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Transición de la educación al trabajo: ¿Dónde están los jóvenes de hoy?

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dc.contributor.gruplacCentro de Estudios para la Competitividad Regional (SCORE)
dc.creatorCheyne García, José Alejandro
dc.creatorCorrea Zabala, Mónica María
dc.creatorTorralba, Daniel Ricardo
dc.creatorLeón, Laura Nathalia
dc.creatorGalvis, Camila Andrea
dc.creatorSalinas, Elian Camilo
dc.creator.OrganizationalUniversidad del Rosario. Dirección de Planeación y Efectividad Institucional
dc.date.accessioned2024-02-20T14:37:41Z
dc.date.available2024-02-20T14:37:41Z
dc.date.created2024-02-19
dc.date.issued2024-02-20
dc.descriptionLa Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), en su informe "Education at a Glance 2023", destaca como uno de los retos más significativos la transición de los jóvenes del ámbito educativo al mercado laboral. Este informe pone especial énfasis en el potencial desaprovechado de los jóvenes, centrándose particularmente en el grupo conocido como 'ninis', que constituye más del 25% de la población juvenil a nivel global. Según la OCDE (2023), el término 'ninis' hace referencia a aquellos jóvenes que ni estudian ni trabajan. Esta categoría general, no obstante, incluye dos subgrupos diferenciados, cuya distinción resulta esencial para atender de manera eficaz sus necesidades y desafíos particulares.
dc.format.extent17 pp
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.tipoDocumento
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336/42261
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/42261
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.publisher.departmentDirección de Planeación y Efectividad Institucional
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.source.bibliographicCitationCastillo, C., Da Silva, J., & Monsueto, S. (2020). Objectives of sustainable development and youth employment in Colombia. En Sustainability (Switzerland) (Vol. 12, Número 3). MDPI. https://doi.org/10.3390/su12030991
dc.source.bibliographicCitationCefalo, R., Scandurra, R., & Kazepov, Y. (2020). Youth labor market integration in European regions. En Sustainability (Switzerland) (Vol. 12, Número 9). MDPI. https://doi.org/10.3390/su12093813
dc.source.bibliographicCitationFuentes, L., & Rodríguez-Leiva, S. (2020). Young people’s access to work and the city. Territorial looks of inequality and segregation in santiago, chile; [El acceso de los jóvenes al trabajo y la ciudad. Miradas territoriales de la desigualdad y la segregación en santiago de chile]. En Ciudad y Territorio Estudios Territoriales (Vol. 52, Número 204, pp. 335-348). Ministerio de Fomento. https://doi.org/10.37230/CyTET.2020.204.10
dc.source.bibliographicCitationGálvez-Gamboa, F. A., & Pinochet-Quiroz, P. I. (2023). Determinants of the transition from school to work in Chile; [Determinantes de la transición de la escuela al trabajo en Chile]. En Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ninez y Juventud (Vol. 21, Número 1). Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.21.1.4578
dc.source.bibliographicCitationOECD. (2023). Education at a Glance 2023. En Oecd-ilibrary.org. https://www.oecd-ilibrary.org/docserver/e13bef63- en.pdf?expires=1705684550&id=id&accname=guest&checksum=C3103FC F0DF2D80EA1CE951480000F9C
dc.source.bibliographicCitationRodríguez-Puello, G., Chávez, A., & Pérez Trujillo, M. (2022). Youth unemployment during economic shocks: Evidence from the metal-mining prices super cycle in Chile. En Resources Policy (Vol. 79). Elsevier Ltd. https://doi.org/10.1016/j.resourpol.2022.102943
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectOrganización para la Cooperación y el Desarrollo Eonómico (OCDE)
dc.subjectJóvenes ámbito educativo
dc.subjectJóvenes mercado laboral
dc.subjectJóvenes ninis
dc.subjectInserción laboral
dc.titleTransición de la educación al trabajo: ¿Dónde están los jóvenes de hoy?
dc.typeworkingPaper
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaDocumento de trabajo
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