Pregrado en Teatro Musical

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Examinando Pregrado en Teatro Musical por Título

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    A puerta cerrada
    (2024-01-22) Tobón Guzmán, Amalia; Mahecha Carvajalino, Sofía; Londoño Ruiz, Leonardo; Lucena Ramírez, Julio César
    A Puerta Cerrada: El Musical es el producto final de este proyecto de puesta escena, y consiste en la adaptación de la obra de repertorio universal “A Puerta Cerrada”, escrita por Jean Paul Sartre, al lenguaje del teatro musical. Mediante la música y la danza, se reinterpretan los recursos literarios del sub-género del absurdo. Así, nace una propuesta actualizada de la exploración sartreana sobre la libertad, la decisión y la condena.
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    Al alcance del miedo
    (2023-06-21) Yunda Pinzón, Whitney Hillary; Lucena Ramírez, Julio César
    Este proyecto es el video del musical "Al alcance del miedo", mi sustentación de tesis, modalidad -Puesta en Escena-. Es un trabajo cuya historia y música está basada en aspectos personales de mi vida y en el amplio aprendizaje adquirido en mi trayectoria por MISI y la Universidad del Rosario.
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    Al final muere ella
    (2025-01-21) Cabana Bayona, Juanita; López Gálvez, Diana Carolina; Roa Ayala, Veronica Viviana; Londoño Bejarano, Isabella; Badran, Violeta; Soto, Jailyne; Varón, Laura; Gutiérrez, Sarah; Moreno, Valentina; Ortíz, Mariana; Rincón, Alexandra
    En una sociedad que vive a un ritmo acelerado, donde muchas veces se prioriza el futuro sobre el presente, este musical ofrece una oportunidad para reflexionar sobre la brevedad de la vida. Aborda una pregunta: ¿Qué harías si supieras que te queda solo un día de vida? Esta es la historia de tres mujeres: Malú, Emilia y Lola, que están buscando trabajo como meseras en un café de Bogotá. Lo que parece un encuentro casual, de repente se convierte en una amistad íntima, profunda y transformadora. Juntas recorren la ciudad, aprenden lo valioso de la amistad y el regalo que supone estar vivas.
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    Al Límite
    (2023-01-20) Medellín Jiménez, Leidy; Moreno Aguilar, Miguel; Sánchez Fernández, Juan Camilo; Diaz Cristancho, Yesica Maria; Palacios Ortega, Leonardo
    4 Protagonistas se enfrentan a las dificultades de la adultez . Entre todos, tendrán que reflexionar acerca de todos los retos que implica la responsabilidad de crecer y relacionarse con los demás.
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    Amor a segunda vista
    (2025-06-17) Corzo Gutiérrez, Andrea Valentina; Pérez Velázquez, Paula Alejandra; Manrique Ciceri, Juan Esteban; Ballesteros Carrillo, Hebertd Christian; Soto Téllez, Felipe Alejandro; Revelo Risueño, Laura
    "Amor a segunda vista" es una obra de comedia en la cual se representan los cambios abruptos del amor en la cotidianidad de cada persona. Basada en la película "Down With Love", dirigida por Peyton Reed. Tina Valery es una famosa autora y presentadora de radio, cuyo último logro fue la publicación de su libro "Manual para chicas libres", en el cual da argumentos sobre porqué la peor decisión de una mujer puede ser la de enamorarse de un hombre y da tips para evitar este suceso. Por causa de un problema con su estadía en un hotel, Tina tiene que pedirle a su hermana menor, Mina Álvarez, quien es una mujer tranquila y apasionada por la astrología, que le dé posada en su casa para poder asistir días después al lanzamiento de su libro en la editorial Pluma Rebelde, dirigida por el exitoso editor Dino Romano. Ya en la casa de su hermana, Tina se encontrará con Dino, pues él está saliendo con Mina, y habrá toda una serie de interacciones extrañas por parte de ellos dos, porque lo que Mina no sabe es que entre ellos hay un pasado escondido y no resuelto. Después de mucho esconderlo, su pasado amoroso saldrá a la luz y habrán muchas explicaciones por parte de cada individuo, pero se llegará a una sola conclusión y es que el amor siempre te encuentra aunque trates de evitarlo.
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    Balada en 3/4
    (2025-01-25) Vargas Giraldo, Isabela; Soto Téllez, Felipe Alejandro; Rodríguez Ariza, Diana Carolina; Pinzón Fuentes, Danielle Kathalina; Ballesteros Carrillo, Hebertd Christian; Benitez, Miguel; Guzmán, Carol; Moreno, Valentina
    Grabación de la sustentación de la puesta en escena del proyecto de grado "Balada en 3/4". La historia nos narra el viaje de Elena, Manuel y Vanessa, 3 personas my hambrientas, las cuales llegan sin explicación alguna a la puerta de un restaurante en el medio de la nada. Allí conocerán a la chef y dueña de este lugar, Juliette Gluttiëre, quien les dará de comer el plato perfecto para cada uno. En este viaje, los personajes harán evidente sus comportamientos autodestructivos y cómo esto los lleva a encontrarse en este lugar una y otra vez sin poder separarse el uno del otro
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    Barlovento
    (2022-06-23) Giraldo Rojas, Juan Manuel; Lucena Ramírez, Julio César
    Adrián, un pescador de tiburones se ve envuelto en un triángulo amoroso dentro de un contexto hostil. El Guardián, hijo del mar es enviado para dar un mensaje de protección oceánica. Ambos personajes se sumergen en una historia de amor, mar y esperanza.
