Maestría en Filosofía
URI permanente para esta colección
Examinar
Examinando Maestría en Filosofía por Director "Boyer Hernández, Amalia Sonia"
Mostrando1 - 7 de 7
Resultados por página
Opciones de clasificación
- ÍtemAcceso Abierto
El cuerpo femenino y la cuestión de la diferencia sexual. Aproximación a la noción de cuerpo en la teoría feminista de Luce Irigaray(2017-09-15) Silva Morales, Raquel Viviana; Boyer Hernández, Amalia SoniaEn este artículo se hace una aproximación a la noción de cuerpo femenino en la corriente feminista de la diferencia sexual, encabezada por Luce Irigaray, tomando como referencia el conjunto de su obra, pero haciendo énfasis en dos de sus textos: Especulo de la otra mujer y “El cuerpo a cuerpo con la madre”. A partir de allí, se intentará demostrar la posibilidad de dar cuenta así como de “construir”, una subjetividad femenina autónoma desde las teorizaciones del feminismo de la diferencia sexual. Para ello, se hará el análisis de tres relaciones fundamentales que permiten el despliegue original de la noción de cuerpo en la obra de Irigaray. En primer lugar, se explicará la relación entre cuerpo y lenguaje, teniendo en cuenta la crítica que realiza al patriarcado. En segundo lugar, se tratará la relación cuerpo y sexualidad femenina. Por último, se expondrá la relación cuerpo y subjetividad femenina encontrada en el método propuesto por la filósofa belga. - ÍtemAcceso AbiertoDe vuelta a 'Las tres ecologías': aspectos ecosóficos de la crisis ecológica global(2020-06-19) Díez Montoya, Simón; Boyer Hernández, Amalia SoniaEl siglo XXI ha visto el auge de la llamada “filosofía ambiental”, preocupada por problematizar la crisis ecológica global. En toda esa nueva bibliografía, quedan relegados los aportes de Félix Guattari, uno de los primeros pensadores contemporáneos en desarrollar una filosofía ambiental explícita expuesta en su obra Las tres ecologías. Este artículo propone analizar el centro problemático de esta obra pionera y fundacional para la filosofía ambiental. Así, se insiste en la importancia de volver al texto original; de revisar sus temas principales dedicando un apartado a cada dominio ecosófico (mental, social y medioambiental); y de sostener su vigencia incluso a la luz de la literatura actual en el área de la filosofía ambiental. Además, en este análisis, se consideran los aciertos y los desaciertos de sus apuestas y pronósticos: es notable que su incumplida esperanza práctica contrasta con su agudo diagnóstico teórico. En consecuencia, el presente texto arguye que esta obra no solo resiste bien el paso del tiempo, sino que además cumple con el propósito de clarificar la actual catástrofe planetaria.
- ÍtemAcceso AbiertoEducación, contradicción y democracia: reflexiones a partir de Jacques Rancière(2024-07-11) Ramírez Sáenz, Tomás; Boyer Hernández, Amalia SoniaEste artículo se propone reflexionar alrededor de la educación a la luz del pensamiento estético-político del pensador francés Jacques Rancière. A través de sus planteamientos se busca argumentar que la educación está atravesada por una contradicción ineludible, primero, y que gracias a un entendimiento más preciso de ella se puede entender su inmanente naturaleza política. El reto del artículo consiste, siendo así, en dilucidar el contexto desde el que se plantea reflexionar sobre la educación (las sociedades democráticas) y, segundo, en elaborar una comprensión suficiente sobre la noción de contradicción de acuerdo con el pensamiento del autor francés que permita comprender la naturaleza, si se quiere paradójica, de la educación.
