Especialización en Innovación Pedagógica

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Examinando Especialización en Innovación Pedagógica por Autor "Corso Amado, Camilo Ernesto"

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    PriorizARTE: plataforma innovadora para el autocuidado docente a través del arte
    (2025-06-16) Corso Amado, Camilo Ernesto; Pérez Villarraga, María Angélica; Kranz, Maurice; Orjuela Medina, Wendy Katherine; Páez Cárdenas, Jenny Marisol
    En el contexto de la educación superior, la salud mental de los docentes se ha convertido en una preocupación latente, especialmente ante el aumento del estrés, agotamiento emocional y la sobrecarga laboral que suelen afectar su bienestar, impactando en su calidad de vida y generando afectaciones en los procesos formativos y en los ambientes educativos. Frente a esta realidad nace PriorizARTE, una propuesta de innovación pedagógica de modalidad virtual que invita a los docentes a reconocerse como sujetos de cuidado, promoviendo el bienestar psicoemocional por medio de la arteterapia. La propuesta fue desarrollada bajo la metodología Design Thinking, un enfoque centrado en el usuario que permitió identificar necesidades reales y, a partir de ellas, crear una solución innovadora y única como un espacio accesible donde los docentes pueden gestionar sus emociones y crear momentos de bienestar. A diferencia de otras propuestas, la plataforma virtual PriorizARTE se enfoca en el arte como un incentivo de la autonomía de los docentes como base para su desarrollo personal. A largo plazo, se espera que se forme una comunidad de usuarios que supere los tabúes y la estigmatización, lo que convencerá a distintas instituciones de educación superior a nivel nacional adoptar esta propuesta como parte de sus políticas de bienestar docente.