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    Bitácora de creación de la puesta en escena y proyecto de grado “Algún día nos iremos”
    (2024-01-25) Graciano Olarte, Valentina; Rippe Beltrán, Diana Alejandra; Parada, Gabriela; Muñoz Malaver, Juan Esteban; Ballesteros Carrillo, Herbertd Christian
    Esta Bitácora de Creación presenta y da cuenta de todo el material correspondiente al trabajo realizado durante el montaje del Proyecto de Grado “Algún día nos iremos”. Desde el proceso investigativo y anteproyecto, hasta las reflexiones finales individuales de cada integrante con respecto a los meses de preparación, producción, proceso creativo, trabajo y finalmente, la entrega de dicho proyecto.
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    Book de Producción "Des-Conocidos?"
    (2024-06-21) Beltrán Ayala, Simón; Palacios Ortega, Leonardo; Salazar Murillo, Felipe
    Esta tésis consiste en realizar un compendio detallado del resultado final del proceso creativo y escénico de la puesta en escena “Des - Conocidos?”. En este, se plasma el resultado final de las diferentes áreas relacionadas con la producción de este espectáculo de Teatro Musical, el diseño de luces, el vestuario, la escenografía y la jefatura de escena, sirviendo como registro para que en un futuro se pueda replicar la obra de la forma más similar al resultado original. Se trabajaron las diferentes areas de la siguiente manera. Para el vestuario de nuestro musical, se pensó desde el primer momento que se mantuviera un concepto muy actual, muy del día a día, de estudiantes de diferentes áreas del conocimiento y edades… Para la escenografía se quiso plasmar y que el musical se situara en el centro de Bogotá cerca a la zona universitaria. Tercero, para el diseño de luces se manejo una paleta de colores que estaba fuertemente relacionada con el vestuario de los actores, y un ambiente nocturo. Y finalmente, a pesar de tener algunos imprevistos en el día del show con algunos microfonos, el jurado y el publico pudo tener una experiencia bastante agradable, dandonos s saber que el proyecto fue todo un éxito.
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    La ciudad de la fama
    (2022-06-13) Del Real Avila, Laura Maria; Novoa Contreras, Catalina; Lucena Ramírez, Julio César
    Al entrar al mundo del entretenimiento y la industria, los artistas se enfrentan a un mundo lleno de competencia. La modernidad les exige a los artistas tener redes sociales, un número de seguidores pero no les pide experiencia o talento desde que tengan un aspecto físico ideal. El proyecto de La Ciudad de la Fama emplea las disciplinas del Teatro Musical, para transmitir un mensaje de conciencia y exposición. Situaciones donde el artista se ve envuelto por el medio y tomar decisiones difíciles, ya sea por perseguir un sueño o alcanzar un objetivo, se vuelven complicadas de tomar ya que pueden ir en contra de la moral del artista.
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    Como aviones de papel
    (2021-11-03) Roldán Muñoz, Juanita; Salazar, Felipe; Lucena Ramírez, Julio César
    Como Aviones de Papel es una puesta en escena basada en el trabajo de investigación acerca del papel que puede jugar el arte en los procesos de reparación simbólica que se lleven a cabo con niños y niñas que se hayan visto afectados por el conflicto armado a nivel global. Se inspira en una de las frases de las entrevistas realizadas durante la investigación en la que se expresa que la infancia es la fiesta de la metáfora. Es una puesta en escena con el objetivo de sensibilizar, dirigida a todo público. Junto a la puesta en escena se realizó el proyecto de grado escrito como investigación para llevar todo a cabo. En este archivo se encuentra la investigación frente a como el arte puede aportar en los procesos de reparación simbólica que se llevan a cabo con victimas del conflicto armado, especialmente con menores de edad. La investigación fue de gran soporte para la puesta en escena y para crear un grupo de compartir artístico que tiene como objetivo generar lazos de amistad con comunidades afectadas por el conflicto armado alrededor del mundo.
