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FloreSer Emocional - “Somos Emocionalmente Responsables”


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Fecha
2024-04-02

Directores
Páez Giraldo, Santiago

ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad del Rosario

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Resumen
El presente documento es el proyecto aplicado de la maestría en Emprendimiento e Innovación de la Universidad del Rosario. FloreSer Emocional es una empresa que ofrece actividades de consultoría de gestión, apoyo a la educación y formación para el trabajo encaminadas a fortalecer el bienestar integral de comunidades educativas, corporativas, estatales, cooperativas y de diversa índole. El servicio con el que inicia la empresa es un programa de bienestar docente que busca ayudar a las instituciones educativas en Colombia a aumentar las habilidades socioemocionales de los docentes, permitiéndoles apoyar los nuevos retos de sus estudiantes con herramientas semi personalizadas, híbridas y medibles. La validación del interés del mercado por la idea de negocio muestra el potencial que tiene en Colombia y la viabilidad desde el punto de vista de costos. FloreSer Emocional se plantea como una solución que responde a las necesidades actuales del sector educativo con un potencial de crecimiento importante en la medida en que, puede ser replicado en otros países y sectores de la economía.
Abstract
This document is the applied project for the master’s degree in Entrepreneurship and Innovation at Universidad del Rosario. FloreSer Emocional is a company that offers management consulting, educational support, and job training activities to strengthen the integral well-being of educational, corporate, state, cooperative, and other communities. The service with which the company started is a teacher wellness program that seeks to help educational institutions in Colombia increase the socioemotional skills of teachers, allowing them to support the new challenges of their students with semi-customized, hybrid, and measurable tools. The validation of the market’s interest shows its potential in Colombia and its viability from the cost side. FloreSer Emocional is proposed as a solution that responds to the current needs of the education sector with significant growth potential as it can be replicated in other countries and sectors of the economy.
Palabras clave
Habilidades socioemocionales , Responsabilidad emocional , Educación integral , Bienestar laboral , edtech
Keywords
Social-emotional skills , Emotional responsibility , Integral education , Welfare at work , Edtech
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