Especialización en Innovación Pedagógica

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Acceso Abierto
ImpulsaEDU: Innovación y acompañamiento con metodologías ágiles para la enseñanza de la educación financiera y emprendimiento
(2025-06-16) Carrillo González, Sofía Inés; Páez Cárdenas, Jenny Marisol
El proyecto surge ante la necesidad de docentes de Gestión Empresarial de contar con herramientas prácticas y acompañamiento para enseñar educación financiera de forma activa y contextualizada. Se diseñó un prototipo de formación de ocho meses con sesiones semanales de tres horas, que integra metodologías ágiles, plantillas didácticas específicas y un protocolo de acompañamiento docente basado en planificación conjunta, observación y retroalimentación. La solución fue desarrollada a partir del pensamiento de diseño, validación de hipótesis y fases de experimentación con usuarios. Su propuesta de valor se enfoca en facilitar la implementación de metodologías activas, mejorar la participación estudiantil y fortalecer el reconocimiento institucional del trabajo docente. Durante la validación, se evidenció alta receptividad, interés en continuar y alineación con las dinámicas escolares. La agenda futura contempla tres etapas: implementación inicial (0-6 meses), ajustes y expansión (6-12 meses), y escalado institucional y sostenibilidad (más de 12 meses), con proyección a otros niveles educativos y contextos similares.