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    Cóseme
    (2025-06-18) Pardo, María; Cortés, María Alejandra; Morataya, Natalia Cristina; Muñoz, Juan; Salazar Murillo, Felipe; Moreno, Mabel Alejandra; Escobar, María Lucia; Medellín, Luisa María; Garcia, Mariangela; Fernández, Scherezade; Soto, Jailyne; D´Aleman, Shopia
    Tres muñecas atrapadas en un taller abandonado buscan la cura a través de un antiguo libro. En su viaje de autodescubrimiento descubren que la perfección es una ilusión y que su verdadero poder está en la amistad y aceptarse tal como son, mientras el Juguetero oculta un oscuro secreto.
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    Cuestión del destino
    (2022-06-22) Huertas Vega, Sofía; Arango Carvajal, María del Mar; Salazar Murillo, Felipe
    Este proyecto de grado en modalidad puesta en escena consta de una obra de teatro musical de 45 minutos con música de repertorio universal traducida al español con libreto y adaptaciones de nuestra autoría que narra la historia de dos jóvenes artistas que se enfrentan a una audición. Aquí encontrarán la bitácora de todo el proceso creativo.
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    La cueva del olvido
    (2022-06-18) Rojas Bonilla, Juan Camilo; Villamil Rodríguez, María José
    República, un anciano territorio que sufre de Alzheimer, se encuentra en la cueva del olvido. Un lugar efímero donde llega todo aquel que por alguna razón desconocida decidió desconectar los recuerdos de su cerebro. Memoria, quien es la encargada de acompañar a quien habita en la cueva, y de crear estrategias para ayudarles a recordar, sabe que su tiempo y labores están a punto de culminar luego de haber habitado este oscuro lugar por más de 212 años. Sin embargo, Don Mensajitos, el mensajero de la vida, será el encargado de acompañar a República cuando todo parezco oscuro, y será su guía cuando ella decida reconocer su historia, logrando la reconciliación con su ser interior y entendiendo que este es el único camino que la llevará a liberarse de la cueva, y que sin duda alguna, le permitirá resurgir conociendo su identidad más profunda.
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    Des ¿conocidos?
    (2024-06-21) González Moreno, Juan Camilo; Valencia Rodríguez, Juliana; Morales Torres, Víctor Manuel; Monroy Suarez, María Fernanda; Palacios Ortega, Leonardo
    Des ¿conocidos? es una obra escrita por el director y dramaturgo Sebastián San Juan, la cual presenta a Ana Carolina, Diana, Luigi y Miguel; 4 personajes que se encuentran una noche en el parque de los periodistas y descubren en el otro un refugio y un medio a través del cual pueden comenzar a sanar su pasado. Durante el tiempo que permanecen juntos, sus historias y recuerdos se entrelazan para revelar que, aunque cada persona tenga experiencias y vivencias diferentes, todos pueden hallar un mismo sentimiento de esperanza por medio de de las diferencias que los caracterizan. Es importante notar que cada una de las problemáticas afrontadas por los personajes provienen de tres elementos fundamentales: la investigación, la observación y la experiencia en el contexto de la sociedad colombiana. Como ciudadanos de este país, a lo largo de nuestra vida hemos podido evidenciar las numerosas dificultades que hacen parte de la realidad de muchos colombianos. Y, aunque no todo esté extraído de vivencias propias, somos testigos de la manera en la que esto afecta el bienestar tanto físico como mental de las personas y de cómo se suele pasar por alto su sufrimiento. Es costumbre de quienes vivimos en grandes ciudades, y no solemos alejarnos de nuestra propia burbuja, no conocer o no ser conscientes de las muy distintas realidades que viven el resto de personas. Nos cuesta mucho separarnos de nuestra propia realidad, y esto nos obliga a permanecer cegados frente a las situaciones que atraviesan miles de colombianos que viven por debajo de nuestra escala de privilegio. Es por esta razón que quisimos usar nuestro proyecto de grado como medio para dar visibilidad a 4 temas principales que elegimos dentro de los muchos otros que afectan la vida de miles de personas en Colombia. Esta elección fue realizada por cada uno a razón de la resonancia y la conexión que sentía con el tema en especifíco; atentiendo así a nuestra necesidad no sólo como artistas, sino también como colombianos, de plasmar en nuestra creación lo que sentimos y pensamos al respecto, esperando que el espectador pueda llevarse consigo una reflexión que lo impulse a informarse y tomar consciencia sobre la sociedad en la que vive y las maneras en las que puede hacer algo para aportar su granito de arena.
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    Descubriendo el propio sonido. Una herramienta pedagógica para el artista de teatro musical
    (2021-07-27) Santos González, Daniel Santiago; Villamil Rodríguez, María José
    Los estudiantes de la carrera de Teatro Musical en la Facultad de Creación de la Universidad del Rosario atraviesan muchos estados emocionales a la hora de empezar su proceso y desarrollo de técnica vocal, teniendo en cuenta que la voz humana es un instrumento que se ve afectado directamente por la condición física, mental y emocional de cada individuo. En este proyecto, además de investigar el campo del teatro musical y su contexto en Colombia, buscó identificar las características y necesidades de esta población en específico por medio de métodos cualitativos y cuantitativos, para lograr el desarrollo de una herramienta pedagógica no convencional inspirada en una técnica de meditación llamada Nada Yoga, que sirva de apoyo para sus procesos de aprendizaje. Para probar su efectividad, se realizó una experimentación con un número menor de participantes que se escogió de manera estratégica para tener diferentes contextos y puntos de vista, buscando medir los resultados de la herramienta y obtener información sobre sus beneficios de acuerdo con la percepción de los estudiantes.