- ÍtemAcceso AbiertoEl feminismo en disputa : Butler y Nussbaum frente al feminismo(2017-12-11) Burbano Benavides, Oswaldo; Boyer Hernández, Amalia SoniaEl objetivo de este artículo es analizar y entender los puntos que Nussbaum cuestiona de la obra de Butler, para luego, entrar a revisar la filosofía feminista de cada una, con el propósito de buscar los puntos de divergencia y posibles puntos de encuentro, que nos permitan saber qué caminos se abren para la teoría feminista contemporánea. Para ello, se estudian sus propuestas teóricas frente a la filosofía feminista y a la vez, se ubican algunos autores que han estudiado el problema o que han sostenido diferencias teóricas con Butler o Nussbaum, para esclarecer así sus postulados. El presente artículo se estructura en tres partes. En la primera parte se enumeran y analizan las críticas que Nussbaum dirige contra la obra de Butler, en su artículo “The professor of parody”. En la segunda parte se revisan las miradas de otras autoras y autores con el fin de exponer y confrontar las críticas que se han hecho a favor o en contra de la obra de Nussbaum y Butler. Para terminar, en la última parte se hace un acercamiento crítico a las perspectivas feministas que cada una de las autoras asume con el fin de resaltar, no solo los puntos de distancimiento entre las dos posturas que sostienen, sino también para mostrar posibles puntos de convergencia.
- ÍtemAcceso AbiertoMitificación y oralidad en el otoño del patriarca de Gabriel García Márquez(2015-10-06) Quesada Salazar, Esteban Adolfo; Boyer Hernández, Amalia SoniaEl actual documento presenta los resultados de una investigación que vengo desarrollando hace algunos años sobre El Otoño del Patriarca. Esta investigación sufrió una importante variación en torno a la reflexión sobre los propósitos de la lectura filosófica de un texto literario, y ha sido consecuencia de, por un lado, un desplazamiento en la determinación de las relaciones entre las dimensiones del lenguaje, el poder, el tiempo y el espacio abiertos por la narración, y por otro, de una diferencia de concepción sobre la formación discursiva de estas relaciones en El Otoño del Patriarca como obra narrativa, oral y poética.
- ÍtemAcceso AbiertoPoder, sexualidad y ética : el uso de Foucault en la obra de Judith Butler(2015-12-14) Montoya Gómez, Rubén Darío; Boyer Hernández, Amalia SoniaEl siguiente texto rastrea el uso del pensamiento de Foucault en las principales obras de Judith Butler. En ese sentido, no se abarca una exposición sistemática y exhaustiva de la obra de Butler o de las lecturas y críticas feministas que se han realizado del análisis foucaultiano. Este escrito es una indagación de la matriz foucaultiana en Butler, cuestionándose ¿qué impacto genera la obra de Foucault en el pensamiento de Butler? ¿Continúa Butler el “proyecto” foucaultiano? ¿En qué aspectos se asocian y en cuáles se distancian ambos autores? Sin duda, Judith Butler a lo largo de sus textos retoma y reelabora, comparte y se distancia del pensamiento foucaultiano. En no pocas ocasiones sus textos se dedican a entablar un diálogo, incluso, existen puntos de encuentro entre los temas profundos que estudian ambos como lo son la cuestión del poder, la sexualidad y, en la última etapa de los dos, un giro ético.
- ÍtemAcceso AbiertoRepensar el Omphalos. Identidad, ontología y diferencia sexual desde Freud, Derrida e Irigaray(2025-09-22) Aguiar Mejía, Nasli; Boyer Hernández, Amalia SoniaEl presente trabajo de investigación surge de la necesidad de explorar las tensiones y resonancias entre distintas aproximaciones teóricas en torno al concepto del omphalos —término griego que hace referencia al "ombligo" y que, en un sentido metafórico y simbólico, ha sido interpretado como centro, origen fundante de la subjetividad y el saber.— Desde el psicoanálisis freudiano, el omphalos se ha constituido como metáfora del inconsciente y como eje estructurante de la identidad del sujeto, un punto de retorno que marca tanto el nacimiento del psiquismo como su relación con lo enigmático. Sin embargo, esta perspectiva reducida a la teoría de la identidad es analizada por Derrida, quien crítica esta idea desde una ontología de la diferencia, desestabilizando su supuesta firmeza y centro como lugar de origen. Así mismo, Luce Irigaray introduce una crítica a las narrativas universales y patriarcales a través de la teoría de la diferencia sexual, reflexionando sobre la existencia de la neutralidad de un centro que históricamente ha excluido lo femenino.
