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Languages that transform: weaving narrative threads about education and disability—Boyacenses’ Commitment to Social Cohesion, as an example of Anti Ableist Research Practices-Based Project
| dc.creator | Garzón Díaz, Karim | |
| dc.creator | Piza Castillo, Claudia | |
| dc.creator | Rodriguez Duque, Laura | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-17T15:46:24Z | |
| dc.date.available | 2025-06-17T15:46:24Z | |
| dc.date.created | 2025 | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Propone la co-creación de encuentros comunitarios mediante diálogos intersociales como parte de una estrategia de escuela abierta. Su objetivo es fomentar narrativas emergentes sobre la discapacidad, cuestionando las perspectivas tradicionales marcadas por el capacitismo, la normalización y la idea de diferencia. A través de estas narrativas, se busca resignificar las experiencias de vida de las personas con discapacidad en sus territorios, promoviendo prácticas investigativas anti-capacitistas y una cohesión social más inclusiva. | |
| dc.description.abstract | Educación inclusiva | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.48713/10336_45723 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/45723 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad del Rosario | |
| dc.publisher.department | Archivo Histórico | |
| dc.relation.citationIssue | No. 93 | |
| dc.relation.citationTitle | Revista Nova et Vetera | |
| dc.relation.citationVolume | Vol. 11 | |
| dc.relation.uri | https://urosario.edu.co/revista-nova-etvetera/inicio | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International | * |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
| dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | |
| dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | |
| dc.subject | Discapacidad | |
| dc.subject | Educación inclusiva | |
| dc.subject | Narrativas emergentes | |
| dc.subject | Diálogos intersociales | |
| dc.subject | Escuela abierta | |
| dc.subject | Cohesión social | |
| dc.subject | Inclusión | |
| dc.subject | Sentido comunitario | |
| dc.subject | Realidades vividas | |
| dc.subject | Co-creación | |
| dc.subject | Boyacá | |
| dc.title | Languages that transform: weaving narrative threads about education and disability—Boyacenses’ Commitment to Social Cohesion, as an example of Anti Ableist Research Practices-Based Project | |
| dc.type | article | |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.spa | Artículo |
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- Nombre:
- OMNIA_Languages_that_transform_anti-ableist.pdf
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