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    Desde arriba
    (2024-01-25) Tamayo Pretelt, Ana Valentina; Beltrán Rojas, Tatiana; Planells Casas, Daniel Esteban; Palacios Ortega, Leonardo
    La historia habla de tres personajes que se encuentran en el limbo físico o psicológico, cada uno con un trauma que lo ha llevado al límite, representado por el puente. En él están encerrados y aunque desean salir, vuelven a él como su refugio al igual que su perdición. Un día en el que pensaron que sería normal, se encuentran con un crimen que les hace dudar de los extraños con los que están y los obliga a mostrar su peor versión. Finalizando descubren que el personaje de Rosario está muerto y tienen que encontrar una salida de allí, cerrar el patrón de dolor.
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    Despertar
    (2021-03-06) Escobar Silva, Valentina; Ballesteros Carrillo, Hebertd Christian
    Despertar cuenta la historia de un viaje en el pensamiento de una artista sin propósito. Carmen es una mujer muy talentosa. Sin embargo, su falta de conciencia con respecto a la responsabilidad que tiene en su sociedad como artista, la hace encontrarse con sus propios demonios dentro de su mente; quienes no la dejaran en paz, hasta que ella escuche la voz de auxilio de su entorno. Su imaginación, le hace crear una travesía en su pensamiento que la atormenta y le permite despertar antes de llegar a una audición.
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    Un día a la vez
    (2022-06-14) Ardila Castiblanco, Karen Adriana; Palacios Ortega, Leonardo
    Una de las problemáticas a las que se enfrentan los artistas en el mundo está vinculada a la precarización laboral, frases como “trabajar por amor al arte” son consignas de la escasa estabilidad en disciplinas como la danza, la pintura, la escultura, el teatro, entre otras. La sociedad percibe al arte y la cultura como áreas prescindibles, sobre todo, en tiempos de crisis. Teniendo en cuenta lo anterior, es importante reconocer que esta situación es particularmente difícil en Colombia, un país que se ha caracterizado por un conflicto histórico, lo que hace que la crisis sea una constante. En este orden de ideas, en Colombia es muy difícil ser artista, lo que nos obliga a dejar de buscar oportunidades y, en su lugar, empezar a generarlas dirigiendo y produciendo nuestros propios proyectos. Desde esta premisa se abre un abanico de obstáculos tales como la conformación de un público y la búsqueda de recursos económicos; pero, hay uno que se ha invisibilizado durante toda la historia, ser mujer. Las mujeres han sido victimas de opresión desde siempre y el arte no ha sido la excepción. Para las mujeres ha sido un reto posicionarse como líderes, gobernantes y directoras; si vamos a un concierto sinfónico, es más probable encontrarnos con un director de orquesta que con una directora, y este es solo uno de muchos ejemplos de este desbalance en el arte.
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    El Caracol
    (2025-05-16) Méndez Bonilla, Valentina; Salazar Murillo, Felipe; Escobar, Valentina; Tovar, Daniel; Hernández Martínez, Manuel Antonio
    "El caracol" Una historia que relata la identidad racial y etnica. Basada en la obra “La Otra” de Jorge Estupiñan Bass. Olga es una mujer de 24 años, descendiente de familia afro e indígena. Consciente de las dificultades debido a la segregación racial de su entorno , favorece a Henry, un blanco que la rechaza y discrimina por su vínculo racial y etnico. Olga es una persona propensa a las soluciones fáciles y comodines con relación a un problema tan profundo y complejo como es el de la cuestión racial. Gonzalo, es un hombre negro, se encuentra perdidamente enamorado de Olga, pero ésta no le corresponde, ya que está totalmente obsesionada por el amor de Henry. Olga lamenta no ser blanca y no ser el prototipo de mujer para Henry: blanca, rubia y con dinero. Considerando a sus ancestros y su color una desdicha. Olga muestra la problemática racial y etnica que ha existido durante siglos, la marginación y opresión de la minorías , provocando en ella un deseo de huir de su misma y de su raza, aniquilándose a sí misma.
