , hábitos digitais
