Especialización en Docencia Universitaria
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Examinando Especialización en Docencia Universitaria por Materia "Calidad de la educación"
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Evaluación de los programas de postgrado de medicina en la Fundación Santa Fe de Bogotá(1998-02) Pardo Lang, Jorge Luis; Torres Zambrano, GuillermoLa ley 30 de 1992 crea el Sistema Nacional de Acreditación con el objetivo de garantizar a la sociedad que las Instituciones que hacen parte del sistema cumplen los más altos requisitos de calidad y realizan sus propósitos y objetivos. Al revisar la literatura hasta hoy disponible en el país en este campo, es evidente que se ha trabajado de una forma muy entusiasta e intensa en los procesos de evaluación de los programas de pre grado de medicina, pero no así, en los programas de postgrado. Actualmente se están desarrollando los siguientes programas de postgrado en la Fundación Santa Fé de Bogotá: Medicina Física y Rehabilitación, Medicina Interna, Neurología, Cardiología, Anestesia e Imágenes Diagnósticas. En los últimos tres años, se ha venido realizando una evaluación externa de los programas por pares a nivel nacional, es decir profesores de las diferentes especialidades con una trayectoria académica y científica reconocida. En el análisis de estas evaluaciones externas se encontró que no se han implementado las recomendaciones propuestas. Al observar que estas evaluaciones por pares no han tenido una repercusión sobre los programas se plantea la necesidad de trabajar sobre una estrategia que permita que las recomendaciones realmente tengan el impacto esperado sobre los programas - ÍtemEmbargoLa evaluación un reto(1996) Heredia Camacho, Vilma NuryLa evaluación se reconoce actualmente como uno de los puntos privilegiados para estudiar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Abordar el problema de la evaluación supone necesariamente tocar todos los problemas fundamentales de la pedagogía.
- ÍtemRestringidoUna experiencia docente para estudiantes más autónomos(1996) Santacruz González, Martha Lucía; Bernal Alarcón, Hernando; Rodríguez, José AntonioSíntesis de aprendizajes de la especialización y un trabajo práctico realizado con estudiantes de Terapia Ocupacional , en el se propuso propiciar el mayor desarrollo de autonomía en las estudiantes y a través de ello el lograr mayores aprendizajes
- ÍtemRestringidoFundamentación conceptual de un modelo de evaluación : en estudio(1996-04) Ospina Rodríguez, Jackeline; Martínez Ocampo, AlvaroEl tema de investigación que pretendo llevar a cabo tiene un trasfondo en el desarrollo conceptual que puede partir de la pedagogía planteada en la forma que lo hace Rafael Florez Ochoa en su escrito El rigor de la pedagogía
- ÍtemRestringidoLa gestión integral por calidad GIC, como estrategia para optimizar el proyecto educativo bonaventuriano, PEB(2002) Cortes Barrera, Jairo; Bernal Alarcón, HernandoEl trabajo que aquí se presenta aspira, desarrollando un proceso de investigación y análisis del Proyecto Educativo de la Universidad de San Buenaventura, PEB, de su implementación y del estado del arte al respecto, aportar una propuesta teórica y metodológica que permita incorporar, desde la gestión de la administración universitaria, una estrategia de optimización de los procesos con el propósito de alcanzar la calidad requerida y su mejoramiento continuo. El documento está estructurado en seis capítulos que son expresión de las etapas seguidas en el proceso investigativo. Etapas que para efectos de su explicación han sido desagregadas y dispuestas en un orden lineal, pero son el resultado de un proceso integral, lo cual significa que, por ejemplo, la identificación, delimitación y formulación del problema implicó, necesariamente, hacer una revisión previamente profunda de la literatura pertinente y a partir de allí asumir un marco conceptual y teórico que permitió desarrollar un proceso de percepción orientada, indagación y comprobación de los hechos reales
- ÍtemRestringidoLa incidencia de los criterios de evaluación en el rendimiento académico de los estudiantes de la Cátedra de desarrollo económico(2000-05) González Amado, Marco Aníbal; Cabrera Perdomo, LeopoldoEl presente trabajo se orientó a establecer los efectos que podría tener en el rendimiento académico de los estudiantes de Administración de Empresas, en la asignatura de Desarrollo Económico, la modificación de los criterios de evaluación
- ÍtemRestringidoMódulo Elementos básicos de la lógica y el pensamiento matemático(1998-11) Salguero B., Carlos M.; Beltrán Chavarro, Luis EnriqueEn este trabajo se ponen de consideración los lineamientos de las Naciones Unidas sobre la Misión - Visión de la universidad para el próximo milenio y se analizan los aspectos más importantes a tener en cuenta en la Universidad Colombiana.
- ÍtemRestringidoSistema de evaluación académica del diplomado en gerencia integral de ventas(1999) Correa C., Luis; Quintero C., Juan Carlos; Rodríguez, Jose FranciscoEl propósito de este ensayo es el de diseñar un sistema de evaluación de los participantes en los diplomados de la Facultad de Educación Continuada, del Colegio Mayor de Nuestra Señora Del Rosario, por parte de los docentes. Para cumplir con este propósito, los autores buscan establecer el marco de referencia dentro del cual se va a aplicar el sistema de evaluación sugerido en forma congruente con los elementos del entorno
- ÍtemEmbargoUso de una metodología activa de aprendizaje para el mejoramiento del desempeño práctico de estudiantes de práctica docente-asistencial(1996-04-16) Rozo Reyes, Claudia Marcela; Rodríguez, JoséLa labor Docente, considerado por muchos un “apostalado”, es la conjugación de características personales, que buscan contribuir al medio social a través del proceso difícil sí, pero gratificante de participar en la transmisión del conocimiento.