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    El idiota colombiano
    (2025-01-30) Piña Mieles, Andrés Paul; Quintero Rodríguez, Sarai Alejandra; Domínguez Bautista, Mariana; Salazar Murillo, Felipe
    Juana, Emilia y Tomás son mejores amigos de toda la vida, los tres viven en hogares privilegiados y creen conocer como funciona la vida real, pero su riqueza no los protege de las tragedias individuales que deben enfrentar. Juana lucha con problemas de salud mental y se ve atrapada en el mundo de las drogas ¿Será su supuesta salvación la razón de su perdición? Emilia enfrenta su soledad mientras vive un embarazo no deseado y debate entre quedarse con el niño o abortarlo ¿Será su error más grande su mayor compañia? Tomás lidia con la sombra de quienes parecen saber lo que es mejor para él y rompe este legado uniendose al ejército ¿Traerá la victoria a casa? Ahora, al borde de la vida adulta, deben dejar atrás la seguridad de la adolescencia y enfrentar los desafíos de encontrar su identidad y propósito en una sociedad que no siempre es compasiva con sus debilidades.
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    El Jardín
    (2024-01-23) Acosta Barrera, Laura Gabriela; Ponce de León Londoño, María Dolores; Romero Bourdoumis, Sofia; Salazar Murillo, Felipe
    Tres mujeres se encuentran en una floristería por diferentes razones. Raquel, busca flores para un funeral; Ema, para una despedida, y Amelia, para pintarlas. Este es el plan, pero cada persona que llega a “El Jardín”, encuentra mucho más de lo que estaba buscando.
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    El Manjar Rosa
    (2025-01-23) Sanjuan, Sebastián; Montoya Barrero, María Alejandra; Rojas Letrado, Lina Sofía; Quijano Hernandez, Valentina; Londoño, Isabella; Cuellar, Julie; Giraldo, Alejandra; Corzo, Andrea; Parada, Gabriela; Valderrama, Juan José
    Nuestro proyecto de grado narrará la historia de tres mujeres que por distintas razones llegaron al mundo de la prostitución, encontrándose así en el mismo infierno. Una de ellas es engañada por su novio con la idea de conseguir un protagónico en la pantalla grande, dándose cuenta de que fue vendida a una casa de prostitución y que no podrá salir de ahí. La segunda mujer luego de que sus padres la echaran de su casa por su orientación sexual, es engañada por una amiga con la falsa idea de mudarse a otra ciudad y encontrar allí un trabajo y un lugar estable en donde vivir, pero se encuentra con la terrible situación de que ha sido secuestrada y obligada a vender su cuerpo. La tercera mujer a sus diez años fue raptada por un hombre que la vendió a un grupo ilegal para luego ser obligada a vivir en distintas ciudades ejerciendo siempre la prostitución, con la idea de que esta es la única realidad que existe para ella. La historia nos lleva hasta el momento en que los tres personajes se encuentran en el mismo prostíbulo y allí nos contará cómo viven su día a día, sus deseos de ser libres y a la vez el miedo de salir a un mundo en el que tienen la seguridad de que van a ser juzgadas.
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    Experiencias emocionales de los estudiantes de Teatro Musical
    (2024-02-05) Ruíz Toledo, Anamaría; Lucena Ramírez, Julio César; Palacios Espinosa, Ximena
    Las emociones son respuestas naturales de los seres humanos, que se traducen en reacciones fisiológicas, cognitivas y conductuales. La actuación es una actividad que supone demandas emocionales durante todo el proceso artístico. Se desconocen las reacciones emocionales que tienen lugar durante este proceso. Este estudio exploratorio, transversal, tuvo como objetivo explorar las respuestas emocionales y las estrategias de afrontamiento, en los estudiantes de Teatro Musical, durante las distintas etapas del proceso artístico (preparación de la audición, audición, montaje y puesta en escena) con el propósito de realizar recomendaciones dirigidas al desarrollo e incorporación de competencias de gestión emocional durante la carrera. Participaron 50 estudiantes de Teatro Musical, seleccionados por conveniencia. Se encontró predominio de emociones positivas durante el proceso artístico, alta prevalencia e intensidad de estrés y otras emociones dentro del espectro de la ansiedad. Se realizan recomendaciones para optimizar la gestión emocional de los estudiantes y se discuten los resultados.
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    In the Heights: book de producción
    (2026-01-23) Chica Pérez, Sara María; Ballesteros Carrillo, Hebertd Christian
    El presente documento corresponde al trabajo de grado, en modalidad de producción, implementado al montaje de "In the Heights" durante la asignatura "Ensamble para musical" en el periodo académico 2025-2 para los estudiantes de la Universidad del Rosario.
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    Infinita
    (2023-06-15) Quintero Villamarin, Paula Andrea; Ballesteros Carrillo, Hebertd Christian
    La obra de teatro musical "Infinita" se trata de la historia de Margarita, una joven de 22 años que es diseñadora de modas y la diagnostican con cáncer de colon en etapa terminal, se muestran sus relaciones interpersonales con mamá y amigos y cómo cambia su vida y su entorno durante el tratamiento.
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    Jitoma. El origen. Un libreto original creado a partir de una historia de la cosmogonía Uitoto
    (2026-03-03) Giraldo Romero, Alejandra María; Palacios Ortega, Leonardo; Aschner Rosselli, Juan Pablo
    Jitoma. El origen es un proyecto de investigación–creación que propone la elaboración de un libreto original de teatro musical a partir del diálogo entre la cosmovisión del pueblo Uitoto y las estructuras narrativas y sonoras del género. La investigación surge ante la escasa presencia de saberes ancestrales colombianos dentro del teatro musical nacional, históricamente influenciado por modelos estéticos anglosajones. El proyecto se desarrolla bajo la modalidad de proyecto integrador, entendiendo el libreto no como resultado posterior a la investigación, sino como el espacio mismo donde el conocimiento se produce a través de la práctica artística. A partir de referentes teóricos sobre oralidad, performance y morfología narrativa —así como del estudio de relatos de tradición oral uitoto y registros recopilados en la Amazonía colombiana— se construye una dramaturgia que incorpora principios como la ritualidad, la circularidad del tiempo y la palabra entendida como acción creadora. Metodológicamente, el proceso articula revisión bibliográfica, escucha de registros orales, análisis de referentes escénicos y experimentación dramatúrgica. La escritura del libreto implicó un ejercicio de traducción simbólica y ética, buscando que el teatro musical se transformara al dialogar con una cosmovisión ancestral, en lugar de imponerle sus estructuras convencionales. Como resultado, se presenta un libreto funcional de teatro musical con estructura dramática completa y números musicales concebidos como dispositivos narrativos y poéticos, aún abiertos a desarrollo compositivo posterior. En esta propuesta, el canto deja de cumplir una función meramente expresiva para convertirse en vehículo de memoria, conocimiento y equilibrio. Jitoma no pretende representar de manera total una cultura indígena específica, sino abrir un espacio de escucha y resonancia entre el teatro musical contemporáneo y la palabra viva del territorio amazónico, aportando a la construcción de un lenguaje escénico colombiano más consciente de sus raíces culturales y de sus responsabilidades éticas.
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    La ciudad de tentaciones
    (2024-01-24) Moreno Gómez, Alejandro; Vargas Castillo, Juan Esteban; González Posada, Nicolás; Robledo, Maráa Adelaida
    Proyecto de grado en formato de puesta en escena, basada en la novela "Satanas" escrita por Mario Mendoza.
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    La espera
    (2024-06-20) Badrán Rodríguez, Violeta Isabella; Troncoso Palomino, Camila Andrea; Varón Aguirre, Laura Vanesa; Nieto Garcés, Mariana Alejandra; Villamil Rodríguez, María José
    Proyecto de grado en formato de puesta en escena sobre Bogotá distópica.
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    Lapsus
    (2026-01-21) D'Aleman Navarrete, Sophia; Perdomo Aldana, Juliana; Escobar Bello, María Lucía; Benítez, Miguel; Alayón Avella, María Isabel
    Lapsus es una propuesta de puesta en escena musical ambientada en un contexto postapocalíptico, en el que la sociedad depende del consumo de un elixir capaz de inducir alucinaciones vinculadas a los deseos más profundos de los individuos. La obra se centra en tres protagonistas —Harper, Iridia y Argentna—, quienes trabajan en una fábrica responsable de la producción de esta sustancia. La estructura narrativa se construye a partir de una alternancia entre dos tiempos: el presente, desarrollado mediante un interrogatorio posterior a un incendio ocurrido en la fábrica, y el pasado, que reconstruye la cotidianidad laboral y personal de las protagonistas. A lo largo de este juego temporal, se develan progresivamente sus conflictos, motivaciones y tensiones internas, configurando un entramado de sospecha que impide identificar con certeza a la responsable del siniestro. Desde el punto de vista escénico, la propuesta integra un repertorio musical compuesto por canciones de diversos musicales contemporáneos, como Bare: A Pop Opera, Heathers, Be More Chill y Dear Evan Hansen, así como piezas de rock popular. Esta selección contribuye a potenciar la carga emocional de la obra y a profundizar en la construcción de los personajes y sus universos subjetivos. En este sentido, Lapsus se configura como una reflexión crítica en torno al consumo, la evasión de la realidad y los mecanismos de control que operan sobre los deseos humanos en contextos de crisis.
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    Las puertas del paraíso
    (2023-06-22) Pachón Fonca, Juan David; Pérez Balen, Nicolás; Pineda Aldana, Tatiana Sofia; Salazar Murillo, Felipe
    Estamos en la ciudad de Plantasia, es una sociedad gobernada por una inminente revolución. Faltan algunos días para que se acabe el año y, como es de costumbre en el centro de asistencia médica "Caritas sonrientes", hay filas que llevan más de un mes para reclamar medicamentos. Helena, una mujer que llega por primera vez a hacer la fila obtiene el turno 8325. En medio de su desepero se conoce con Jerónimo y Mauricio, dos hombres con un par de secretos que revelarán lo mejor y lo peor de la condición humana.
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    Libro de Producción
    (2024-01-22) Pachon Peña, Juanita; Lucena Ramírez, Julio César
    La tesis aborda el proceso creativo detrás de la producción teatral "A Puerta Cerrada", detallando el diseño y la realización de aspectos escénicos como el vestuario, la escenografía, el diseño de luces, el maquillaje y la utilería. El diseño de vestuario se inspiró inicialmente en la década de 1920, pero evolucionó para reflejar las personalidades de los personajes y adoptó un estilo reminiscente de Wes Anderson con tonalidades más oscuras. Se enfrentaron desafíos, como la reconstrucción del vestuario del Lobby Boy debido a problemas de tamaño, pero se logró superarlos para preparar a los actores para los ensayos finales. La escenografía implicó la búsqueda y adquisición de elementos específicos, como tres sofás de colores, una mesa y una puerta roja, presentando desafíos en su obtención. Sin embargo, se logró resolver gracias a la colaboración y la intervención oportuna de diversos colaboradores, como el permiso para utilizar escenografía almacenada y la ayuda de un carpintero para resolver problemas estructurales de última hora. El diseño de luces se consideró uno de los aspectos más gratificantes del proceso, permitiendo comprender la ambientación requerida y exhibiendo habilidades adquiridas. Aunque hubo ensayos y errores, el resultado final fue satisfactorio. El maquillaje se diseñó en colaboración con las actrices para capturar la esencia de sus personajes, reflejando la armonía en la materialización de las ideas. En cuanto a la utilería, se adquirió y transformó elementos visuales que enriquecieron la representación escénica. El día del show estuvo lleno de actividad, resolviendo los últimos detalles como la estabilidad de la puerta y atendiendo a una actriz enferma. A pesar de algunos contratiempos, como un exceso de aforo, el show se desarrolló según lo planeado, con una gran retroalimentación por parte de los jueces y el público, demostrando el éxito del proyecto.
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    Madremonte: una mujer ancestral
    (2025-01-22) Rivera Rodríguez, Diana Catalina; González Martínez, Karen Valentina; Salazar Mengual, Jasain Yoshuira; Marulanda Tobar, Estefania; Ballesteros Carrillo, Hebertd Christian; Cuellar González, Julie Catherine
    “Madremonte: Una Mujer Ancestral” es la historia de cuatro mujeres que se encuentran en cuatro momentos distintos de la historia de Colombia. Cada una vive un conflicto que tiene que resolver y que involucra su feminidad, la maternidad y sus emociones. Ellas cuatro están conectadas por sus historias, las creencias sobre lo que es ser mujer y, esencialmente, por su sangre y su árbol genealógico. Este linaje se enfrenta a un momento de sanación colectiva al buscar un espacio para resolver sus traumas transgeneracionales. Esta es una historia original que nace de las preguntas y vivencias de las actrices que conforman esta obra, y fue nuestro propio viaje de sanación y de conexión con nuestras ancestras.
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    Embargo
    Más allá del arcoíris
    (2021-06-21) Rodríguez Fernández, Mariana; Ballesteros Carrillo, Hebertd Christian
    Más allá del Arcoíris es una pieza de teatro musical que muestra los pensamientos de un hombre transgénero en su proceso de reconocimiento y aceptación de su esencia.
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    Mía
    (2022-02-10) Ortiz López, Laura Daniela; Salazar, Felipe
    MÍA es una puesta en escena en la que podemos ver a Daniela, una mujer que comienza perteneciendo a todo el mundo, es decir, lo que ella es, siente y hace es definido por la sociedad. Al inicio no lo nota, ya que es algo a lo que está acostumbrada, al igual que todos a su alrededor, pero ella comienza a darse cuenta que sin importar cuánto se esfuerce por alcanzar los estándares establecidos y complacer a los demás, nunca es suficiente, siempre le están pidiendo más. La presión comienza a ser demasiado para ella y termina por explotar y quedar completamente destruida, es aquí que inicia su camino hacia el amor propio, hasta que finalmente se da cuenta de que sus decisiones y su cuerpo solo le pertenecen a ella, entiende que a la única persona que debe complacer es a ella misma.
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    Perdón, pero me tengo que ir
    (2022-06-17) Altamar Vega, Andrea Carolina; Ballesteros Carrillo, Hebertd Christian
    Tatiana, una voluntaria mal dispuesta con deseos de encontrar el amor, llega a una fundación. Todo parece ser una misma rutina hasta que conoce a un anciano en silla de ruedas.
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    Permiso para Amar
    (2021-01) Angarita González, María Carolina; Lucena Ramírez, Julio César; Salazar, Felipe
    Permiso para amar es una obra que nos habla de nosotros mismos, del amor, de la venganza y el rencor; sentimientos primarios que van más allá de una clase social o un grupo político. Alejandra y Yonbairon somos todos los que alguna vez hemos sentido que no pertenecemos al mundo que nos tocó; y se suben al escenario a hablarnos de humanidad, pero no como una hipócrita lección de falsa moral, sino como el retrato de la imperfección misma, del amor imperfecto que al final es lo único que nos queda. Esta puesta en escena pretende mostrar cómo dos personajes aparentemente incompatibles, logran atravesar la cortina de las divisiones sociales, para enamorarse; y en el proceso, mostrar al público la humanidad y vulnerabilidad que envuelve un sentimiento como el amor. En otras palabras, mostrar que, a pesar de tener experiencias de vida muy particulares, son en esencia, personas tan humanas como cualquier otra. Este proyecto se desarrolla en el marco de un país (Colombia) que atraviesa retos importantes a nivel social y político. Lo anterior, producto en gran medida del actual periodo de transición entre un estado de guerra que duró casi 60 años, a una Colombia que intenta ajustarse para implementar un acuerdo de paz imperfecto, y cuestionado por una buena parte de la población. Esto constituye un obstáculo importante, pues frente a un escenario de construcción de paz, más allá de que el estado cumpla su parte en la implementación de las políticas correspondientes; se requiere la acción de todos los agentes involucrados, que no son solo el estado y los excombatientes; sino también las víctimas, el sector privado, los ciudadanos del común e incluso la comunidad internacional. En el desarrollo de esta obra de teatro musical se realiza una investigación que indaga sobra la form adecuada de manifestar la historia y el contexto en el que se desarrollo. dicho proceso creativo pude ser consultado en el archivo pdf adjunto en acceso abierto y la obra teatral resultado de la investigación en el archivo de video, el cual se encuentra con acceso restringido.
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    Por encima del sueño hacia la noche
    (2021-10-25) Ortega, Laura; Lucena Ramírez, Julio César
    Esta pieza narrativa en lenguaje de teatro musical como puesta de escena, está inspirada en el arte surrealista, cuenta el viaje de una mujer a los rincones más profundos de su subconsciente, teniendo un reencuentro con su identidad: los miedos, pensamientos y su niña interior.
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    Preuniversitario en Teatro Musical
    (2021-01-28) Tovar Lasso, Héctor Daniel; Aschner Rosselli, Juan Pablo
    En el contexto colombiano, el Teatro musical presenta varias condiciones distintas a su país de auge (Estados unidos) lo que hace que la manera de abordaje sea distinta desde la cultura del país. En términos de formación artística en este género teatral, en comparación con Estados unidos, epicentro del Teatro Musical, la cultura y tradición incluye el Teatro Musical desde etapas de infancia en comparación con Colombia donde se evidencia un panorama de educación artística y mucho menos enfático en el Teatro musical. El proyecto del preuniversitario en Teatro Musical de la universidad del Rosario en convenio con MISI – Escuela de Teatro Musical es una idea que surge de la necesidad de los estudiantes y del contexto del arte colombiano por dar a conocer y contextualizar a todos los aspirantes con la industria de este mágico género teatral capaz de integrar tres lenguajes como lo son la Música la Danza y el Teatro en uno solo, Por la necesidad de crear cultura a través del arte y transformar el pensar incluso la vida de las personas para mejor. Y así lo describen el público que visita los shows musicales de MISI: “Salgo de este show pensando diferente”, “Necesitaba sentirme como me sentí viendo este show”. Este proyecto está dividido en dos grandes capítulos. El primero, es la fase de investigación que a su vez está dividido en tres partes. La primera, aborda más de 40 instituciones que ofrecen cursos preparatorios, programas y/o preuniversitarios con enfoques artísticos en música, danza y teatro en Colombia, y un análisis cuantitativo de las horas y duración de cursos; la segunda, un análisis de entrevistas a 80 estudiantes involucrados en el programa del pregrado en Teatro Musical de la Universidad del Rosario y la última, una entrevista a algunos estudiantes extranjeros y su explicación sobre cómo funciona la preparación en teatro musical para entrar a una institución a estudiarlo profesionalmente. La segunda sección es la fase propositiva que consta de cuatro partes. En la primera, se expone la justificación del preuniversitario seguido del perfil de ingreso y egreso de los aspirantes; en la segunda, se explica la metodología y pedagogía del Programa basada en la investigación a autores; tercero, se muestran algunas sugerencias y apreciaciones de docentes autoridades en cada una de las áreas implicadas y por último, cuarto, se expone una propuesta de horario del preuniversitario, seguido de una corta descripción de las materias y su objetivo durante el Programa.
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    Producción de la obra de teatro musical Lapsus
    (2026-02-26) Alayón Avella, María Isabel; Salazar Murillo, Felipe
    El presente documento registra el proceso de producción escénica de la obra de teatro musical "Lapsus". A través de una bitácora de trabajo, se describen las decisiones y procesos relacionados con áreas como jefatura de escena, diseño de luces, vestuario, escenografía, utilería y maquillaje. Asimismo, se exponen los principales retos y las soluciones implementadas durante el proceso.